北京市丰台区2019—2020学年度第一学期期末练习初三语文(无答案).doc

丰台区 2019—2020 学年度第一学期期末练习 初三语文 2020.1 一、基础· 运用（共 14 分） 学校开展“致敬大国工”主题学习活动，请根据要求，完成 1—5 题 下面是一位同学找来的一段介绍“大国工匠”的文字。请你阅读这段文字。完成（ 1）—（ 3）题，（共 4 分） 工匠精神是一种职业精神，包括敬业、精益、专注、创新等基本内涵，敬业是基于对职业的敬畏和热 爱而产生的一种全身心投入的精神状态，早在春秋时期。孔子就主张“ 【甲】”，精益是从业者对每件产品和 每道工序都精益求精，追求卓越的职业品质， “【乙】”说的就是这一点，专注是心无旁 ______地一头 扎．根 下 去，多年如日地坚持后成为行业“领头羊”的韧性，中国早就有“艺痴者技必良”的说法， “工匠精神”还 包含追求突破、推陈出新的创新内蕴。古往今来，热热衷于创新和发明的工匠们一直是世界进步的重要推 动力量。 （1）下列加点字与文段中“扎”字读音不相同的一项是（ ）（1 分） A. 扎针 B. 扎猛子 C. 扎辫子 D. 扎进人群 （2）填入文段横线处的汉字和对“”字笔顺的为断，全都正确的一项是（ ）（1 分） A. 骛 “匠”第二笔是竖折 B. 骛 “匠”第二笔是撇 C. 鹜 “匠”第二笔是撇 D. 鹜 “匠”第二笔是竖折 （3）结合语境，依次填入文段中【甲】 【乙】处的内容，最恰当的一项是（ ）（2 分） A. 敏面好学 天下大事，必作于细 B. 发愤忘食 天下大事，必作于细 C. 敏而好学 合抱之木，生于毫末 D. 发愤忘食 合抱之木，生于毫末 下面这段文字出自板上的一个专栏，如果给该段文字拟个标题，最恰当的一项是（ ）（2 分） 为了让极品宣纸再现于世，毛胜利依循古法，采用更为传统的擦焙方式，再续传奇。孟剑锋依照古錾 子上得到的启示，在厚度只有 0.6 毫米的银片上錾出细致的纺织纹理，巧夺天工。王津参悟传统，谨遵先人 教海，终于让历史瑰宝 “双马驮钟 ”扫尽尘封，再放异彩。 1 A. 大巧若拙 B. 大技贵精 C. 大术无极 D. 大艺法古 本次主题活动中，学校组织同学们体验了中国古老而伟大的发明一一传拓技艺。以下是四幅碑刻拓片， 对这四幅书法作品分析正确的一项是（ ）（2 分） 《李思训碑》拓片 《熹平石经》拓片 《断千字文》拓片 《宣示表》拓片 A. 《李思训碑》的字体属于行书，用笔瘦劲，结字取势纵长，凛然有势。 B. 《熹平石经》的字体属于隶书，横平竖直，字形纵势圆长，厚重古朴。 C. 《断千字文》的字体属于草书，笔画繁复，线条动荡迅疾，狂放不羁。 D. 《宣示表》的字体属于楷书，结体方正，笔画细若游丝，宽博浑厚。 4．学校组织同学们观看央视推出的八集系列纪录片《大国工匠》 ，下面是一位同学的观后感，请你据此完 成（1）—（ 2）题。（共 4 分） 《大国工匠》系列纪录片讲述了不同岗位的劳动者靠过硬的技术，用灵巧的双手创造一个又一个奇迹 的故事。片中的大国工匠们不忘初心、刻苦钻研，成为了国宝级的技师。他们数十年如一目地追求着职业 技能的极致化【甲】彭祥华 25 年如一日坚守在祖国偏远地区，完成了无数次高铁建设中的隧道爆破；裴永 斌用了 34 年时间练就了一双能够 “测量 ”弹性油箱壁厚度的神奇双手；高铁转向架 600 毫米周长的环口焊， 牵万君一气呵戍，不留任何痕迹；李峰在高倍显微镜下手工精磨道具， 5 毫米的公差也要 “执拗 ”返工。勇于 创新、淡泊名利，这正是大国工匠身上最值得我们学习的精神。 “少年智则国智，少年强则国强。 ”作为中学 生，我们要认真领会和用心传承 “工匠精神 ”，努力学习，为实现伟大中国梦贡献自己的力量。 （1）这段文字【甲】处应填入的标点为 ______________，理由是 ___________________________ 。（2 分） （2）画线的句子作为总结句表达欠妥，请你加以修改。 （2 分） 答：__________________________________________________________________________________ 2 活动结束后，同学们纷纷用对联总结这次学习。下列对联既能概括学习内容，又能表明学习意义的一项 是（ ）（2 分） A．吃苦耐劳齐筑千秋伟业 妙手奇思共展万世宏图 B．匠心筑梦再现绝世风采 泛舟学海续写明日辉煌 C．初心不忘精益求精成巨匠 使命永记技艺精湛扬美名 D．大国工匠承前启后创奇迹 盛世少年继往开来谱新篇 二、古诗文阅读（共 18 分） （一）默写。 （共 5 分） 6．古人对雪情有独钟。 雪可以入诗， 如《白雪歌送武判官归京》 中“_______________，_ ________________” 两句 ，运 用比 喻写出