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起承转合 类几篇范文(1).docx
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良训胜千金,传家更有价
1.所谓“传家宝”, ……。三种“传家宝”各有价值。小张家的青花罐,……;小杜家的勋章,……;小程家的祖训,……。在我看来,小程家的传家宝最有价值。【概念界定,概括比较,选定任务,表明态度】
2.与小张家的传家宝青花罐相比,小程家的传家宝祖训,在……更有价值。……【具体比较一,原因分析】
3.与小杜家的传家宝勋章相比,小程家的传家宝祖训,在……更有价值。……【具体比较二,原因分析】
4.其实,小程家的传家宝祖训(“忠厚传家久,诗书继世长”)之所以更有价值,对于我们来讲,还有更深层的原因,那就是它承载在中华民族优秀的文化精神。忠厚者
2021-08-22 约6.66千字 6页 立即下载
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起承转合的文章体例.doc
起承转合的文章例话
对于文章作法,人们常讲的一句话是“文无定法”。但这决不是说文章可以毫无章法地随意挥写。这句话的完整意思应该是,文章有法,但无定法。我们今天讲文章要结构完整、层次清楚,这就是文章在结构上的基本要求。古人称之为“起承转合”。元代杨载在《诗法家数》一文中有这样一句:“一篇之中,先立大意,起承转合,三致意焉,则工致矣。” 所谓“起”,就是在文章的开头开门见山明确地提出论点或论题;所谓“承”,就是承接,就是承接中心论点或从正面或从反面阐述自己的观点; 所谓“转”分三种情况:由正面论述转入反面论述叫“反转”,由反面论述转入正面论述叫“正转”,由正面论述进而转入更深一层意义的论述叫“进转
2017-01-11 约1.23万字 12页 立即下载
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诗歌的起承转合.ppt
【简析】开头写“不曾愁”,正是为了衬托少妇后来“悔”的心理变化。丈夫从军远征,离别经年,照说应该有愁。之所以“不曾愁”,根本原因在于那个时代的风气。唐代前期国力强盛,从军立功是当时人们“觅封侯”的一条重要途径。从末句“悔教”二字看,这位少妇当初甚至还可能对她的夫婿“觅封侯”的行动进行过鼓励和劝勉。 因此,一个对生活、对前途充满乐观展望的少妇,在一段时间“不曾愁”是完全合乎情理的。次句紧接着用春日登楼赏景的行动具体展示她的“不曾愁”。这一句是为下段青春的虚度和怨旷蓄势。转句写她忽然见到陌头柳色,从内心深处一下子冒出以前从未明确意识到而此刻却变得非常强烈的念头──悔教夫婿觅封侯。这也就是题目所说的
2019-03-15 约4.9千字 33页 立即下载
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诗歌的结构起承转合.ppt
听流人水调子
王昌龄孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。
注:流人,流落江湖的乐人;水调子,水调歌。
第一句写景,在全诗中有什么作用?1.交代了环境、时、地;2.为全诗定下了清冷的基调,烘托了气氛;3.通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。【练习】1、第63页,共88页,星期日,2025年,2月5日2006年江苏卷请阅读下面一首词,然后回答问题。鹧鸪天室人降日①以此奉寄(元)魏初去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶???[注]①室人降日,妻子生日。●有人认为词的最后两句写得极为感
2025-02-22 约1.35万字 88页 立即下载
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起承转合-诗歌的结构.ppt
答:没有违反题意。前面写“不知愁”,正是为后面的“悔”作铺垫,采用欲抑先扬的手法。开头写“不知愁”为反起,正是为了衬托少妇后来“悔”的心理变化。次句紧接着用春日登楼赏景的行动具体展示她的“不知愁”。这一句是为下段青春的虚度和怨旷蓄势。转句写她忽然见到陌头柳色,从内心深处一下子冒出以前从未明确意识到而此刻却变得非常强烈的念头──悔教夫婿觅封侯。这也就是题目所说的“闺怨”。 秋思 天净沙 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠, 人在天涯。 马致远 起句“枯藤老树昏鸦”,是 “起”,诗人通过“枯藤”、“老树”、“昏鸦”几个意象,描写了秋天傍晚昏暗的景色,为“断
