基于BS模式构建网上多媒体辅助教学系统.pdf

数据库技术 ·DataBaseTechnique 基于B／S模式构建网上多媒体辅助教学系统 文 ／张春辉 学系统的研究，很多本土企业和大学都在 自己 2 基于B／S模式下构建网上多媒体辅助教 主要研究基于 B／s模 式下构 的校园网上集成了网络教学平台功能，但是总 学系统构建 建网上多媒体辅助教学系统的方 法，分析 了网上多媒体辅助教学 体性能和使用效果与上述大型平台相比还有较 系统的现状与发展趋势，并给 出 大差异。 2．1需求分析 了一种基 于B／S模 式的网上多媒 体辅助教学系统方案。 1．2研究现状与发展趋势 需求分析是对用户软件系统所应该具有 的功能和限制的研究，是系统开发前期最关键 1．2．1现状 的步骤之一，也是系统开发、功能模块设计的 键词】BIS模式 网上多媒体辅助教学 网络教育为人们提供了一个全新的学习 主要依据 。网上多媒体辅助教学系统建设的核 理念，借助网络，人们能够实现真正意义上的 心是网络教学资源的建设，这个过程需要和传 随时随地学习，不报考美国耶鲁大学也可以通 统教学紧密结合，将教师和学生之间的互动作 网上多媒体辅助教学平台能够实现网络 过网络公开课观看耶鲁大学人类学教授 的公开 用充分发挥出来，为学生、教师提供友好易用 体教学，是现阶段研究人员关注的重点， 课视频，借助网络，更多的人都获得了学习知 r段多媒体网络教学系统主要有基于视频电 的教、学、管环境，从而实现校园内教学资源 识的权利和机会，网络教育群体规模也快速扩 议的实时在线教学和非实时自主网络教学 大。网络教育生命力旺盛，因为互联网能够随 的网络共享与跨平台访问，最终建设一个高效、 ：两种，随着互联网技术、计算机技术的快 稳定、友好、安全的网上辅助教学系统。网络 时随地为人们提供交流沟通 以及信息服务，正 展，建设 B／S模式下的网上多媒体辅助教 好填补了人们巨大的学习教育需求，突破了时 辅助教学平台依据互联网，搭建功能全面、使 统的时机 已经成熟。 空限制，网络教育基于网络环境，在现代教育 用方便的高效网络辅助学习平台，在该辅助教 学平台辅助下，学生能够独立完成课程学习、 习上多媒体辅助教学系统 思想和学习理论的指导下，充分利用网络丰富 讨论和作业等学习行为，无需到教学现场，无 的教育功能和资源，为学习者提供更加便捷、 需教师一对一指导，如果需要一对一指导，学 网上辅助教学系统 可重现性强的数字化学习内容，实现非面授教