句子的成分和主干.ppt

句子的成分和主干主语：1、定义：句子中陈述或说明的对象，说明是谁和是什么。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双横线。一、句子成分：?????????????????????????????????01鲁迅是浙江人。02今年的春天来得太迟。谓语：1、定义：对句子主语作陈述，说明主语是什么或怎么样。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单横线。他是一个高而瘦的老人。妈妈突然问我。我们家的台阶低！宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象。谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线。4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。敌人监视着苇塘。我们家盖了新房子。我看见敌人监视着苇塘。定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。3、符号：小括号（）。010203我们家的台阶有三级。眼前的环境好像是一个梦。我国的石拱桥有悠久的历史。状语：定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用。特点：经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般状语与中心词之间有“地”字连接。符号：中括号［］。画眉在树林边婉转地歌唱。天气那么暖和，那么晴朗。鸟儿轻轻地飞走了。补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题。2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号。5%55%30%10%水涨起来了。妈妈走在前面。、叶子绿得发亮。他在衣袋里摸了半天。二、句子主干：主语、谓语、宾语??????????????????????????????????????????????????????????????????三、找句子主干要注意的问题：1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。如：我不看黄色书刊。2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。如：我清楚地看见他来了。主干：我不看书刊。主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。主干：我看见他来了。1、判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”①地势渐渐更加陡起来。()②它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。()③通话时,我就坐在离电话机不远的椅子上。()④我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来。()×√×√?????????????????????????????????提取主干有误的一项:()1洪秀全、康有为、严复和孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。

主干:洪秀全、康有为、严复和孙中山,寻找真理。2学了这些新学的人们,在很长的时期内产生了一种信心。

主干:人们产生信心。3列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中,描写过俄国人寻找革命理论的经过。

主干:列宁描写经过。4中国人从思想到生活,才出现了一个崭新的时期。

主干:中国人出现时期。56*