检测技术及仪表课程设计报告.pdf
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过程检测技术及仪表课程设计
第一章绪论
1.1课程设计目的
针对“应用技术主导型”普通工科高等教育的特点，从工程创新的理念出发
，以工程思维模式为主，旨在培养突出“实践能力、创新意识和创业精神”特色
的、适应当前经济社会发展需要的“工程应用型人才”。
通过在模拟的实战环境中系统锻炼，使学生的学习能力、思维能力、动手
能力、工程创新能力和承受挫折能力都得到综合提高。以增强就业竞争力和工
作适应力。
1.2课题介绍
本课设题目
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