唱歌课-瑶山乐.ppt
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瑶山乐 唱歌课 情景导入 情景导入 聆听感知 乐句在歌曲中出现了几次？ 唱一唱。 探索实践 探索实践 X. X X XX X. X 附点四分音符 附点八分音符 后十六分音符节奏 探索实践 探索实践 探索实践 欣赏《长鼓舞》 瑶族长鼓因身鼓细长而得名，又名花鼓。 拓展 课堂总结 * *
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火车过瑶山.ppt
你听到了什么声音？;;★火车开动的声音
有哪些？;;;火车过瑶山;唱一唱 跳一跳;小朋友们，再见！
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唱歌——冬.doc
唱歌——冬
唱歌lt;lt;冬 gt;gt;
执教者：上海松江华亭幼儿园 孙焕
设计思路：
1、活动来源于幼儿的生活
最近，我班开展了“有趣的冬天”的主题活动，在这背景下我们陆续开展了“冬天的保暖品” “冬天的动植物”“四季的轮换”等活动。我班幼儿了解了一年有四季，认识了冬季的主要特征等，比如：冬天是刮西北风的、冬天有的地方会下雪，可以堆雪人打雪仗等，对冬天的雪非常喜欢，于是我就选择了这首《冬》的歌曲，让幼儿体验当雪娃娃的快乐，通过让幼儿扮演雪娃娃的形象激发幼儿热爱冬天，热爱大自然的情感。
2、活动源于本班幼儿实际发展的需要
我在教授《冬》第一教时的时候利
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教唱歌1.doc
教唱歌曲《其多列》教学设计及反思
教学内容
学唱歌曲《其多列》
教学目标
1．? 学习歌曲《其多列》2．? 用学过的打击乐器为歌曲统配伴奏
教学重点
学习并背唱歌曲
教学难点
把握歌曲节奏特点并为歌曲编配伴奏
教学用具
电子琴、录音机、配套音带，图片，简易打击乐器
教学过程
一、导入
老师播放音乐《爱我中华》
同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗。每个民族的都有着独特的魅力。
二、初听范唱
1、今天我们就来学习一首很有特点的民族歌曲《其多列》，（出示课题）这究竟哪个民族的歌曲呢，我们现在来仔细听一遍，猜一猜呀！（播放歌曲）
??猜出来了吗？
??学生疑
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我想唱歌我就唱.ppt
* Team：Eight 音乐是十分美妙的，许多人把唱歌当成一种休闲，也有人把唱歌当做一种宣泄，音乐是我们生活中不可缺少的物质，那么唱歌对我们的生活有哪些好处呢？ 下面请小组讨论，时间：3min 唱歌的除了能陶冶情操,净化心灵之外，并且可以提高艺术修养和提升气质。 当你很伤心或者很愤怒的时候，最好放声高歌。伤心，愤怒会使人体产生很多危害人体的物质，而唱歌恰恰能将这些物质排除，在歌唱的过程中，人的情绪也就慢慢的缓和了。唱歌也能使人性情产生变化，一个脾气暴躁的人，如果经常唱一些轻柔的歌曲，坏脾气多少会得到收敛的。自卑的人，多唱激愤人心的歌曲，那么自信也会一天一天找回
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会唱歌的鱼.doc
纸工：会唱歌的鱼
设计意图：
好奇是孩子的天性，任何新鲜的事物对幼儿都有不可抗拒的吸引力，在美术活动中利用游戏、实物调动幼儿对绘画的兴趣，让孩子在绘画过程中感到一种享受，一种轻松愉快的情感体验。因此我设计了美术活动《会唱歌的小鱼》，让幼儿通过绘画认识周围世界，表达内心感受。
活动目标启发幼儿想象小鱼在唱歌时的情景。
培养幼儿练习画圆的技巧。
活动准备小鱼的半成品若干，水彩笔，实物鱼、鱼缸，鱼的图片。
活动过程（一）开始部分1. 谈话引起幼儿的兴趣。
老师：大家看，我们墙上的折纸多漂亮，它是什么呀？有谁知道它喜欢吃什么？
幼儿：在我们教室的墙上有小猫，小猫它喜欢吃鱼。
老师：仔细想
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DB52T 1391-2018 瑶山鸡.pdf
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《瑶山乐》精品教案2023.docx
PAGE
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《瑶山乐》教学设计
教学理念
新课程标准中提出“要让学生通过学习中国民族音乐，了解和热爱民族音乐文化，增强民族意识和爱国主义精神。”我所设计的《瑶山乐》这一课，以学习歌曲为切入口，带领学生领略瑶族的风土人情、独特的民族文化，营造一种民族大团结的氛围，让学生感受到瑶族的美，祖国的美，充分体现学科整合性。通过到瑶寨旅游做客情景来贯穿整堂课的教学，融入节日、舞蹈等多方面知识。让学生通过用打击乐、学跳瑶族长鼓舞等独具特色的音乐活动参与到歌曲的感受和体验中，领略到民族音乐的风格特点，使学生在愉快的课堂中享受到音乐、学习音乐。
教学目标：
知识与
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《瑶山乐学设计》.doc
《瑶山乐》教学设计
作者信息
姓名
钱贤江
电话学科
小学音乐
年级
六年级
邮件
1278643393@
单位
六枝特区郎岱镇安乐小学
