中国现代文学史框架梳理.pdf

中国现代文学史-知识点梳理.doc 中国现代文学史 第一章　　1917-1949年的文学运动和文学思潮【名词解释】双簧戏：1、1918年钱玄同和刘半农的双簧戏，正式拉开了这场“文学革命”、“封建复古主义”思潮斗争的序幕。2、钱玄同把社会上的各种反对意见归纳起来，化名“王敬轩”写给《新青年》编者一封信，再由刘半农写答信王敬轩的信予以批驳，两信同时发表名为《文学革命之反响》，借以扩大文学革命的影响。文学研究会被称为“为人生”的现实主义文学流派 1921年成立于北京，是文学革命后出现的第一个新文学社团。代表作家：周作人、茅盾、叶圣陶、许地山、朱自青、冰心等。重要刊物：《小说月报》、《文学旬刊》理论主张：积极提倡“

2017-12-02 约5.26万字 50页立即下载

中国现代文学史(.docx 中国现代文学史 中国现代文学史，是指自1919年“五四”运动至1949年中华人民共和国成立这一历史时期的中国文学。这一时期，中国文学发生了巨大的变革，从传统的古典文学向现代文学转型，涌现出一大批优秀的作家和作品，为中国文学的繁荣发展奠定了坚实的基础。在这一时期，中国文学的主要特点有：反帝反封建的主题:由于中国正处于半殖民地半封建社会，因此反帝反封建成为这一时期文学创作的重要主题。作家们通过小说、诗歌、散文等文学形式，揭露了帝国主义的侵略和封建主义的腐朽，表达了人民对自由、民主、平等的追求。现实主义风格:这一时期的文学创作，以现实主义为主要风格。作家们注重观察生活，反映现实，揭露社会矛盾，

2024-12-13 约7.18千字 13页立即下载

中国现代文学史.ppt 第一章五四文学革命一、文学革命的兴起与发展（一）文学革命的兴起 “文学革命”的正式提出是一九一七年二月。 1、肇始于新文化运动，是思想革命和文化革命的需要。《新青年》：1915年9月在上海创刊，原名《青年杂志》，陈独秀主编。《新青年》是一个综合性的文化评论刊物，是青年的总动员令，提倡民主和科学，反对旧道德，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学，大力介绍自由平等学说，个性解放，社会进化论，给人们提供思想武器，也给文学以精神核心。《新青年》是中国现代思想的发端。1918年5月第四卷第五期发表了鲁迅的《狂人日记》，标

2017-02-28 约5.71千字 55页立即下载

中国现代文学史(上)..docx 五四时期：中国新文学的确立新文学 1917~1949现代文学（用现代文学语言与文学形式，表达表现中国人的思想、感情。心理的文学。发生期：19世纪末1917年）1949~至今当代文学“人的文学”与白话文学1、五四文学革命的精神本质：民主与科学的提倡，主要阵地是《新青年。》陈独秀1915《敬告青年》是；中国现代文化史上的第一篇重要的文献。重新估定一切价值——尼采，胡适引用，目的：打破旧文化、再造新文化西方文学的涌入启发中国人重新认识“人”的内涵2、五四文学革命的基本内容：（1）胡适从“八事”（一曰，须言之有物；二曰，不模仿古人；三曰，须讲求文法；四曰，不作无病之呻吟；五曰，务去滥调套语；六曰，不用

2017-01-23 约1.48万字 12页立即下载

中国现代文学史.ppt 中国现代文学史 序言现代文学的历史位置古代文学（近代文学）→现代文学→当代文学（十七年、文革、新时期、新世纪文学）第一章中国新文学的历史背景与“五四”文学革命第一节文学革命的兴起一、晚清文化变革的先声黄遵宪、梁启超等人倡导的“诗界革命” 裘廷梁（1857-1943）。江苏无锡人。清末光绪举人。倡导白话文运动的先驱。戊戌变法前后编辑《白话丛书》。1898年创办《无锡白话报》，极力提倡白话文，进行文体改革，同年在《苏报》上发表《论白话为维新之本》。梁启超等人倡导“小说界革命”、新文体。著《论小说与群治的关系》。陈独秀胡适梁启超陈独秀任主编的《新青年》创刊

2017-02-17 约字 13页立即下载

中国现代文学史下.ppt 中国现代文学史（下）前言一、中国当代文学的内涵、性质及特点 1959年，武汉华中师院师生编写《中国当代文学史》，提出当代文学的概念。 1、内涵：强调的是“当前、当下社会主义历史语境下的文学”。 2、性质：中国当代无产阶级与社会主义性质的一种文学现象。 3、特点：当下性、开放性。二、中国当代文学的分期（一）第一阶段：1949年—1977年 1、第一次文代会实现了解放区文学（赵树理、周立波等）和国统区文学（沈从文、老舍等），这几个地区文学的相对意义上的合流。三、对胡风文艺思想的批判及教训（一）、胡风以及“三十万言书” 胡风：诗人、文艺理论家，创作诗歌《时

2017-02-15 约字 31页立即下载

中国现代文学史大1下.doc 1、如何理解中国现代文学的性质？?? 提示：中国现代文学区别于中国古代文学的基本特性是其彻底的反封建性质，现在人们则更倾向于用现代性来概括其基本的性质，即强调中国现代文学实现了中国文学的现代性转型，这一转型既表现在文学的形式上，更体现在文学的内容上。具体地说，它用现代的形式表达了现代人的思想和情感，这是现代文学之所以为现代文学的关键。、文学革命的意义； ?? 提示：可从文学观念、文学内容以及文学的语言形式三方面强调文学革命对建构新文学的历史意义。通过文学革命，以现代的文学观念为核心、表现反封建的内容和采用白话语言形式的一种新文学延生了。、“五四”前后外国文学思潮的进入对新文学的影响；

