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STEM教育视角下的初中历史地理课程整合研究教学研究课题报告.docx

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STEM教育视角下的初中历史地理课程整合研究教学研究课题报告

目录

一、STEM教育视角下的初中历史地理课程整合研究教学研究开题报告

二、STEM教育视角下的初中历史地理课程整合研究教学研究中期报告

三、STEM教育视角下的初中历史地理课程整合研究教学研究结题报告

四、STEM教育视角下的初中历史地理课程整合研究教学研究论文

STEM教育视角下的初中历史地理课程整合研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，STEM教育作为一种跨学科、综合性的教育理念，日益受到重视。STEM教育强调科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和

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