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小学校本研训项目年度工作总结
教育制度的改革使小班化教学应运而生, 我校也于 2019
年被列为县第二批小班化实验基地。为了进一步促进本校的
教育教学,完善小班化教育机制,出色完成上级赋予的小班
化实验基地研究工作,我校把小班化教学作为校本培训工作
来抓。通过一年度的校本研修系列活动的开展,全体教师对
小班化教育中小组合作有效性和怎样观课评课以及上课有
了进一步的理解和感悟,掌握了一些“小班化教育中小组合
作有效性”的策略和如何组织一次有效教研的策略,同时通
过课堂教学自觉实践,
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