2017-06-04 约2.17万字 23页立即下载

中国现代文学史.doc 《中国现代文学史》笔记重要时间和事件1.1930.3.2中国左翼作家联盟成立。2.1942年《在延安文艺座谈会上的讲话》发表。3.1938.3 在武汉成立了中华全国文艺抗敌协会。4.1949.7 第一次中华全国文艺艺术工作者代表大会召开。5.1896年梁启超主编《时务报》（当时影响最大）。6.1891年苏曼殊翻译的《拜伦诗选》是中国最早的翻译诗集。7.1902年梁启超在日本横滨创办第一份中文小说杂志《新小说》。8.1906年成立春柳社；1910年成立进化社，都专演话剧。9.1915.9 《新青年》创刊于上海，第一卷名为《青年杂志》陈独秀主编。10.1917.1发表胡适《

2017-02-05 约7.23万字 55页立即下载

中国文学史大纲梳理.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 中国文学史大纲梳理学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 中国文学史大纲梳理摘要：中国文学史源远流长，历经数千年的演变，形成了丰富多彩的文学传统。本文旨在梳理中国文学史的发展脉络，探讨各个时期的文学特点及其在历史背景下的文化意义。通过对先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学、元明清文学以及近现代文学的研究，揭示中国文学史的发展规律和文学成就，以期为当代文学创作提供借鉴和启示。文学作为人类精神文化的重要组成部分，承载着民族的历史记忆、文化传统和审美追求。中国文学史是一部丰富多彩的历史画卷，反映了中华民族的智慧与创造力

2025-02-16 约1.64万字 31页立即下载

中国现代文学史3288.pdf 中国现代文学史 一、本课程教学目的、各章教学内容和教学重点（一）本课程教学目的： ①掌握中国现代文学史的历史知识，包括现代文学是如何发生、发展的，经历了多少个时期，每个时期的主要特征是什么，形成每个时期的原因是什么，每个时期之内有哪些主要文学现象，开展了哪些文学运动，进行了哪些文艺论争，提出了哪些文学主张和口号，出现了哪些文学思潮、社团、流派，产生了哪些作家、哪些重要作品等等。②探索中国现代文学发展规律，总结中国现代文学发展中的种种历史经验、历史教训，作为今天发展社会主义文学的借鉴。③学会用正确的立场、观点、方法去观察、评价复杂的文学现象，培养正确的世界观和方法论。（二）各章

2024-12-18 约1.51万字 14页立即下载

《中国现代文学史》概要.doc 《中国现代文学史》概要（这里是详细讲稿，突出重点，内容精当，有完整练习和全部答案，后有模拟题）第一章1917～1949年的文学运动和文学思潮学习本章的目的与要求本章综述了1917年文学革命开始至1949年9月30日止的中国现代文学的发展状况，对三个时期现代文学的流变进行了较为系统的描述。通过本章的学习，应对现代文学发展概况有基本的了解。对每个阶段重要的文学现象、文学论争、文学流派及思潮状况要重点掌握。第一节文学革命的兴起（1917～1920）文学革命开始于1917年。它是晚清文学改良运动在新的历史条件下的发展。晚清文学革命的主要内容：梁启超、黄遵宪等人发起的诗界革命；梁启超倡导

2016-11-30 约1.25万字 10页立即下载

《中国现代文学史 (2)》课件.ppt * * 中国现代文学史 讲课教师刘绪才内蒙古师范大学文学院 “中国现代文学”学科介绍设置背景：一九四九年中华人民共和国的成立，标志着中国历史的转折，亦标志着文学的转折；从五四开端的新文学到中华人民共和国的成立，文学的发展形成了一个完整的历史阶段，对其作历史的研究与总结．不仅有了必要，而且有了可能。 1922年，胡适的《五十年来中国之文学》的最后一节，是“略述文学革命的历史和新文学的大概”，可视为最早的以“史”的角度研究现代文学的尝试。 20年代末期始，少数高校以开设了新文学研究的课程和讲座。陈子展、周作人、朱自清、李何林等都讲授过现代文学的课程，并出版过文学史著作，如周作人的《

2018-09-23 约2.69千字 10页立即下载

中国现代文学史一教案.doc 中国现代文学史一教案 (3000字) 现当代文学史教案课程名称： 中国现代当文学史 一

2017-07-21 约2.11万字 11页立即下载

《中国现代文学史大一下.doc 中国现代文学专题课程基于网络考核改革试点方案中央电大考试中心??2010年10月12日??　一、考核改革的目的　　1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；　　2．通过本课程考核的改革，探索中国现代文学专题课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等；　　3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标；　　4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。　　二、考核对象　　本课程适合汉语言文学专业使用。　　三、考核目标　

2017-01-17 约4.14千字 11页立即下载

《中国现代文学史笔记.doc 文学思潮与运动三十年代文学思潮要点１、基本概念　　30年代文学也称现代文学第二个10年（1928-1937年）是第一个十年文学的继承和发展。　　1928年始，新文学队伍发生了新的组合，两种文学思潮及其创作构成了30年代文学基本面貌（１）新兴的无产阶级革命文学；（２）继承五四人道主义、个性主义的人文主义文学；　　30年代左翼文学发展轮廓（三个阶段）：（１）1927大革命失败－左联成立前，是无产阶级文学的倡导期。（２）1930-1936年，左联成立-左联解体。　　（３）1936年春－1937/7抗战爆发，文学的转折过渡期。２、“左联”概况　　“左联”全称“中国左翼作家联盟

2017-01-14 约7.29万字 49页立即下载