2010中国创新设计红星奖征集函电子版.pdf

创新设计高中2025生物电子版.docx 研究报告 PAGE 1- 创新设计高中2025生物电子版 第一章课程概述 1.1课程背景与目标 (1)在当今社会，科技的飞速发展推动了生物科学与电子技术的深度融合，生物电子学作为一门新兴交叉学科，逐渐成为研究热点。生物电子学旨在利用电子技术手段研究生物系统，以期为生物医学、环境监测、食品安全等领域提供新的解决方案。随着我国生物科技产业的迅猛发展，对生物电子学专业人才的需求日益增长。因此，开设生物电子学课程，旨在培养学生具备扎实的生物科学和电子技术基础，使其能够适应未来科技发展的需求。 (2)生物电子学课程背景与目标紧密相连。课程背景反映了生物电子学作为一门交叉学科的重要性，而课程目标则明确了培

2025-04-10 约1.48万字 29页立即下载

2015中国设计红星奖.pdf CHINA RED STAR DESIGN AWARD

2015-09-16 约5.28万字 19页立即下载

中国组织事电子版.doc [标签:标题] 篇一：干部履历表(电子版)范例干部履历表单位热电联供中心****大队职务党委书记姓名张三中共中央组织部制中国石化集团公司人事部 2015年翻印 - 1 - 说明一、表内所列项目，由本人实事求是地填写。如果本人确实不能填写，可由别人代笔，但不得打印。二、表内项目本人没有内容填写的，可写“无”。书写时一律用签字笔或钢笔，并使用碳素或蓝黑墨水，字迹要端正、清楚。个别项目填写不下时，可加附页。三、表内的年、月、日、一律用公历和阿拉伯数字。四、“照片”一律用近期二寸正面半身免冠彩色照片。各三级单位、机关各部门：根据

2018-12-04 约1.12万字 8页立即下载

分钢机的设计交电子版.docx 分钢机的设计摘要国内轧钢车间使用的分钢机构目前大都存在一些不足,简单的对引进分钢机构进行介绍,尤其是对引进分钢机的系统工作原理及构造展开研究,把国内分钢机和引进分钢机展开对比,对比出影响当今轧钢厂生产效率的原因,从而符合国内市场变化的需求,减少分钢机钢机存在一些缺点，避免设备事故及人身安全隐患。分钢机应用在冶金行业上，是连续性生产线上重要的机械设备，分钢机构是轧钢厂的重要辅助设备，可以减少人工，从而减少费用，而且提高了效率，是我国轧钢厂实现自动化的重要一环节，分钢机的作用是将上一步的成捆的线材和型钢一个一个的分开，让后放入辊道上进行下一步的处理，从入炉辊道送进加热炉，分钢机构主要由分钢机构和行

2017-10-06 约2.22万字 57页立即下载

手帐设计电子版.pptx 手帐设计电子版;基础概述设计工具与资源排版布局规范视觉元素整合实用功能设计输出与共享;01;电子手帐定义与特点;数字化工具的优势分析;典型应用场景分类;02;;电子手帐硬件设备适配;素材资源获取渠道;03;;网格系统与对齐规则;留白与视觉平衡技巧;04;配色方案与主题适配;字体选择与层级关系;贴图/插画应用规范;05;交互式模板制作方法;;自定义样式与主题;06;;云端同步与管理策略;跨平台分享渠道优化;汇报完毕，谢谢大家

2025-05-18 约小于1千字 27页立即下载

《红星照耀中国》教学设计.docx 八年级上册名著导读《红星照耀中国》教学设计教学目标 1.概括每章内容，感知整部作品； 2.了解人物故事，把握人物形象； 3.细读重要事件，感受红军精神。教学重点了解主要内容，把握人物形象。教学难点细读重要事件，感受红军精神。教学过程一、导入新课《长津湖》电影导入。二、教学新课??? （一）走近作者、走进作品 1.学生介绍作者，教师补充。 2.简介《红星照耀中国》。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是一部文笔优美，纪实性很强的报道性作品。红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。 3.走进《红星照耀中国》。《探寻红色中国》：讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区探

2025-05-11 约2.02千字 5页立即下载

《红星照耀中国》教学设计.docx 《红星照耀中国》整本书阅读教学设计教学目标： 1.了解有关长征的人物形象； 2.领会作品的主要内容及艺术价值； 3.掌握整本书阅读的方法； 4.感受并学习红军将士英勇无畏、无私奉献的革命精神。教学重点： 1.了解有关长征的人物形象； 2.领会作品的主要内容及艺术价值。教学难点： 1.掌握整本书阅读的方法； 2.感受并学习红军将士英勇无畏、无私奉献的革命精神。设计背景： 1941年，叶圣陶在《论中学国文课程标准的修订》中对“读整本书”阅读中提到：“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐。” 温儒敏教授认为提倡整本书阅读，是因为现在的学生读

2023-05-14 约2.02千字 4页立即下载

中国2010年上海世博会吉祥物设计征集规则.doc 中国2010年上海世博会吉祥物设计征集规则举办中国2010年上海世界博览会吉祥物设计征集活动（以下简称“征集活动”），旨在举全国之力、集世界智慧，遴选符合上海世博会理念和主题的吉祥物设计，并通过吉祥物设计的征集向全世界传播“理解、沟通、欢聚、合作”的上海世博会理念，宣传“城市，让生活更美好”的上海世博会主题。一、主办者　　本征集活动的主办者为上海世博会事务协调局（以下简称“上海世博局”）。主办者设立中国2010年上海世博会吉祥物设计征集办公室（以下简称“征集办”）具体负责吉祥物设计征集、评选和宣传等工作。　二、征集时间　　征集活动于2007年1月17日开始，于2007年5月

