福建师范大学体育测量与评价在线作业2 .pdf
福建师范大学体育测量与评价在线作业2
一、单选题(共2道试题，共4分)
1.正常的胸廓横径应大于前后径，其比例为()，依为标准可将胸廓的形状分
为正常胸、扁平胸、圆柱胸等。
A.3:4
B.3:2
C.4:3
D.2:l
2.():即人体的姿态，是骨骼、肌肉、内脏各器官与身体结构的机械关系。
A.人体形态
B.姿势
C.体形
D.体格
二、多选题(共20道试题，共40分)
3.侧面的正确测试姿势是五点成一线，这五点包括()o
A.耳屏
B.股骨大转子
C.踝前
D.膝后
4.人体测量的发展经历了的时期包括()o
A.人类测定期
B.循环机能测定时期
C.肌力测定时期
D.身体素质与运动能力测定时期
5.下列哪些说法正确()。
A.5肺括量试验是在60秒内测完的
B.遗传是人的体质发展变化的决定性条件
C.运动后的即刻脉率是指在运动结束后15秒以内(包括测量时间)测量，通常
测量10秒钟脉率，再换算成1分钟脉率
D.台阶试验的测试目的是测试学生的心血管机能
6.根据肌肉的收缩形式，力量可以分为()o
A.动态性
B.动力性
C.浓度
D.静力性
7体.质与健康的联系表现在()o
A.体质是健康的前提和基础
B.体质是健康的一个方面
C.体质的状况在一定程度上能反映出健康水平
D.健康与否也能在一定程度上反映出体质的强弱
8.身体发育的评价标准可分为哪些评价标准()o
A.动态
B.绝对
C.静态
D.相对
9.速度的基本表现形式有()o
A.位移速度
B.反应速度
C.动作速度
D.思考速度
10.影响有效性的因素()o
A.测量的可靠性
B.受试者的能力水平
C.测量指标的数量
D.受试者的知识水平
11.美国比较普遍使用的健康体质测试方法，可以归纳为几个方面，分别是()o
A.心肺功能
B.肌肉力量与耐力
C.身体柔韧性
D.身体组成
12.测量身高时要注意()部位要与立柱相接触。
A.两肩胛间
B.骨氐部
C.头部
D.脚后跟
13.身体测量包括()等。
A.身高
B.体重
C.胸围
D.腰围
14体.质与健康的区别表现在()o
A.体质是表示一个人身体方面的内在机能和由这些机能所决定的现实状态以及
综合反映
B.健康表示一个人身心、社会方面的良好状态及良好的适应能力
C.体质外延较小，范畴较窄，具有长期性、相对稳定性等特征
D.健康的状态通常是短期的，具有流动性、易变性等特点
15.国外学生体质测量的发展比较有代表性的()。
A.美国
B.日本
C.前苏联
D.英国
16.健康包括()。
A.情绪健康
B.智力健康
C.精神健康
D.社交健康
17.定量负荷试验的步骤有()o
A.测量相对安静状态下的脉率与血压等生理指标
B.严格按规定做定量运动
C.测量运动后的即刻脉率或恢复期的脉率与血压
D.计算评定指数或描记生理指标曲线图，并根据评定标准予以评定
18.人体测量与评价的内容包括测量与评价的方法有()o
A..H论
B.实际
G
评估
D.观试
19.属于直接测量的是()。
A.脉搏
B.血压
C.身高
D.体重
20.脊柱侧弯可分为()o
A.习惯性侧弯
B.固定性侧弯
C.运动性侧弯
D.疾病性侧弯
21.群体的测试工作大体包括()o
A.准备
B.现场测试
C.数据处理
D.总结
22.形态测量包括（）o
A.测试
B.观察
C.计量
D.试验
三、判断题（共28道试题，共56分）
23.心脏有病的测试者也可以进行台阶试验的测试。
24.测量的可靠性是指测量的结果真实反映测量目的的程度。
25.受试者光脚踩粉，印在地上的小黑板上，当足弓空白区宽度与足印最窄区宽
度（实心）之比1:2是时为正常足，1:1时为轻度扁平，2:1为中度扁平，无空白
区则为重度扁平足。
26.50米跑的测试目的是测量机体快速运动的能力。
27.身体素质是人体进行快速运动的能力或用最短的时间完成某种运动的能力。
28.体质综合评价要遵循的基本原则中包含主观性原则。
29.运动可塑性：运动过程中控