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教师学习师德的心得体会
TeachersexperienceinlearningteachersMorality
(师德师风心得体会)
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日期:____________________
编号:YB-BH-020656
心得体会|Experience
师德师风心得体会
教师学习师德的心得体会
说明:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录
下来的文字,近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。
教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使
命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的
环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与
学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则,同时也是一定社会
及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求,现代师德
是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
通过近段时间学习了师德后,我知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责
任感。在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上的每一点滴的进步,
去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后应用激励机制,加以充分的肯定
和激励,增强自信,从而缩小师生心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,
才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,有了事业心和责任感,才能乐
教勤教,才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设
的核心内容,我们要平等地对待每一个学生,让每个学生都能享受良好的教育。
如何在新形势下加强教师师德教育,不断提高师德水平呢?下面谈几点学习体会。
一、以身作则,为人师表是师德的人格力量。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特
征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师以身
作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。
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心得体会|Experience
师德师风心得体会
二、终身学习,不断进取是师德的升华。
如果不常常处于学习状态,我们的知识结构不是社会的要求,因为在当今社
会下,科学和技术的发展速度如此之快,因此知识和技术更新的速度也越来越快。
所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干,边干边学,终身学习”
的观念,紧跟当代知识技术的发展步伐。
三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不仅是在奉献、在燃烧,而且是同样在汲取,在更新,在升华。教师要
付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人,充实
自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业
献身。
四、更新观念,努力创新是师德的新发展。
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的
“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、
引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、
训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
五、培养师德,应加强修养。
按照教师的思想品行,道德规范和职业操行的有关要求,规范、自律自己的
言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养,做一个合格的教师。
首先,要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业