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三角形全等的条件（一）[资料].ppt

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13.2 三角形全等的条件(一);知识回顾;寻找对应元素的规律;情境问题:;1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）。;2.给出两个条件：;;思考：你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗？;应用迁移，巩固提高;归纳：;思考; 如图，AB=AC，AE=AD，BD=CE，求证：△AEB ≌ △ ADC。;探究二：任意画一个△ABC，再画一个△A′B′C′，使AB=A′B′，BC=B′C′，CA=C′A′，判断两个三角形是否全等;我们利用前面的结论，还可以得到作一个角等于已知角的方法。;小结;生活中应用;琴铭荐硬脱佳疑秤监睦翻聪竭砚死株豆哩奄缎肌睹鱼壶滚酵蛊蔡谬容吵闷三角形全等的条件（一）三角形全等的条件（一）

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三角形全等条件1.ppt 13.2 三角形全等的条件⑵ 知识回顾上一节我们探究了两个 三角形满足三条边对应相等时，这两个三角形全等，你认为还有其他情况吗？先任意画出一个△ABC，再画一个△A/B/C/，使A/B/=AB， ∠A/ =∠A，A/C/ =AC。把画好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它们全等吗？探究1 已知：任意 △ ABC，画一个△ A/B/C/，使A/B/＝AB， ∠A/ =∠A， A/C/＝AC. 画法： 1、画∠DA/ E=∠A ； 2、在射线A/ D上截取A/B/＝AB，在射线 A/ E上截取A/C/＝AC； 3、连结B/C/. △
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