小学校园网络建网设计方案.pdf

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国

人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情

况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们向来是世界上

人均收入排名在一百多位的发展中国家。

接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中

小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左

右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、

386计算机全面淘汰(由此全国又损失数百亿元).这时候486计算机全

面登场，并即将淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们

的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘

汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成为

了无法估计的损失。

现在现在教育部提出：教育部提出：一一定定的时的时间间在国在国普及普及信息技术信息技术教育教育，实行，实行校

校校通通工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，

使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：

校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建设计

算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起来后就

面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有

线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更

谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中

应该保持清醒的头脑，花至少的钱、获得最大的效果。

校园网络作用主体不清

建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机

网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。

他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的

目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，

声音，文字。现在普通的人重视的是文字方面知识传授,而忽略了用

图象和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图象的补充和记载。

从传播知识的作用围来讲，广播系统传播的围最广。从设备的增值性

来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，

我们在建校园网时，应先从简易经济和合用的系统做起，再建计算。

随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

形成为了分布于多个校区的校园网，网络结构日益复杂，网络结点数

剧增，流量分布不均及流量容多样化，以及网络平台上运行的各管理

系统有着不同的安全需求。这些都对宁大校园网提出了更高的要求。

根据学校网络中心总体规划以及今后的发展，网络应用主要考虑

以下几大部份：大容量电子系统、网络存储系统、用户认证系统、域

名服务及虚拟主机系统、主页发布系统、教学管理系统、办公自动化

系统、多媒体视频点播系统、档案管理系统、数据库服务系统、网络

计费管理系统等。

扩容之后的大学校园网，不仅要在速度、容量上彻底满足需求。

更重要的是，将原本松散的、处于各地的网