教学设计
教学主题
《瑶山乐》
一、教材分析
《瑶山乐》是选自西南师范大学出版社出版，小学音乐六年级上册，第一单元山寨传声——欢乐的寨子中的一首歌曲。这首歌曲是由王晓岭根据刘铁山、茅沅作曲《瑶族舞曲》的主旋律改编填词而成的；歌曲生动地描绘了瑶族人民欢庆丰收、欢庆节日时的歌舞场面：夜幕降临了，人们身着盛装，打着长鼓，吹起竹叶，聚集在月光下，姑娘、小伙子跳起了欢乐的舞蹈，老人、小孩也唱起了欢乐的歌谣，共同欢庆丰收，表达他们对幸福生活的热爱之情。
二、学生分析
对
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《瑶山乐》精品课件2022.pptx
;学习目标：;这个民族，
是中国最古老的民族之一；
是分布最广的少数民族，广泛分布在亚、欧、美、澳等各大洲，民族主体在中国；
是中国最长寿的民族之一
他们的特色乐器是用挖空的木头，蒙上羊皮或者兔皮制作而成的长鼓····
同学们，
你们知道这是中国的哪个少数民族吗？;一、听一听，想一想。;听一听歌曲的速度与情绪;;三、听一听，找一找。;三、唱一唱，议一议。;四、唱一唱，动一动。;跟录音，唱歌曲;五、唱一唱，写一写。;五、唱一唱，写一写。;同学们，相信你一定已经学会了歌曲。
你们是不是也可以用神奇的大脑，灵活的小手，写出比老师的更好听的歌词呢？大家都动手试试吧！
;;下课！
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《瑶山林精华》课件.ppt
瑶山林精华：自然的奇迹与生态之美;瑶山概况;森林生态系统概述;植物多样性;树种分布;动物多样性;野生动物种类;生物多样性保护;微生物生态;水文生态系统;地质地貌特征;气候特征;生态系统服务;森林资源价值;传统文化与森林;生态保护历史;现代保护策略;生态修复;生物多样性监测;森林防火;病虫害防治;科学研究;生态教育;生态旅游;经济价值;社区发展;传统知识保护;气候变化影响;碳汇功能;水资源管理;土壤生态;生态景观;濒危物种保护;外来物种管理;遗传多样性;生态系统服务评估;国际合作;法律法规;创新技术;生态文明建设;自然教育;生态restoration;生态安全;绿色发展;传统生态知识;生态摄影;
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瑶山肉风味专题报告.pptx
瑶山肉风味专题报告;瑶山肉产品概述
瑶山肉历史文化溯源
核心原料与产地优势
传统制作工艺解析
独特风味感官评价
质量安全管控体系
市场定位与竞争策略;品牌IP化建设路径
消费者行为研究
全产业链发展现状
经济效益分析
产品创新方向探索
社会价值创造
未来三年发展规划;瑶山肉产品概述;;;地域文化与美食符号关联性;瑶山肉历史文化溯源;远古腌制技艺溯源;瑶族祭祀与节庆饮食文化;非物质文化遗产申报进展;核心原料与产地优势;本地黑猪品种特性解析;;仅限瑶山南麓50公里范围内养殖的黑猪及采集的香料，土壤硒含量需≥0.3mg/kg，确保原料微量元素达标。;传统制作工艺解析;;;全程手工制作流程展示;独特风
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唱歌爱唱歌小杜鹃ppt.pptx
人教版小学音乐三年级上册; 每当春回大地，我们都能听到杜鹃深情的呼唤，他们成了春天的重要象征之一。; 5 3
咕 咕;音乐知识;;音乐知识;;音乐知识;; 鸟类是我们人类的朋友，我们要保护好鸟类，
与动物和睦相处，爱护环境，爱护地球。; 美丽的杜鹃带着春天的
气息和我们度过开心的一课，
让我们唱着快乐的歌曲下课
吧！
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中学合唱《瑶山夜歌》的演唱与指挥分析.doc
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中学合唱作品《瑶山夜歌》的演唱与指挥分析
摘要
《瑶山夜歌》是一首初三年级的合唱作品，这首作品是二声部，它是一首由民歌改编而来的合唱。这首作品不仅和声具有层次感，旋律丰富优美且速度有多次的变化；开始时速度是慢速，逐渐变得越来越快，随着速度的变化情绪由热烈变为欢快，然后逐渐转为安静抒情，最后变为活泼欢快，热情奔放，展现出强烈的情感表达。这其中包括合唱团成员对瑶族民歌韵味的把握、声音层次感与情感表达的融合，以及指挥者的音乐素养、节奏掌控和团队默契的要求。所以我选择了初三年级二声部合唱《瑶山夜歌》作为研究对象。本文主要对《瑶山夜歌》的旋律特点、演唱特点以及指挥要点这三方面进
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荔波瑶山鸡产业发展现状与建议.doc
荔波瑶山鸡产业发展现状与建议
[摘 要] 笔者针对荔波瑶山鸡产业发展现状、取得的成效、经济效益、产业发展中存在的问题，提出了结合精准扶贫工作助推瑶山鸡产业发展的建议。
[关键词] 荔波瑶山鸡 现状 效益 问题 建议
[中图分类号] S831 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650（2016）10-0258-01
1 基本情况
荔波县地处贵州省南部，全县总人口17.5万人，农业人口占92%，全县国土面积2431.8平方公里，可开发非耕地250万亩，天然草场130万亩，森林覆盖率达63.85%，具有发展畜牧业等“绿色产业”的有利条件。目前，瑶山鸡