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生物高考模拟训练（2） 1、下图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是（　　） A．此过程是在细胞质中进行的 B．核糖体移动的方向从右向左 C．合成多肽链的模板是mRNA D．两条多肽链中氨基酸的顺序相同 2、下列研究问题不属于群落水平的是 A．梧桐山的鸢尾每年新增的个体数B．深圳红树林的范围和边界大小 C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 D．根瘤菌和豆科植物之间的关系A.据图甲可判断A所在的神经元为传出神经元 B.当给予某种药物后，刺激但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物与递质的化学结构完全相同蛇毒能与突触后膜上的受体牢固结合中毒症状肌肉松弛F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数．F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下： CGG重复次数（n） n 50 n≈150 n≈260 n≈500 F基因的mRNA（分子数/细胞） 50 50 50 50 F基因编码的蛋白质（分子数/细胞） 1000 400 120 0 症状表现 无症状 轻度 中度 重度 对该统计结果进行分析和推测，不正确的结论是 （ ） A．CGG重复次数不影响F基因的转录 B．CGG重复次数不影响翻译即蛋白质的合成 C．随着CGG重复次数的增多，该遗传病发病程度越严重 D．CGG重复次数可能通过影响mRNA与核糖体的结合而影响蛋白质的合成 7、已知果蝇的红眼（B）和白眼（b）这对相对性状由X染色体上的基因控制。一对红眼果蝇交配，子代出现了一只XXY的白眼果蝇。在没有发生基因突变的情况下，分析其变异原因，下列不能成立的是 A．该门眼果蝇的基因型为XbXb B．母本产生的卵细胞基因型为Xb C．母本的基因型为XBXb D．父本的基因型为XBY 8、下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述，不正确的是 A．细胞分化是细胞的后代在形态、功能及生理功能上发生差异的过程 B．细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积增加等现象 C．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期 D．细胞衰老与凋亡均有一定的正面意义，在动植物个体的发育过程中均存在 9、请根据下列材料回答问题：影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择．基因突变．基因重组．生物个体的迁入迁出等。 Ⅰ．下表为某种群的遗传学测量数据。 年份 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 基因B的频率 0．99 0．81 0．64 0．49 0．36 0．25 0．16 0．10 基因b的频率 0．01 0．19 0．36 0．51 0．64 0．75 0．84 0．90 （1）1970年该种群中Bb基因型的频率是 。 （2）请说明1900～1970年的七十年中显性基因B的频率逐渐下降的原因。 （3）从表中数据变化还可以看出，生物进化过程中，由于自然选择，导致物种基因库中 的变化过程。 Ⅱ．某中学生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下： ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； ②让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇； ③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比； ④根据残翅果蝇的百分比计算出B．b基因在种群中的基因频率，得出结论。 请分析回答： （1）该实验过程的设计是否科学？ 。 请说出理由： （2）若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤： ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇② ； ③ ； ④ 。 10 、I、植物的生长发育受多种激素共同调节，这些激素之间有些是协同作用，也有些是拮抗作用。某校研究性学习小组围绕“如何促进豌豆茎的伸长”这一课题，做了相关实验，结果如下表。 处理方式 （培养24h） 培养液 培养液+ 适量0.05%赤霉素 培养液+ 适量0.05%生长素 培养液+ 适量0.05%赤霉素+ 适量0.05%的生长素 茎切段平均 伸长的长度 1mm 3mm 3mm 5mm （1）该小组实验前做出的假设是： 。 、 （2）概括该小组实验过程的主要步骤： ① 取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取 均分成四组； ② 取四个培养皿，编号A、B、C、D , ③ 24小时后， （3）该实验可得出的两条重要结论是： ① ； ② ； II、下图是某生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值单位为103J/m2·y）。试回答下列有关问题：（