2018-11-20 约3.22千字 5页立即下载

2010《机关生活》第7期目录（电子版）.doc 2010《机关生活》第7期目录（电子版）卷首语让孩子喜悦读书郑彦军统计在线我局召开统计服务工作协调会议综合分析处马艳竞副局长到沈阳调研农村统计工作康勇我局赴杭州市统计局对信息化建设情况进行专题调研邢宇我局对统计执法检查人员进行专题培训魏国国家检查组莅临沈阳检查第二次RD资源清查数据质量杜霖霖市妇儿工委办与我局联合召开妇儿发展《规划》终期监测评估培训会议许阳投资处开展

2017-02-23 约2.44万字 53页立即下载

红星照耀中国电子书优秀.doc 红星照耀中国电子书优秀红星照耀中国读书心得感悟1 好的文学作品除了带给人一场知识的盛宴，还会带给人无尽的思考，就像斯诺笔下的《红星照耀中国》。没有太过华丽的语句和动人的诗篇，但却让人看完内心久久难以平静! 书中主要写了外国记者斯诺，冒着生命危险进入陕甘宁边区，用采访的形式为大家讲述了真实的中国共产党以及他们从事的事业，全文有朴实无华的环境勾画、鲜明的人物形象描写、个性化的语言表述，最重要的是斯诺竟然用平实的手法将记实性的访谈录写得有声有色，让人身临其境，宛如置身于热血奋战的年代，时而义愤填膺，时而心情飞扬，每一个画面都让人记忆深刻。 “文情并茂，笔头生花”，整

2023-12-05 约6.49千字 10页立即下载

《红星照耀中国》2024年版：创新与实践2篇.pptx 《红星照耀中国》2024年版：创新与实践;目录;01;故事梗概与作者团队简介;《红星照耀中国》一直是中学语文教材中的经典篇目，以其真实、生动的笔触，深深吸引着广大中学生。;02;通过非线性叙事方式，将历史与现实交织，增强故事层次感和时空穿越感。;历史背景再现;情感共鸣与传递;03;整体性阅读;文本分析技巧传授;;04;结合历史知识，理解时代背景;;引导学生欣赏作品中的文学美，如生动的描绘、鲜明的形象、优美的语言等，提高他们的文学鉴赏能力和审美情趣。;05;精选片段;;鼓励读者分享阅读《红星照耀中国》后的个人感悟和体会，促进彼此之间的思想交流。;06;结合历史背景，分析《红星照耀中国》中描绘的中

2025-01-09 约小于1千字 57页立即下载

中国高校电子版课件.pptx 单击此处添加副标题;目录;电子版课件的定义;课件概念解析;电子版课件特点;与传统课件对比;电子版课件的制作;;制作流程概述;制作中的常见问题;电子版课件的使用;教学中的应用方式;学生互动与反馈;教学效果评估;电子版课件的管理;存储与分发机制;版权与知识产权;更新与维护策略;电子版课件的发展趋势;技术进步的影响;教育模式的变革;未来发展方向预测;电子版课件的案例分析;;教学效果分析;改进与优化建议;谢谢

2025-04-07 约小于1千字 27页立即下载

《设计概论(电子版)(完成版)》.doc 设计概论复习资料教材重点是第2、3、4、5、6章，次重点是1、7、8、9、10、11、12、13、14、15章，其余为一般章节。设计元素、原则、思维方法、程序、设计师及设计特征和设计形态是设计概论课程考核的主要内容。第一章设计内涵设计含义广义上的设计，是蕴含于宇宙万物中的一种追求平衡与有序的力量，是人类试图统一和支配一切的冲动和需要。 1.1 设计 △1.1.1 设计是人的冲动和需要？ 1、人类，作为宇宙自然的结晶，同样继承了这种试图统一和支配一切的力量。在人类设计的每件作品中，设计者都遵循着一种与宇宙一样古老的冲动，这是一种追求统一的力量和冲动，也就是设计的力量和冲动。 2、自

2018-10-15 约8.11万字 78页立即下载

裴博玉电子版设计精选.doc 云南大学城建学院钢结构设计原理课程设计计算书指导教师：秦云学生姓名：裴博玉班级： 2011级生物技术学号： 20111070036 设计时间： 2014.7.25—2014.7.30 2014.8.5 —2014.8.8 桁架设计 1.设计资料某厂房总长度108m，跨度可根据自己的情况从21m和24m两种情况中选用（同等情况下，前者的评分将较后者低5

2016-12-08 约1.28万字 36页立即下载

J设计说明电子版.doc 3 设计说明 3.1 设计依据 3.1.1 本工程的建设主管单位对初步设计或方案设计的批复文件（文件号）； 3.1.2 当地城市建设规划管理部门对本工程初步设计或方案设计的审批意见（文件号）； 3.1.3 当地消防、人防等有关主管部门对本工程初步设计或方案设计的审批意见（文件号）； 3.1.4 经批准的本工程设计任务书、初步设计或方案设计文件建设方的意见； 3.1.5 现行的国家有关建筑设计规范、规程和规定； 3.1.6 设计合同（合同号、日期）。 3.2 项目概况 3.2.1 本工程建筑名称、建设地点、建设单位、项目设计规模等级、设计的主要范围和内容等； 3.2.2 本工程总用地面积

2015-09-18 约6.46千字 6页立即下载