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行动研究在高中数学教学中的应用案例论文
摘要：本文通过具体案例分析，探讨了行动研究在高中数学教学中的应用及其效果。首先阐述了行动研究的基本概念，然后结合教学实践，列举了两个具体案例，详细分析了行动研究在高中数学教学中的实际应用和所取得的成效。
关键词：行动研究；高中数学；教学应用；案例
一、概念阐述
（一）1.行动研究的定义
行动研究是一种以解决实际问题为目标的研究方法，它强调实践者与理论者相结合，通过反思、计划、行动、观察和反思等环节，不断调整和完善实践过程。行动研究旨在提高教育实践的质量，促进教师的专业成长。
2.行动研究的特点
行动研究具有以下特点：一是研究目的明确，旨在解决教育实践
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