焊接本科生实习报告.doc

焊接本科生实习报告 焊接本科生实习报告(一)：焊接专业实习报告 　　专业实习报告 　　学生姓名 ： ww 　　学 号 ： ww 　　专业班级 ：2011年11月 　　专业实习地点： 　　专业实习目的： 　　是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点，劳动观点，工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。 　　通过生产实习，使学生学习和了解电视机从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证，深化，巩固和充实。并培养学生进行调查，研究，分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内，外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 　　生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授，参观，座谈，讨论，分析，作业，考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。 　　我们要熟悉焊接方法的种类，熟悉钢材的焊接方法，并且了解焊接非常规的焊接方法，如等离子焊，激光焊。 　　专业实习过程： 　　（一）当我们进入工厂后，首先是工人师傅给我们讲解了个人注意事项设备安全注意事项，如下所述： 　　个人安全注意事项 　　1进入车间实习时，要穿好工作服，大袖口要扎紧，衬衫要系入裤内。不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。 　　2严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、背诵外语单词、收听广播和mp3等。 　　3应在指定的焊机上进行实习。未经允许，其它设备、工具或电器开关等均不得乱动。 　　4焊前检查焊机接地是否良好，焊钳和电缆的绝缘必须良好。 　　5焊接时应站在木垫板上，不许赤脚操作。不准赤手接触导电部分，防止触电。 　　6为防止有害的紫外线与红外线的伤害须戴上手套与面罩，防止弧光伤害和烫伤。 　　7击渣时要注意敲击方向以防焊渣飞出伤人。 　　8工件焊后不准直接用手拿，用铁钳夹持。 　　9氧气瓶、氩气瓶和二氧化碳气瓶不得撞击和烘烤暴晒。 　　10氧气瓶嘴不许有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。 　　11乙炔瓶周围不许有火星，与氧气瓶要隔一定距离放置。 　　12实习完后要清理好场地及设备工具。 　　设备安全注意事项： 　　1线路的接线点必须紧密接触，防止因松动、接触不良而发热。 　　2焊钳任何时候不得放在工作台上，以免短路烧坏焊机。 　　3发现焊机或线路热烫时，应立即停止工作。 　　4操作完毕或检查焊机及电路系统时必须拉闸，关闭电源。 　　（二）然后工人师傅先给我们讲解理论知识，然后再告诉我们焊接要领，然后再给我们演示如何焊接，然后我们在自己练习如何焊接，发现我们在焊接过程中出现问题，工人师傅再告诉我们如何改进，反反复复的进行操作，最后得到满意的结果。我们主要学习了以下的内容： 　　（1）我们学习并实践了手工电弧焊 　　手工电弧焊的焊接技术使用不同的方法保护焊接熔池，防止和大气接触。热能也是由电弧提供。和mig焊一样，电极为自耗电极。金属电极外由矿物质熔剂包覆，熔剂熔化时形成焊渣，盖住焊接熔池。此外，包覆的熔剂还释放出气体保护焊接熔池，而且，还含有合金元素用来补偿合金熔池的合金损失。在有些情况下，包覆的熔剂内含有所有合金元素，中部的焊条仅是碳钢。然而，在采用这些类型的焊条时，需要特别小心，因为所有飞溅都具有软钢性质，在使用过程中焊缝会锈蚀。如果使用直流电弧，焊条连接到正极，但如果使用钛型焊条，也可以使用交流电弧。电压一般为20～30伏，电流取决于焊接材料的厚度、焊条规 　　格、焊接结构，范围在 15～400安。 　　我们对电弧焊的平焊，立焊，仰焊进行了深入学习，并进行了反复的操作。 平焊位置是指焊缝倾角0°，焊缝转角90°的焊接位置。立焊在立焊位置进行的焊接。立焊位置焊缝倾角90°（立向上），270°（立向下）的焊接位。仰焊就是指焊接中，焊接位置处于水平下方的焊接。这种焊接位置在焊接全位置中属于最难焊的一个位置。 　　（三）气体保护焊是利用气体作为电弧介质并保护电弧和焊接区的电弧焊称为汽体保护电弧焊，简称气体保护焊。在这里我们重点学习了二氧化碳气体保护焊。 二氧化碳气体保护焊是用喷枪喷出二氧化碳气体作为电弧的保护介质，使熔化金属