一 平台服务对象.pdf-周展锋-人民邮电出版社
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130新媒体写作与运营（微课版）无论是企业新媒体，还是自媒体，都需要根据不同的发展阶段、规模来选择适合的新媒体工具，做好新媒体规划。一平台服务对象不同的新媒体平
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新媒体运营法则第十章195经过系统整合的万达新媒体联盟，能做到随时启动、及时联动、一呼百应的传播阵势，对增强集团凝聚力，推动全集团新媒体营销传播工作的开展都可起
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178新媒体写作与运营（微课版）社群，培育社群中的忠实用户。社群是一个时代的显著标志，企业或商家必须重视对社群的维护与经营，从而及时把握商机。唯有如此，企业或商
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238新媒体写作与运营（微课版）案例点评如下。①标题。标题使用了“故蹭热点”的创作手法，借中秋送礼的热点撰写文案。每到中秋，许多人都要思考送什么礼、送给谁等问题。将这个问题抛出来，让用户意识到
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64新媒体写作与运营（微课版）性。主体作为文案的核心部分，要将所有该呈现的信息全部呈现出来，起到对全文的支持作用，否则，缺乏支撑的标题和开头很有可能沦为空谈。②
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208新媒体写作与运营（微课版）动执行过程中与活动最终结果之间的差距，进而总结经验，改进活动方案中的不足之处，以免日后出现同样的情况。可见，活动
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220新媒体写作与运营（微课版）常见的方法有合并属性，即将一些旧属性合并归类为新属性。如将新媒体平台上的不同水果并为水果一类，将不同种类的肉并为肉一类。（五）数
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168新媒体写作与运营（微课版）（二）如何建立社群1．社群核心定位建立社群的首要前提是对将要建立的社群进行准确定位。不管是自己首次建立的社群，还是从别人手中接管
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新媒体案例分析第十二章229广州公交集团白云公司三分公司车队长张日兰收到了佘荣昌发的短信：“张队，您好。我于10月4日凌晨载一位客人去黄石花园，客人下车时用微信