坚持多元育人实现学校特色发展.doc

坚持多元育人 实现学校特色发展 尊敬的各位领导： 大家好！我是河北临城中学宣传中心主任吕胜强。我校薛建芳校长因忙于应对河北省第三轮督导评估、普及高中段验收、教学督导，无法抽身参加此次盛会，由我代表薛校长将我校在坚持多元育人、实现学校特色发展方面的经验和做法向诸位领导、各位老师做一汇报和交流。 我们临城中学位于太行山东麓，河北省临城县县城北部，是我县唯一一所县办高中。近年来，我校在新课改、新高考理念的指导下，探索出了一条“多元育人、特色发展”之路，实现了学校的快速、可持续发展。 第一部分 学校管理 2008年，学校新班子上任之后，就大胆提出和开始实施“走内涵发展道路、建优质精品学校”的发展战略，开始了学校新一轮的发展征程。 学校实行了党员议政制、教工代表议决制、家长评议制、法律咨询制、校务公开制、考核奖惩制等科学决策机制，保障了学校高效运转。 目前，我校管理上已形成了全员、全程、全方位的模式。 办公楼卫生由楼内办公处室人员负责，每天打扫，实现了一尘不染；校园卫生由学生轮流值日，确保无死角。 对学生进行二十四小时无缝隙管理：早操、课间操有班主任跟操，三餐时间有处室人员错时值班，课间有任课教师值班，晚自习放学后班主任查宿舍直至学生熟睡，夜间值班老师不间断巡查宿舍，学生出入门实行严格的登记制度，校园监控实现了全覆盖，保障了校园安全。 在办公楼大厅设置导办台，开展导办服务。各办公室实行开门办公制和首问负责制。学校引进了保安、保洁、餐饮、超市、餐具消毒等公司，提供优质服务。校领导定期走进课堂、餐厅、宿舍，对各项工作进行督查。 第二部分 德育工作 一、德育教育常态化开展。包括职业生涯教育、健康安全教育、道德规范教育、国防形势教育、法制纪律教育等系列教育活动。 二、德育活动课程化开展。包括每天的校园广播、课前一支歌、早操、课间操、卫生大扫除等，每周的升旗仪式、主题班会等，每学期的开学典礼、优秀学生表彰等，春季的义务植树、清明节扫烈士墓等，夏季的高考誓师动员大会、“五一节”义务劳动、“五四”青年节宣誓、“七一”党的知识讲座等，秋季的新生军训、庆祝教师节、观看阅兵式，冬季的艺术节、元旦晚会等。 三、德育评比经常化开展。每周跑操评比，每月教学先进班、教育先进班、教室卫生先进班、宿舍卫生先进班评比，每学期优秀学生干部、文明习惯养成先进个人、优秀团员、三好学生评选。 四、学校开展了综合治理活动。保安上岗值勤、校园24小时巡逻，规划停车位，进行周食品安全检查、周边环境排查，消防设施定期检查、公共场所定期消毒，开设心理咨询室等。 五、习惯养成教育常抓不懈。操前小读、零距离跑操、排队打饭、整理内务、军训等活动雷打不动。 六、家校合作有序开展。 七、社会实践活动定期开展。 八、学校实施“奖学金”“国家助学金”“卓达春蕾班”“共同行动”“福彩助学”“访贫思廉”“一元钱”“学雷锋基金”“爱心人士助学”“助学贷款”十大助学工程。 九、系列活动促进班主任成长。 十、全面开展综合评价。制订《学生养成教育一日流程表》《学生成长百分管理办法》，开展星级学生评选表彰活动。 十一、充分利用学校空间开展班级文化建设。 第三部分 教学工作 一、学科课程按要求规范开设；校本课程多元开发，系列设置。 二、在教学管理中，注重教学过程的把控，抓细、抓死备、教、批、辅、练各环节，过程评比常态化，将过程评估纳入教师考核。构建了“两案、三步、九环节”高效课堂模式。 三、学校确立了“上挂、横联、下辐射”的课程实施战略。上挂著名高校、科研院所、专家学者，借力高端指导，提升育人水平。横联兄弟学校，建立统考交流平台，学习先进经验，优化教学管理。下辐射是引领县域初中小学的学校管理、教育教学、特色发展，统一培养方向，延长培养链条。 四、以常态化开展“四百、四进、五节”活动为课程实施平台。即“百所高校、百名专家、百名大学生、百部影视剧进校园”和“学生进社区、进工厂、进高校、进馆园”及“艺术节、体育节、创新节、读书节、大学节”。 五、常态化社团活动是拓展综合课程实施平台。目前，我校40多个社团常态化开展活动。 六、自2012年以来，我校通过组织参加大赛、申请专利、自主招生培训、指导和组织报考，自主招生工作取得了良好的效果。据教育部阳光平台统计，临城中学2014年自主招生排名居河北省第18位，是河北省县属高中第一位。2015年排名上升为河北省第14位。 七、2014年开始分流职普融通班。首批32名学生参加2015年高考，20名学生升入本一二院校。 八、教学科研工作常态化开展。 九、采取多种措施，促进教师专业发展。 十、通过培训，组织学生参赛，学校学科奥赛取得喜人成绩：2012-2015