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多维视角下大学生职业志向培养路径探究：基于理论与实践的深度剖析
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会，大学生的职业发展问题备受关注。随着高等教育的普及化，高校毕业生数量逐年递增，就业市场竞争愈发激烈。据教育部数据显示，2024年高校毕业生规模预计达1179万，再创历史新高。与此同时，就业市场的结构也在不断变化，新兴行业和职业不断涌现，对人才的要求也日益多元化和专业化。这种就业形势的严峻性，使得大学生的职业志向培养显得尤为重要。
从教育改革的角度来看，近年来，我国高等教育正经历着从规模扩张向质量提升的转型。高校更加注重学生的综合素质培养和个性化发展，强调培养学生的创新能力、实践能
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