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以美启思：初中美术教育对学生创造性思维能力的塑造与提升
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会，创新已成为推动国家发展和进步的核心动力，对创新人才的需求与日俱增。随着科技的飞速发展和全球竞争的日益激烈，各行各业都迫切需要具有创新思维和实践能力的人才，以应对不断变化的挑战并创造新的价值。在此背景下，素质教育作为培养全面发展人才的重要理念，得到了广泛的关注和深入的推进。素质教育强调培养学生的综合素质，不仅包括知识和技能的传授，更注重学生的思维能力、创新能力、实践能力以及情感态度价值观的培养。它旨在打破传统应试教育的束缚，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，为学
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