第二单元 建设可持续发展发社会.ppt

2011年浙江省中考试卷第二单元所占比例 自然资源出现短缺 在人口、资源、环境问题上，青少年该怎么办？ * 第二单元 建设可持续发展的社会 九年级历史与社会 涉及的考点 考点39 说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响 b 考点40 理解我国解决人口、资源、环境问题的措施 c 考点41 理解人口、资源、环境三者的关系，树立可持续发展意识 c 10 金华 丽水 2 台州 2 衢州 2 湖州 11 绍兴 8 8 非选择题 宁波 嘉兴 2 杭州 选择题 地市 单元结构 建设可持续发展的社会 人类只有一个地球 直面中国的人口、资源与环境问题 可持续发展—我们的选择 PRED问题 世界人口问题 世界资源问题 世界环境问题 中国的人口、资源与环境问题 解决人口、资源、环境问题的措施 走可持续发展之路 PRED问题 人口、资源、环境与发展问题 人口 资源 环境 可持续发展 关键因素 发展问题 实 质 人口 过多 （关键） 向大自然过多 的索取资源 （ ） 排放的废弃 物过多 资源问题 生态失调 环境问题 你如何看待人口、资源、环境与发展之间的关系？ 制约经济发展 影响社会安定 危害人民健康 威胁民族生存 和发展 （发展问题） 人口、资源、环境与发展组成相互作用、相互依赖的整体 超过了自然界的自动调节能力 超过了自然界的自然净化能力 环境污染 行进中的世界人口列车（世界人口问题） 世界总人口60多亿。世界人口增长速度有所下降，人口总量还在持续增长。 不同国家有不同的人口问题 发展中国家：人口自然增长率高 发达国家：人口增长缓慢，老龄化严重 控制人口增长 鼓励生育 合理的人口标准 人口数量大 人口素质不高 人口日益老化 实行计划生育，控制人口数量 实施科教兴国和人才强国战略，优先发展教育事业，提高人口素质 发展经济增加财富，发展老年事业，健全社会保障和医疗体系 措 施 中国的人口问题 内容 目的 成效 首要任务 重要措施 关键 在人口问题上，中学生能够做些什么？ 人口数量大 树立科学的人口观念，宣传计划生育的基本国策。 人口素质不高 努力学习，提高自身素质，发展创新精神和实践能力。 人口老龄化严重 尊老爱老， 孝敬长辈。 自然资源分类 可再生资源 不可再生资源 人们对自然资源过度索取 自然资源是人类安身立命的基本条件 与人口增长和经济发展矛盾突出 表现 城市缺水 耕地紧张 矿产资源耗竭等 资源出现短缺（资源问题） 中国的资源问题 总量丰富 人均占有量少 资源时空分布不均 资源利用率低，破坏与浪费严重 开源与节流（重要措施） 跨区域调配（有效方法） 利用科技 加强立法工作 措施 资源大国还是资源小国 应对资源危机 树立节约意识 努力学习和创新 南水北调 西气东输 西电东送 北煤南运 （资源国情） 失去平衡的环境（世界环境问题） 环境的分类 人类 环境 依赖作用 反作用 三个阶段的环境问题 环境问题是全球性问题 环境亮起黄牌（中国环境问题） 实质：发展问题 中国环境问题日益突出的原因 中国环境问题的表现 危害 人口持续增长 粗放型经济增长方式 技术、管理水平低 生态环境破坏 环境污染问题 制约 影响 危害 威胁 水土流失 荒漠化 废气 废水 固体废弃物 工业化快速发展 中国环境问题 生态环境问题 环境污染问题 生态建设 污染治理 基本国策：保护环境 环保方针：预防为主、防治结合、综合治理 措施 措施 重建我们的家园 环境亮起“黄牌” 人口国情 资源国情 环境国情 走可持续发展之路 可持续发展的涵义 原则 持续性原则 共同性原则 公平性原则 中国特色的可持续发展之路 危机意识、忧患意识、节约意识、环保意识、可持续发展意识、人均观念、科学发展观等 深入贯彻落实科学发展观 第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾 基本国策：计划生育节约资源保护环境 *