二氧化硫填料吸收塔及周边动力设备与管线设计 化工原理课程设计.doc

《 化工原理 》 课程设计报告 系 别： 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： （课程设计时间：2011年6月10日——2011年6月24日） 目 录 1．课程设计目的…………………………………………………………………3 2．课程设计题目描述和要求 ……………………………………………………3 2.1 设计题目描述………………………………………………………………3 2.2 设计要求……………………………………………………………………3 3．课程设计报告内容……………………………………………………………4 3.1 液相和气相物性数据………………………………………………………4 3.2 物料衡算……………………………………………………………………4 3.3 填料塔的工艺尺寸的计算…………………………………………………6 3.4 附属设备的计算与选择……………………………………………………16 3.5 工艺设计计算结果汇总……………………………………………………20 4．总结……………………………………………………………………………21 5.参考文献 ………………………………………………………………………21 6.附图………………………………………………………………………………22 1. 课程设计目的 化工原理课程设计是学生学过相关基础课程及化工原理理论与实验后，进一步学习化工设计的基础知识，培养工程设计能力的重要教学环节。通过该环节的实践，可使学生初步掌握单元操作设计的基本程序与方法，得到工程设计能力的基本锻炼。化工原理课程设计是以实际训练为主的课程，学生应在过程中收集设计数据，在教师指导下完成一定的设备设计任务，以达到培养设计能力的目的。单元过程及单元设备设计是整个过程和装备设计的核心和基础，并贯穿于设计过程的始终，从这个意义上说，作为相关专业的本科生能够熟练地掌握典型的单元过程及装备的设计过程和方法，无疑是十分重要的。 2．(1) 设计题目 (2) 设计内容 根据所给的 (1)设计方案确定； (2)相关衡算； (3)主要设备工艺计算； (4)主要设备结构设计与算核； (5)辅助（或周边）设备的计算或选择； (6)制图、编写设计说明书及其它。 (3) 原始资料 设计一座填料吸收塔，用于脱除废气中的SO2，废气的处理量为1000m3/h，其中进口含SO2为9%（摩尔分率），采用清水进行逆流吸收。要求塔吸收效率达94.9%。吸收塔操作条件：常压 101.3Kpa；恒温，气体与吸收剂温度：303K 清水取自1800米外的湖水。示意图参见设计任务书。 ⒈设计满足吸收要求的填料塔及附属设备； ⒉选择合适的流体输送管路与动力设备（求出扬程、选定型号等），并核算离心泵安装高度。 2.2 设计要求 设计时间为两周。设计成果要求如下： 完成设计所需数据的收集与整理 完成填料塔的各种计算 完成动力设备及管线的设计计算 完成填料塔的设备组装图 5. 完成设计说明书或计算书（手书或电子版打印均可） 目录、设计题目任务、气液平衡数据、L/G、液泛速度、塔径、KYa（或KXa的计算、HOL、NOL的计算、动力设备计算过程（包括管径确定）等。 3．课 黏度： 表面张力： 在水中的扩散系数： （2）气相数据 混合气体的平均摩尔质量： 混合气体的平均密度： 混合气体的黏度: 在空气中的扩散系数: （3）气液相平衡数据： 查资料，常压下30℃，在水中的亨利系数为 3.2 物料衡算 如图所示： 物料衡算示意图 G——惰性气体的流量，kmol/h; L——纯吸收剂的流量，kmol/h; ——进出口吸收塔气体的摩尔比； ——出塔及进塔液体中溶质物质的量得的比。 已知： ,,,, 则： 平衡分压 5.01 13.9 14.10 1.595 1.469 2.5 6.98 7.03 0.284 0.397 1.5 4.20 4.22 0.164 1.272 1.0 2.80 2.81 0.104 0.116 0.7 1.96 1.96 0.0684 0.0784 0.5 1.40 1.40 0.0474 0.0498 0.3 0.843 0.844 0,0259 0,0266 0.2 0.562 0.562 0.0155 0.0157 0,15 0.422 0.