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图文混排的课件.pptx 图文混排的课件演讲人：2025-03-08 CATALOGUE目录图文混排的基本概念与原则图文混排在课件中的应用图文混排的设计与制作技巧图文混排在各学科课件中的实践案例图文混排课件的评估与改进图文混排的未来发展趋势与挑战 图文混排的基本概念与原则01 图文混排是指将文字与图片按照一定规则进行混合排列，以达到信息传达和美观的效果。图文混排定义图文混排可以丰富课件的表现形式，提高学生的学习兴趣和效果；同时，通过图片的辅助说明，可以更加直观地展示教学内容，帮助学生理解和记忆。图文混排的作用图文混排的定义及作用设计原则在图文混排设计中，需要遵循视觉平衡、重点突出、色彩协调等原则，确保文字和图片之间的

2025-03-27 约2.99千字 28页立即下载

《图文混排》导学案.doc PAGE1/NUMPAGES2 《图文混排》导学案班级姓名小组小组评价教师评价一、教材分析： WORD图文混排是OFFICE教程的内容，是WORD的特色功能之一，也是排版部分的一个综合内容。教材只是简单介绍了插入图片、文本框、艺术字和设置相应格式的方法，并没有给出将知识具体应用到生活实践中的例子。我认为这样只会导致学生进行简单的模仿，对于学生各种能力的培养没有益处。因此，对于这个知识点，我采用任务驱动结合学生的自主学习、协作学习将知识点融入到具体的应用实例中，以培养学生应用WORD解决实际问题的能力和提高学生的人文素养为主。二、学习目标： 1、知识与技能： 1、掌握在文字与图片混合编排

2025-02-22 约1.56千字 2页立即下载

《图文混排》课件.ppt 第二节图文混排1.教材分析2.学习目标3.方法指导4.自主学习5.合作探究6.拓展应用教材分析WORD图文混排是OFFICE教程的内容，是WORD的特色功能之一，也是排版部分的一个综合内容。教材只是简单介绍了插入图片、文本框、艺术字和设置相应格式的方法，并没有给出将知识具体应用到生活实践中的例子。我认为这样只会导致学生进行简单的模仿，对于学生各种能力的培养没有益处。因此，对于这个知识点，我采用任务驱动结合学生的自主学习、协作学习将知识点融入到具体的应用实例中，以培养学生应用WORD解决实际问题的能力和提高学生的人文素养为主。学习目标1、知识与技能：1、掌握在文字与图片混合编排的方法技巧。2、掌

2025-02-23 约小于1千字 7页立即下载

第5讲图文混排一.ppt 图文混排一课前回顾 1.制表位的种类及灵活使用 2.文档的分栏 3.掌握利用边框和底纹美化版面的方法 4.学会复制格式的方法教学目标掌握文本框的使用方法，了解自选图形的使用方法。教学重难点文本框的使用自选图形的使用教学任务文本框的使用（文本框的插入）；文本框的特殊效果的应用；自选图形的使用；课前预习检查文本框的图案填充文本框的三维效果文本框的叠放次序导入课题：看下面的例子。用到哪些知识点呢？任务一、文本框的使用 1.文本框的插入 ①“绘图”工具栏 ②插入━文本框横排文本框或竖排文本框 2.绘图画布一个画布框内可绘制多个图形对象，所有对象作为一个整体处理，与

2017-05-07 约1.46千字 26页立即下载

Word图文混排教（学）案.doc WORD文档下载可编辑专业技术资料分享科目：计算机应用基础性质：公共基础课《Word图文混排——电子板报我来做》教案单位：陕西省明德职业中专姓名：张娜 Word Word图文混排 ——电子板报我来做授课专业及年级 09级各班。授课教材《计算机应用基础》，傅连仲，电子工业出版社。教学目的及要求使学生了解利用Word操作修饰文档的意义；使学生熟练掌握艺术字、边框和底纹的操作技能；培养学生的爱国情感，锻炼学生的语言表达能力，培养学生的协作精神。教学方法任务驱动、分组合作