2018-10-10 约3.04千字 25页 立即下载
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从起承转合中理解古诗.ppt
从起承转合中理解古诗 律诗开头的两句,称为首联, 这是作者由题目进入到正文的入手处, 因此也称起联。律诗的三四句称为颔联,颔联为承,即承接起联,因为起句往往是直接点题,有点突兀,所以承联则语气放缓,对起联进行进一步的补充说明。五六句称为颈联,表现在章法结构上,颈联为转,即在承联的基础上进行语意宕转,并为尾联蓄势。尾联是全诗的收结处,往往起一个总结的作用,因此也称“合”,这就是律诗的起承转合。如果我们把一首律诗比作是一篇议论文,那么起联变相当于提出问题,承联和转联就相当于分析问题,尾联就相当于解决问题。因此整首律诗往往会呈现出一种“总分总”的结构。 和晋陵陆丞早春游望
2018-12-10 约2.27千字 18页 立即下载
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800字的起承转合作文.doc
800字的起承转合作文
“起承转合”在心中行文如水更轻松
一、活动一:识“特点”
1、《泊秦淮 》《紫藤萝瀑布》《荷叶 母亲》
2、《紫藤萝瀑布》(有删节)
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下……( )
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
( )
我伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉
2017-01-14 约2.42万字 53页 立即下载
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《诗歌起承转合》课件.ppt
*****************诗歌的定义和特点1语言形式诗歌采用优美、富有节奏感的语言表达,常包含隐喻、象征等修辞手法。2情感表达诗歌擅长刻画人物内心世界,表达各种复杂的情感和思想。3想象力诗歌拥有丰富的想象力,能把现实与想象自由结合。4审美价值诗歌具有独特的审美形式和审美体验,能给人以美的享受。诗歌的起1引起关注诗歌开头应该引起读者的关注和兴趣,吸引他们进入作品的情境。2奠定基调开头要确立作品的主题、风格和情感基调,为后续发展奠定基础。3设置悬念诗歌的开头可以设置一些悬念,引发读者的思考和期待,推动作品向前发展。诗歌开头的作用引起注意优秀的诗歌开头能抓住读者的注意力和兴趣,让人难以忘怀。
2024-12-06 约4.48千字 29页 立即下载
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《起承转合作文》课件.ppt
《起承转合作文》PPT课件;什么是起承转合?;起承转合的基本结构;如何构建起部分;起部分应注意事项;如何写好承部分;承部分应注意事项;如何构建转部分;转部分应注意事项;如何写好合部分;;;谋篇布局的作用;谋篇布局的具体方法;如何确定中心论点;如何设置引子吸引读者;如何组织分段展开论点;如何过渡各个论点;如何总结全文观点;如何统筹全文结构;如何修改润色;实例分析:起承转合结构;实例分析:谋篇布局技巧;实例分析:中心论点设置;;实例分析:总结方法;实例分析:起承转合运用;;练习题;课后思考题;
2025-02-18 约小于1千字 31页 立即下载
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起承转合结构示例.docx
脚踏实地,让梦想起航(范文)每个人都会有绚丽的梦想,但是只有一些人让它变成幸福的现实,而梦想花开璀璨。而另一些人只是停留在“想”的层面上,因而梦想成为了空想。于是,它永远只是梦想,逐渐变得遥不可及。正所谓,实践是检验真理的唯一标准。对于梦想,只有脚踏实地地去践行,让梦想起航,寻梦,撑一支长篙,才会让梦想花开璀璨。脚踏实地,是通往梦想路径。实现梦想没有捷径,只要脚踏实地,方能辟出蹊径来。美国前国务卿赖斯,是个地地道道的黑人,出生在种族歧视严重的美国。她有个梦想,要进白宫工作。她没有停留在空想的层面上,而是脚踏实地地让自我变得更好。经过多年的打拼,她终于以过人的资质与才干,进入了万众仰慕的白宫,成
