专题六 读后续写 第2讲 微观剖析 突破读后续写【高分攻略】2025年高考英语题型技巧解读（含解析.doc

专题六读后续写

第2讲微观剖析突破读后续写

一、近五年考纲解读

高考英语读后续写要求考生在阅读给定短文后，根据所给情节进行合理续写，使之构成一个完整的故事。具体要求如下：

1.内容方面：与短文及所给段落开头语自然衔接，情节合理连贯，能很好地体现文章的主题和情感。

2.语言方面：运用丰富词汇和多样句式，语法正确，语言表达流畅、准确，能够使用适当的连接词使文章结构紧凑。

3.字数方面：字数通常控制在150词左右（上下浮动10词左右）。

书写方面：书写规范、清晰，标点符号使用正确。

二、近五年考情分析

三、解题技巧

1.技巧一：如何利用文本特征，读出有效信息

?分析文本的体裁（记叙文）、题材（如家庭、友情、冒险等）和主题，明确故事的背景和核心思想。

?关注人物关系、人物性格特点和情感变化，这些是推动情节发展的关键因素。

?找出文本中的关键事件、冲突和转折点，为续写提供线索和方向。

2.技巧二：如何利用所给信息，推测后续情节

?根据已知情节和人物特点，按照逻辑推理故事可能的发展方向。

?考虑所给段落开头语的提示作用，使续写内容自然衔接。

?从人物的目标、需求和面临的问题出发，构思合理的解决办法和情节发展。

3.技巧三：如何打造续写的龙头和凤尾

?开头：自然承接上文，可通过描写环境、人物心理或直接引入新情节来吸引读者。例如，“Asthesunbegantoset,castingawarmglowovertheforest,theyrealizedtheywerestillfarfromhome.Panicstartedtocreepin...”

?结尾：升华主题，可通过点明中心思想、表达情感或展望未来等方式。如，“Intheend,theynotonlyfoundtheirwayoutoftheforestbutalsostrengthenedtheirfriendship.Theyknewthataslongastheyweretogether,theycouldovercomeanydifficulties.”

4.技巧四：如何创造续写故事的高潮

?设置冲突和矛盾，如人物之间的分歧、面临的危险或困难等，增加故事的紧张感。

?让人物在困境中做出艰难的选择或努力，展现人物的性格和成长。

?通过意外事件或转折来推动情节达到高潮，使故事更具吸引力。

5.技巧五：如何润色美化续写内容

?运用高级词汇和短语替换常见词汇，如用“endeavor”代替“try”，“beimmersedin”代替“beinterestedin”。

?使用多样的句式，如倒装句（“Notuntiltheyworkedtogetherdidtheysolvetheproblem.”）、强调句（“Itwastheirperseverancethatfinallyledthemtosuccess.”）等。

?适当运用修辞手法，如比喻（“Hereyeswerelikestarsshininginthedark.”）、拟人（“Thewindwhisperedthroughthetrees.”）等，增强语言的生动性。

四、近几年真题解析（以2024年新高考I卷为例）

1.题目呈现：

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

（原文内容省略）

注意：

1.所续写短文的词数应为150左右；

2.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

3.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Paragraph1:Suddenly,theyheardastrangenoisecomingfromthebushes.

Paragraph2:Afterawhile,theymanagedtofindtheirwayoutoftheforest.

2.题目分析：

?主题：野外探险遇到困难。

?体裁：记叙文。

?情节要点：已有情节是人物在野外探险，续写部分需围绕听到奇怪声音后的反应和如何走出森林展开。

?难点：合理想象奇怪声音的来源和人物的应对措施，以及在走出森林过程中可能遇到的其他情况。

3.范文展示：

Paragraph1:Suddenly,theyheardastrangenoisecomingfromthebushes.Theirheartsskippedabeat,andtheyfrozeintheirtracks.