信息检索的课件内容.ppt
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;课程介绍;课程目的;第一单元 信息概论;1.1信息素质教育的内涵与目标;;信息素养的构成(也是本课程的目的)
(1)信息意识
对信息的敏感性
获取信息的主动性
;(2)信息知识
信息基础知识:信息的概念、内涵、特征,信息源的类型、特点,信息组织的理论和基本方法,信息搜集和管理的基础知识,信息分析方法和原则,信息交流的形式、类型、模式等。
信息技术知识:信息技术的基本常识,信息系统结构及工作原理、信息技术的作用与影响。;(3)信息能力
信息获取能力
信息整合能力
信息评价、分析能力
信息利用能力:解决问题的能力;(4)信息道德
信息道德是指在信息的采集、加工、存贮、传播和利用等信息活动各个环节中,用来规范其间产生的各种社会关系的道德意识、道德规范和道德行为的总和。它通过社会舆论、传统习俗等,使人们形成一定的信念、价值观和习惯,从而使人们自觉地通过自己的判断规范自己的信息行为。 ;信息素养教育目标
学校对本科生的要求
本科生在校期间要注重自学、研究、思维、表达和组织五种能力的培养,信息检索是培养学生能力的基本技能和方法之一。
教育部高教司在教育部高教司颁布的《普通高等院校本科专业目录和专业介绍(1998)》249个专业的培养要求中,就有218个专业明确规定“掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法”。
;;;1.2信息检索(information retrieval);;;拓展阅读;;生活中的信息检索;;二、防止上当受骗
钓鱼网站、基金、融资;;;;1.3课程内容细化;1.4信息资源概览;;;印刷型文献;缩微型文献;声像型文献;电子型文献; 按出版形式及内容的不同;按文献
的加工
深度分;零次文献 (non-printed sources);一次文献;二次文献;三次文献; 在下列哪种检索工具中,_____可以提供相关领域的历年统计数据。
A.字典 B.百科全书 C.年鉴 D.手册
_______的主要功能是检索、通报、控制一次文献,帮助人们在较短时间内获取较多的文献信息。A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.零次文献 ;;;马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 、邓小平理论
A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
B 哲学、宗教
社会科学
C 社会科学总论
D 政治、法律
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史、地理;自然科学
N 自然科学总论
O 数理科学和化学
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天
X 环境科学
综合性图书
Z 综合性图书;;/;题目:
1,利用OPAC查找谢拉的《图书馆学引论》,指出这本书的详细信息,哪个图书馆收藏该书。将每个步骤截图显示。
2,利用opac查找world survey of Islamic manuscripts这本书,国内外图书馆的收藏情况怎样?
;;;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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