2018-10-22 约2.36千字 6页立即下载

图文混排说课2.ppt 初中信息技术七年级下册;【一、紧扣特点说教材】;2.学情分析;3.教学目标; (1)通过亲自动手实践，让学生逐步领会隐藏在基本操作背后的作品整体设计思想，提高图文混排的审美素质。 (2)鼓励学生发展个性，通过作品培养学生探索创新的精神、团结合作的意识。;【一、紧扣特点说教材】;【二、依据理论说教法】;【三、凸显主体说学法】;【四、情感互动说过程】;教学环节二：自主探究，激情创作;活动一：文档的整体设置;活动一：文档的整体设置; 解决问题：（1）当插入背景图片时，应先取消拖黑的文字，否则文档内容消失。（2）通过设置图片的格式使图片版式成为除“嵌入型”以外

2017-04-20 约字 18页立即下载

《图文混排》-课件.ppt 《图文混排》说课人：付媛媛《图文混排》各位专家、领导、老师：大家下午好！我说课的题目是：图文混排。下面就我在实施本课时的教学思想和教学思路进行简单地阐述：一、教材分析与处理二、教学方法的设计三、学法分析四、教学过程五、教学反思一、教材分析与处理提要一、教材分析与处理二、教学方法的设计三、学法分析四、教学过程五、教学反思 1、教材简析本节课选自国防科技大学出版的《计算机应用基础教程》一、教材分析与处理提要一、教材分析与处理二、教学方法的设计三、学法分析四、教学过程五、教学反思

2018-09-05 约4.28千字 23页立即下载

第5章图文混排.ppt 2．调整艺术字大小选中艺术字，此时可以看到在艺术字周围出现了8个方形控制点，将光标移到艺术字四个角的任意控制点上，待鼠标指针变成双向箭头形状时，按下鼠标左键并拖动，到合适大小后释放鼠标即可。 3．调整字符间距双击艺术字进入“格式”选项卡，单击“文字”组中的“间距”按钮，在打开的下拉列表中选择所需项，可设置艺术字间距。 5.7 上机实践——制作节日贺卡本节通过制作一张节日贺卡，来练习一下文本框和艺术字的应用，操作步骤见视频5-3。第5章 图文混排 5.1 在文档中插入和编辑图片 5.2 上机实践——制作产品介绍 5.3 在文档

2017-05-26 约3.79千字 33页立即下载

《图文混排》解析.ppt 《图文混排》说课人：付媛媛《图文混排》各位专家、领导、老师：大家下午好！我说课的题目是：图文混排。下面就我在实施本课时的教学思想和教学思路进行简单地阐述：一、教材分析与处理二、教学方法的设计三、学法分析四、教学过程五、教学反思一、教材分析与处理提要一、教材分析与处理二、教学方法的设计三、学法分析四、教学过程五、教学反思 1、教材简析本节课选自国防科技大学出版的《计算机应用基础教程》一、教材分析与处理提要一、教材分析与处理二、教学方法的设计三、学法分析四、教学过程五、教学反思

2016-05-08 约4.28千字 23页立即下载

图文混排.ppt Word图文混排功能主讲人：王卓娅班级：社团会员时间：2013-4-18 教学目标：掌握图片的插入与编辑掌握艺术字的插入与编辑教学重难点：艺术字格式的设置实例看实例:展示1,展示2 分析如何做： 1）如何插入图片和艺术字 2）如何设置艺术字格式一、图片 1、插入图片方法： 1）执行“插入→图片→剪贴画”命令或 “来自文件”命令 2）单击“绘图”工具栏上的“插入图片” 或“插入剪贴画”按钮 3）“图片”工具栏上的“插入图

