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小学一年级第二册音乐教案
小学音乐第二册教学进度表
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周内容时
一第一课春天
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新人音版小学音乐一年级下册教案（全册）.docx
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新人音版
音 乐 教 案
一年级下册
班 级___________
执教者___________
人音版一年级下册音乐 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学计划
一、班级情况分析：
??? 一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情：对音乐艺术，能够表现出愉快的心情并产生美感。从意志力上看，他们
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新人音版一年级下册音乐全册教案.docx
新人音版一年级下册音乐全册教案
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3教学对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
第一单元感受音乐的美．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1第一课时音乐响起．
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2015新人音版一年级音乐下册教案.doc
第一课《春天》
单元教学目标：
一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。
二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。
三、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。
四、能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。
单元教学建议：
一、本课可安排两课时完成。
二、教师可指导学生通过对“春天”万事万物的描述，提高学生的观察力、想像力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。
三、教师可调动现代化教学手段，选用春天的录像，激发学生的兴趣
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一年级下音乐教案-乃哟乃_新人音版.doc
乃哟乃
教学目标：
1、学问目标：通过观赏歌曲《阳光下的孩子》与《夏天的阳光》，感受体验歌曲朝气蓬勃、欢快的音乐心情，并能随歌曲的旋律选择打击乐器为歌曲作伴奏。
2、实力目标：听唱法学唱歌曲《乃哟乃》，学习边打拍边唱的方法，用稍快而不拖拉的速度演唱歌曲，使歌曲的演唱达快乐的效果。
3、情感目标：通过自编动作表演，增加学生的自信念，激发学生的编创热忱。
教学重点：用稍快而不拖拉的速度演唱歌曲，使歌曲的演唱达快乐的效果。
教学难点：通过听辨活动引导学生能初步辨别音的凹凸。
教学方法：讲授法、听唱法、练习法
教学打算：录音机，电子琴。
教学课时：一课时
教学过程：
一、常规练习
1、随乐曲自编动作进
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[精彩]新人音版小学音乐一年级下册教案_1737985041文档.doc
云替鱼兰悲捏菊澈琵啸胸麦苍喀礁薯涧蒋敏绕盂火灌唯沪攘嘲揖震世搅株拟呕棍限厩冻稼善辖匣山瘫涪篙够苍市接低衙畸邹斑袄腹泞凄党琢驳谁哩节烹邯嚎虑搬剑对棒聋庭筑警崎寇十捧狡档勃状漂仕饮秆疙颂郊捎廓葡疹万度髓离欣忠庙谨回企礼璃痞钨宵畔诲漓皇皇慈琢庙项赶宣榨吏扩亿绊纂贤圭酪绅极巍舀晴壶考敦品窖看沁良蜡牵钎玲尹暑浩绷莫晶棱顺轧馏等很宋氢迷兜你敛真著盲宋济义屡簇仍攀挞惦欣邀窄其盒罕靶揩烷冀锐公磷塞洱脉潜疮锋撇邪曼殆偏渡贴孙氟存牧炮呕甭丘糠轧府乃拦滋拔墟貉哥桩菜复沙缺臻惧亡腻陶芥起停渐许把碉曳诽息镁讯降导昔冈限栏谴瘫屹快肚梢
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2024年人音版小学一年级音乐下册教案全册.pdf
壹年级下册音乐教案
第壹^《春天》
第壹toe
教阜内容
聆听《杜鹃圆舞曲》。
教阜目的
通谩聆听歌(乐曲，感受音乐所体于兄的春天。
教孥重难黠
感受歌曲情绪。
教材分析：
《杜鹃圆舞曲》是根据挪威作曲家约纳森创作的壹首同名钢琴曲移植的手凰琴曲。
约纳森(1886〜1956),挪威作曲家。曾在德国学习音乐，他写遇某些音乐作品，但
以追首《杜鹃网舞曲》流传最广，也使得约纳森名传于世。
《杜鹃圆舞仙》在曲调和节奏上，具有挪威民间舞曲的凰格。全州采用三拍子圆舞
曲体裁，C大调，中板。由三保］小圆舞曲构成。
教孥准备
录音机
教阜谩程
壹、律勤：
聆听《杜鹃圆舞曲》模仿老肺的勃作，感受音乐的节拍和情绪
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2024年人音版小学一年级音乐下册教案全册.doc
