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教师学习师德的心得体会

TeachersexperienceinlearningteachersMorality

(师德师风心得体会)

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日期：____________________

编号：YB-BH-020656

心得体会|Experience

师德师风心得体会

教师学习师德的心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使

命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的

环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与

学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会

及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求，现代师德

是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

通过近段时间学习了师德后，我知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责

任感。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每一点滴的进步，

去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后应用激励机制，加以充分的肯定

和激励，增强自信，从而缩小师生心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，

才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐

教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设

的核心内容，我们要平等地对待每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。

如何在新形势下加强教师师德教育，不断提高师德水平呢？下面谈几点学习体会。

一、以身作则，为人师表是师德的人格力量。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特

征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师以身

作则，才能起到人格感召的作用，总之，为人师表是教师的美德。

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心得体会|Experience

师德师风心得体会

二、终身学习，不断进取是师德的升华。

如果不常常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，因为在当今社

会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和技术更新的速度也越来越快。

所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”

的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。

三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师不仅是在奉献、在燃烧，而且是同样在汲取，在更新，在升华。教师要

付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人，充实

自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业

献身。

四、更新观念，努力创新是师德的新发展。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的

“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、

引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、

训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

五、培养师德，应加强修养。

按照教师的思想品行，道德规范和职业操行的有关要求，规范、自律自己的

言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的教师。

首先，要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业