2017-02-18 约2.11千字 13页立即下载

第6章.图文混排[一].ppt 主讲：张霞林;引入;掌握如何使用文本框？掌握自选图形的应用？;学习重点与难点：;任务一、文本框的使用任务二、自选图形的使用;任务一：文本框使用;1、插入文本框：插入——文本框 “绘图”工具栏上的图标；;2、绘制文本框技巧： ①按ctrl+左键，图形以中心进行缩放； ②按住shift绘图，则绘制正方形文本框； ; 4、调整图形位置：按ALT+鼠标移动按ctrl+光标键，可进行微调 ; 5、格式设置：　　　在文本框边线上右击——设置文本框　　格式——;6、文本框特殊效果的设置：　　使用“绘图”工具栏上的相应按钮。（见操作）;任务二、自选图形

2017-04-22 约小于1千字 19页立即下载

《图文混排》课件.ppt 《Word2003图文混排》授课人：张红云教学重、难点教学目标一、知识目标：1、掌握在Word2003中插入图片、艺术字、文本框及其格式设置的方法。2、能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际排版问题。二、能力目标：培养学生的自主学习及协作学习的能力，培养学生的创新能力。三、德育目标：培养学生高尚的审美情操，使学生能够热爱美、追求美和创造美。四、信息素养：提高学生综合运用信息的能力。教学重点：掌握在Word2003中插入图片、艺术字、文本框的方法以及对应格式的设置。教学难点：能综合运用图片、艺术字、文本框进行图文混排。本节教学目标： 图文混排222图片插入与编辑艺术字

2023-06-08 约1.92千字 12页立即下载

图文混排的教学设计.docx 图文混排的教学设计、教学目标 1、知识与技能（1）学会搜集和整理素材资料。（2）能熟练运用WOR软件插入文字、艺术字、图片、自选图形、文本框、边框和背景图等，并进行科学合理的图文混排。（3）能设计制作美观大方实用的电子贺卡，同时能设计制作出其它图文作品例如电子黑板报、学习报、杂志页面、网页和动画作品等。 2、过程与方法（1）在整个教学过程中，通过“多媒体网络”教室功能和 CAI课件和多种方法和手段使同学们通过范例、设计步骤重难点展示、作品欣赏和利用共享素材和互助协作操作等来激发学习欲望和加深操作要领和技巧。（2）学生能通过上网搜素和选取到适合主题作品的图文素材（

2021-02-24 约3.44千字 8页立即下载

Word图文混排课件.pptx 第二讲 word2007图文混排;4.1 图片的使用 4.2 自选图形的使用 4.3 SmartArt图形的使用 4.4 图表的使用;4.1 图片的使用图片是由其他文件和工具创建的图形，比如在Photoshop中创建的图像或扫描到计算机中的照片等。图片包括扫描的图片和照片、位图以及剪贴画。在Word文档中插入图片，并对其进行编辑可以使文档更加形象和生动。4.1.1 插入图片用户可以方便地在Word 2007文档中插入各种图片，例如Word 2007提供的剪贴画和图形文件（如BMP，GIF，JPEG等格式）。;1．插入文件图片在Word文

2017-06-18 约1.26万字 103页立即下载

《图文混排》教学设计.doc 教学案例案例名称 图文混排 科目信息技术教学对象高一年级供应者张婧课时 1课时一、教材内容分析《图文混排》是甘肃省中学信息技术教材第一册第三章其次节的内容，该部分是第三章最为重要的一节，是在初步驾驭文字编辑技巧后，对文档编排的较高层次的学习任务，为以后综合运用Word制作电子报刊、演示文稿的制作以及网页的编辑打下良好的基础。二、教学目标（学问，技能，情感看法、价值观） 1.学问与技能 ①初步学会在Word中插入图片、艺术字以及格式的设置方法。 ②培育学生的自主探究和综合实践操作的实力。 2.过程与方法通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字等，采纳任务驱动和自主

2023-10-22 约3.03千字 5页立即下载