2016-12-16 约1.46万字 15页 立即下载
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起承转合作文训练.ppt
善待别人的挑错,是为了消除谬误,认清不足,至臻至善。章太炎先生出生于医学世家,自恃医技高明,直至一次自己生病久治不愈,经名医挑错才知道自己的药方不管用。于是从此苦心钻研,在医学领域有所建树。假若那次章太炎不能善待别人的挑错,那他恐怕意识不到自己的不足,发愤学成又从何谈起?善待别人的挑错,才能不断迈向成功,攀升卓越之巅。 善待别人的挑错,还是为了塑造一个更理性的灵魂,它让人清醒,让人自知。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师,两人交流甚酣时,曹禺却拿出黄永玉对他的批评信:“我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你失去了通灵宝玉,你为势位所误!”如此辛辣,一针见血,指出了
2017-06-24 约6.93千字 65页 立即下载
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起承转合作文结构.doc
“起承转合”在心中 行文如水更轻松
一、活动一:识“特点”
1、《泊秦淮 》 《紫藤萝瀑布》 《荷叶 母亲》
2、《紫藤萝瀑布》(有删节)
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下……( )
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ( )
我伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着
2018-10-09 约4.31千字 4页 立即下载
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“起承转合”解读诗歌.doc
“起承转合”解读诗歌
古人写诗十分讲究构思,十分注重炼字、炼词,往往一字一词关乎全诗主旨、结构,因此这一字一词便成了诗歌构思的线索甚至是关键。命题者抓住这一点以小见大来命题,可以考查学生对诗歌的整体把握程度。2002年高考语文卷诗词鉴赏题目改革就率先考了这种题型,随后年高考都不同程度地考查了这种题型。我们把这种题型称为“关键”,它以小见大,难易适中,考查全面,将仍被命题者看好。
这种题型命题特点 :
题目中先指出某字、词和句是全诗之关键,要求你谈谈你的理解。有时和评价性题目命题格式一样,要求先判断,再阐明理由。常见
2017-02-12 约4.05千字 4页 立即下载
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诗歌的起承转合.docx
诗歌的起承转合(汇)文无定法,但却也并非毫无规律可循。诗亦然。律诗常见的章法有以下几种:?一`起承转合式:曹雪芹在<<红楼梦中借黛玉之口论诗,对香菱说:“什么难事,也值得去学?不过是起、承、转、合,当中承,是两副对子。平声的对仄声,虚的对实的,实的对虚的。若是果有了奇句,连平仄虚实不对也使得的。”起、承、转、合,即起始、承接、转折、收合。这是律诗最常见的章法。例如:李白??? 送友人青山横北郭,白水绕东城。(起,写环境)远景,cheng此地一为别,孤蓬万里征。(承,写该环境出现的事件)当下,zheng浮云游子意,落日故人情。(转,写情怀)情,qing挥手自兹去,萧萧斑马鸣。(合,瞻前顾后)情入
2017-01-05 约6.52千字 11页 立即下载
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律诗“起承转合”的诀窍.docx
律诗“起承转合”的诀窍
一、律诗“起承转合”的诀窍
在中国古典诗歌中,律诗的“起承转合”是一种基本的结构方式,用于构建诗歌的框架和逻辑。
起:起句是诗歌的开头,负责引入主题或情境。基本技巧是要引人注目,起句应能立即吸引读者的注意力,激发他们的兴趣。要紧扣主题,起句应直接关联到诗歌的主题,确保整首诗围绕一个中心思想展开。起句要体现多样性,可以使用不同的手法,比如,以自然景观的描绘、历史事件的引用、情感的直接抒发,来构建起句。
承:承句是承接起句的内容,继续发展或深化主题。技巧是要有连贯性,承句需要与起句保持紧密的联系,确保逻辑上的连贯性。要自然过渡,承句不应突然改变话题或风格,而应平滑过渡,使读
2025-04-21 约2.34千字 5页 立即下载