学校歌唱比赛创新活动策划方案.docx

学校歌唱比赛创新活动策划方案

目录

一、项目背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1活动背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（1）历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（2）现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（3）预期影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2活动目的明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（1）提升学生艺术修养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（2）促进校园文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（3）激发学生参与热情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

二、活动主题与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1确定活动主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（1）主题创意来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（2）主题内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（3）主题宣传策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2活动形式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（1）线上与线下结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（2）传统与现代融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（3）互动性与观赏性兼顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、组织架构与人员分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1组织架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（1）主办单位与协办单位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（2）工作小组划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（3）责任与权限界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2人员分工与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（1）策划组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（2）执行组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（3）宣传组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（4）后勤保障组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、活动内容与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1活动内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（1）参赛作品要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（2）评委标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（3）奖项设置及评审流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2活动流程安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（1）前期准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（2）活动进行阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（3）后期总结阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

五、宣传推广计划．．．．．．