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《马说》试析

一、作者背景与时代背景

(1)韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、哲学家，生于公元768年，卒于公元824年，河南河阳（今河南孟州）人。韩愈出生于一个官宦家庭，其父韩昌黎为唐朝名臣，韩愈自幼受到严格的家教，勤奋好学。在唐朝，韩愈所处的时代正值中唐时期，这是唐朝由盛转衰的转折点，政治腐败，社会矛盾尖锐。在这样的历史背景下，韩愈以文章著称，主张文以载道，倡导古文运动，反对骈文，对后世文学产生了深远的影响。据《新唐书》记载，韩愈的文学成就被后世学者广泛推崇，被誉为“唐宋八大家”之首。

(2)韩愈生活的中唐时期，社会经济呈现出多元化发展趋势，农业、手工业、商业都有所发展，但同时也暴露出许多社会问题。在政治方面，宦官专权，朝政腐败，导致社会矛盾日益加剧。在这样的时代背景下，韩愈以其独特的文学才华和思想深度，创作了大量文学作品，其中《马说》便是其代表作之一。据《韩昌黎文集校注》记载，韩愈一生创作诗文数千篇，其作品内容丰富，题材广泛，涉及政治、哲学、文化、历史等多个领域。《马说》作为其文集中的一篇，以马喻人，寓意深刻，表达了对人才的重视和对社会现实的批判。

(3)韩愈的《马说》不仅是一篇文学作品，更是一篇具有强烈现实意义和社会批判精神的哲学论文。在写作《马说》之前，韩愈曾担任过监察御史、国子监祭酒等职务，亲身经历了当时社会的种种弊端。在《马说》中，韩愈通过对比马与人的命运，揭示了当时社会对人才的埋没和对人才的浪费。据《韩昌黎文集校注》记载，韩愈在文中写道：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这句话成为了千古传颂的名言，体现了韩愈对人才的重视和对社会现实的深刻洞察。在当时，韩愈的这一观点引起了广泛的共鸣，也为后世人才选拔和培养提供了有益的启示。

二、《马说》的文学价值与艺术特色

(1)韩愈的《马说》以其独特的文学价值与艺术特色，成为古代文学宝库中的瑰宝。文章以马喻人，通过对马匹命运的描述，深刻揭示了人才的被埋没与被忽视。其文学价值体现在对人才观念的深刻反思和对社会现实的批判，具有很高的思想深度。同时，文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使语言生动形象，富有感染力。

(2)在艺术特色方面，《马说》展现了韩愈高超的文学技巧。文章结构紧凑，层次分明，从马匹的饲养、训练到伯乐的发现，层层递进，引人入胜。在语言表达上，韩愈运用简洁明快的文风，使文章既有哲理深度，又不失文学美感。此外，文章中还穿插了历史典故和寓言故事，增强了文章的文化内涵和艺术魅力。

(3)《马说》的艺术特色还体现在其独特的审美情趣。文章通过对马匹形象的描绘，展现了作者对美好事物的向往和追求。在韩愈笔下，马成为了一种象征，代表着人才的才华和潜力。这种象征手法使得文章具有了更加丰富的内涵，让读者在欣赏文学魅力的同时，也能领略到作者对人才的尊重与关爱。总之，《马说》以其深刻的文学价值和独特的艺术特色，成为了古代文学的经典之作。

三、文章结构与语言运用

(1)韩愈的《马说》在文章结构上呈现出明显的层次性和逻辑性。全文共分为三个部分，第一部分以对马匹的描述开篇，通过对马匹的外貌、性格和能力的描绘，为下文阐述人才的重要性做铺垫。第二部分则通过对比马与人的命运，揭示社会对人才的埋没和忽视，强调人才的重要性。第三部分以对伯乐的赞美和对人才的呼唤作为结尾，呼应了文章的主题。这种结构安排使得文章层次分明，逻辑严密，使读者能够清晰地把握文章的主旨。

(2)在语言运用方面，《马说》展现了韩愈精湛的文学功底。文章语言简洁明了，富有韵律感，读来朗朗上口。例如，在描述马匹时，韩愈写道：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这句话简洁有力，既点明了人才的重要性，又揭示了社会现实。此外，韩愈在文章中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，如“马之千里者，一食或尽粟一石”，形象地说明了人才的价值。据统计，《马说》中运用了至少20种修辞手法，使得文章语言生动形象，富有感染力。

(3)韩愈在《马说》中巧妙地运用了对比手法，增强了文章的表现力。例如，在描述马匹与人的对比时，韩愈写道：“马之千里者，食不饱，力不足，才美不外见。”这句话将马匹与人的境遇进行对比，揭示了社会对人才的偏见和忽视。此外，文章中还运用了排比、对仗等修辞手法，如“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”这些手法使得文章语言节奏感强，富有音乐美。据统计，《马说》中的排比句共有15处，对仗句有10处，这些修辞手法的运用使得文章更具艺术魅力。

四、主题思想与道德寓意

(1)韩愈的《马说》主题思想深刻，其核心在于对人才的重视和对社会现实的批判。文章通过对马匹与人的对比，表达了人才被埋没的无奈和对人才的渴望。在韩愈看来，人才的发现和培养对于一个国家和社会的发展至关重要。他