细节描写 教学设计.docx
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《细节描写》教学设计（1课时）
教学设想：
记叙文是考试作文常用的一种文体。在写人记事的作文中，要做到“感情真挚”，有赖于“生动感人”的典型细节。所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。“细节”虽说是“细微末节”，但也决不简单地等同于一句话、一个动作或者一个神态等。细节描写应当是最典型的最精练的最有表现力的细部刻画。
细节描写尤其重要。好的细节描写，是美的源泉，让一木一石现出光彩；细节是生活的放大镜，透过一叶一枝见世界本色。因此，在小学习作中，细节描写尤其重要。
教学目标：
1.引导学生观察身边的感动，激发学生表达的欲望。
2.通过分析文本，理解细节描写的特点，掌握作文细节描写的方法。
3.用老师教授的方法进行当堂小练笔。
教学重点：
1.通过分析文本，理解细节描写的特点，掌握作文细节描写的方法。
2.用老师教授的方法进行当堂小练笔。
教学难点：
用老师教授的方法进行当堂小练笔。
教学过程：
一、视频导入
师：同学们！一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋，窥一斑而见全豹。在作文中成功地运用细节描写，可以在刻画人物性格，丰满人物形象，连接故事情节方面取得意想不到的效果。今天，我们就来上一节习作复习课《细节描写》！
师：同学们，在上课之前，我们先来观看一个视频，看的时候一定要认真仔细喔，看完之后请你来说说自己的感受。
观看视频：《细节描写很重要》
好的细节描写，可以更好地突出文章的中心，描绘细致，更好地突出主题。（出示板书）
二、走进细节描写
了解细节描写的作用之后，我们现在近距离地走进细节描写，请同学们一起来阅读《少年闰土》的一个片段，说说作者运用了哪些细节描写方法？你读出了一个怎样的闰土？
这段话的环境描写和人物描写细致入微，寥寥几笔便将闰土的形象刻画得生动鲜明。其中写自然环境是按从上到下的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。
人物描写方面则抓住闰土的外貌和刺碴的动作，外貌描写写出了一个健康、朴实的闰土形象，“捏”和刺”这两个动作词写出了闰土勇敢机智的形象。
三、如何进行细节描写
细节描写在刻画人物性格、突出人物形象、推动故事情节、丰富作品内涵、烘托环境气氛等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
现在我们来看看细节描写的方法指导。
老师PPT出示如何进行细节描写的方法：
（一）语言描写可以凸出特点显个性；
（二）动作、神态描写要慢化、延长、多角度；
（三）心理描写要捕捉变化
下面，我们重点来学习第二种动作、神态描写要慢化、延长、多角度，以及第三种心理描写要捕捉变化，这两种细节描写的方法。
请找出以下文段中的细节描写，体会这是一位怎样的母亲？
我从妈妈的动作、神态、心理活动描写当中，体会到这是一位很关心孩子，很爱自己的孩子的母亲。
从以上同学们的发言中，可以归纳为以下两点来使文章的细节更加感人。
除了对景物进行细节细写，对人物进行细节描写。（即对人物就外、语、动、心、神等方面选取其中一至两个动作的细致刻画），可以把文章写得更加具体、生动，更加突出文章的中心。
心理描写和动作描写、语言描写、神态描写紧密相连，有了动作、语言、神态的变化就有了心理的活动。突出心理活动的就是“变”，写作的重点就是要抓住心理活动“变”的过程。
下面，我们一起来看看我们学习过的课文的范例：
（一）出示《匆匆》的片段：内心独白，一连串的六个问句，写出了作者对时光流逝的无奈、惋惜和感慨。
（二）再来看看《那个星期天》的片段
小结：通过这节课的学习，我们再次复习了如何抓住人物的神态、动作、语言、心理等方面去细节描写，把一件事情写具体，也学会了如何使用环境描写的写作手法去烘托人物，使事情的记叙更加锦上添花。下面我们就用学过的方法，来进行一次小练笔训练。
四、小试身手
写一个关于“友情”的细节描写片段。
板书设计：
细节描写
语言描写可以凸出特点显个性；
动作、神态描写要慢化、延长、多角度；
心理描写要捕捉变化
教学反思：
通过这节课的学习，学生再次复习了如何抓住人物的神态、动作、语言、心理等方面去细节描写，以及细节描写要写出心理活动的变化，也学会了如何使用环境描写的写作手法去烘托人物，使事情的记叙更加锦上添花。还运用细节描写的方法，来进行一次小练笔训练。而在这个过程中，我还不断地把学生作文中最有亮点的细节进行分析指导，让其他同学模仿写作，起到了事半功倍的效果。
当然，细节描写是作文指导中最难的一项技巧指导，再加上学生大多基础较为薄弱，很多学生连一句话也说不清楚，因此，想要大部分的学生掌握这一技巧，还有一定的困难，只能引导