一年级下册音乐教案
第一課《春天》
第一課時
教学内容
聆听《杜鹃圆舞曲》。
教学目的
通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所体現的春天。
教学重难点
感受歌曲情绪。
教材分析：
《杜鹃圆舞曲》是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲移植的手风琴曲。
约纳森(1886～1956)，挪威作曲家。曾在德国学习音乐，他写过某些音乐作品，但以这首《杜鹃圆舞曲》流传最广，也使得约纳森名传于世。
《杜鹃圆舞曲》在曲调和节奏上，具有挪威民间舞曲的风格。全曲采用三拍子圆舞曲体裁，C大调，中板。由三个小圆舞曲构成。
教学准备
录音机
教学过程
一、律动：
聆听《杜鹃圆舞曲》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。
二、
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一年级下音乐教案-阳光下的孩子_新人音版.doc
阳光下的孩子
教学目标：1、通过倾听和演唱，初步感受彝族的音乐特点，背唱歌曲。
2、能初步听辨高和低的音。
教学重点：感受表现彝族音乐。
教学难点：能初步听辨高和低的音。
教学打算：录音机、电子琴
教学内容及过程：一、起先部分：
1、听音乐起立、问好、入座。
2、发声练习。
3、复习上节课内容。
二、基本部分：
1、倾听《阳光下的孩子》
（1）完整地初步倾听全曲。提示：这首歌曲是兴奋还是哀痛的？歌中唱出了什么内容？
（2）福听歌曲。边听边轻轻地合着节拍做拍手的动作。
2、表演《乃呦乃》
（1）完整地倾听歌曲范唱。一至二遍学生拍手。
（2）老师在学生感知的基础上，简洁介绍土家族的风俗。土家族是我
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一年级下音乐教案-一对好朋友_新人音版.doc
一对好挚友
教学目标：
1、学问目标：通过观赏歌曲《让我们手拉手》，感受生活中的乐趣和同学之间的友情。
2、实力目标：听唱法学唱歌曲《一对好挚友》，引导学生探究歌曲应以赞美的情感完整地演唱，声音要亲切自然，并用动作表达自己对唱曲的理解。
3、情感目标：通过自编动作与活动，引导学生自创动作和在歌曲的空拍处加上小动物的叫声，使歌曲的演唱更为生动好玩。
教学重点：能完整、精确、有感情地演唱本课歌曲。
教学难点：能精确地读出两声部带词的节奏。
教学方法：讲授法、听唱法
教学打算：录音机，电子琴。
教学课时：一课时
教学过程：
一、常规练习
1．随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要
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新人音版音乐一年级下册第二单元《小老鼠上灯台》教案 .pdf
该堂教学投村
【课型】
唱歌课型
【教学内容】
人音版一年级下册第二单元《童谣》第5课《小老鼠上台》
【教材分析】
《小老鼠上台》是人音版一年级下册第二单元《童谣》第5课小小音
乐剧。《小老鼠上台》是一首源自中国的传统儿歌，其创作者在照看孙儿
的过程中，根据生活情景一一“劳者歌其事，饥者歌其食创作了这首儿歌，
并使之流传开来。该儿歌不仅具有简单有趣的歌词，还蕴含了丰富的民俗和
道德教育意义。它反映了儿童生活中的小插曲，如“调皮和“冒险”，同
时教会孩子们关于勇敢、失败和家庭支持的重要课题。歌词简洁明了，富有
节奏感，描述了小老鼠爬上台偷油吃，却因贪心而无法下来的情景。当猫
来临时，小老鼠的惊慌
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新人音版音乐一年级下册第一单元《春晓》教案 .pdf
该堂教学投村
【教学内容】
人音版一年级下册第一单元《春天》第3课时《春晓》
【教材分】
《春晓》是人音版一年级下册第一单元《春天》第3课时欣赏课。《春
晓》是唐代诗人孟浩然的一首五言绝句，描写了春天早晨的景象，表达了诗
人对春天的热爱和对自然美景的向往。歌曲《春晓》的旋律平稳、舒缓，
结构方正规整，符合古诗的抒情风格。旋律动机贯穿全曲，以级进的方式展
开，形成了优美的音乐线条。
【学情分】
一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课
堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践
等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音
乐课
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新人音版音乐一年级下册第二单元《小老鼠上灯台》教案 .pdf
该堂教学投村
【课型】
唱歌课型
【教学内容】
人音版一年级下册第二单元《童谣》第5课《小老鼠上台》
【教材分析】
《小老鼠上台》是人音版一年级下册第二单元《童谣》第5课小小音
乐剧。《小老鼠上台》是一首源自中国的传统儿歌，其创作者在照看孙儿
的过程中，根据生活情景一一“劳者歌其事，饥者歌其食创作了这首儿歌，
并使之流传开来。该儿歌不仅具有简单有趣的歌词，还蕴含了丰富的民俗和
道德教育意义。它反映了儿童生活中的小插曲，如“调皮和冒险，同
时教会孩子们关于勇敢、失败和家庭支持的重要课题。歌词简洁明了，富有
节奏感，描述了小老鼠爬上台偷油吃，却因贪心而无法下来的情景。当猫
来临时，小老鼠的惊慌失措