多思善想 学习选取立论的角度(11班).ppt

多思善想  学习选取立论的角度 第二课时 实战演练 要求：全面理解材料，试写出两个以上的立意，注意不要脱离材料内容或其含意范围。 有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于纺织，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？” 参考论点 正面：①凡事应先作调查研究，从实际出发，不能盲目行动，才能成功。 ②做什么事都要扬长避短，方能百战百胜。 反面：③正因为那里不穿鞋不戴帽子，所以可开拓新的广阔的市场领域，可以大有作为。 根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。 １９世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，一生写了１０４部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被１５家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第１６家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒·凡尔纳签订了为期２０年的写作出版合同。 这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论： 立论角度及论点 1.成功在于不懈努力.（凡尔纳） 2.鼓励给人信心促人成功。（妻子） 3.从事一项事业需要胆识。（赫哲尔） 4.伟人背后总有无名英雄。（凡尔纳与赫哲尔） 5.世有伯乐，然后有千里马。（凡尔纳与赫哲尔） 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国高考作文题） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 多思善想,从不同对象立意 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。 从不同对象立意 从驴被虎吃掉的角度： 1.有真才识学的人才不会被社会淘汰。（正面） 2.不以成败论英雄，只要尽了自己最大的努力去抗争，虽败犹荣。（反面） 从虎吃掉驴的角度： 3.做事要有勇有谋,知己知彼，就会取得成功。 从“好事者”的角度： 4.应重视人才，最大限度地发挥并利用其专长。 根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，看能提炼出几个观点。 在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。 从不同原因的角度立论 从安泰角度 1.个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为。 2.做什么事要扬长避短，方能百战百胜。 3.要不断完善自我。 从母亲的角度 4.适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立的能力。 从敌人赫拉克勒斯 5.知己知彼，百战不殆。 6.出奇才能制胜。 7.要讲究方法。 学会选取立论的角度 据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。 从所列出的立论中，选出最佳的一项： 正面： 1.要有商品意识。（没有从材料的整体出发） 2.要不知足。（没有领悟材料的情感意向） 反面： 3.要重视精神文明建设。（不扣材料） 4.要培养德才兼备的人。（符合材料要求，为最佳立意） 选取最佳立意的标准 The end,thank you! 目录 单击此处添加标题文字 单击此处添加文字内容 单击此处添加文字内容 单击此处添加文字内容 单击此处添