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高中数学深度学习中的案例教学评价优化研究论文
摘要：本文针对高中数学深度学习中的案例教学评价问题，提出优化策略。通过分析现有案例教学评价存在的问题，结合实际教学案例，探讨评价优化的具体方法和途径，旨在提高高中数学案例教学的有效性，促进学生的深度学习。
关键词：高中数学；深度学习；案例教学；评价优化
一、引言
（一）1.高中数学案例教学的重要性
高中数学作为一门基础学科，其教学目标不仅要求学生掌握基本的数学知识，还要求学生能够运用所学知识解决实际问题。案例教学作为一种有效的教学方法，能够将抽象的数学知识具体化、生动化，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的实际应用能力和创新思维。然而，在实际教学
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