各种各样的洗涤用品.ppt
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各种各样的洗涤用品周庄实验幼儿园----沈丹看看说说闻闻固体（块状）液体粉末体猜猜：他们在干什么？需要什么洗涤用品？
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各种各样的学习用品.ppt
01导学：03什么东西买来是白的，用完是黑的。（）02谜语（打学习用品）04楼上一人算五家，楼下四人算一家。为了算好了一笔帐，楼上楼下来打架。（）有方有圆又有长，生就一副好心肠，发现有人写错字，牺牲自己来帮忙。（）05常用的学习用品有哪些？答：铅笔，钢笔，水彩笔，胶棒，圆珠笔，胶条，尺子，橡皮，铅笔盒，书，书包，三角板，圆规，计算器，墨水，钢笔水，订书器，字典，作文纸······你能把刚才的所说的学习用品按不同标准分类吗？分类标准分成几类每类有哪些物品用途4书写类：铅笔﹑钢笔﹑圆珠笔等装用品类：文具盒﹑笔袋等绘图类：直尺﹑三角板等清洁纸张类：橡皮﹑改正纸等名称5笔类﹑纸类﹑刀类﹑尺类﹑盒类等形
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7、各种各样的学习用品.ppt
7、各种各样的学习用品 广水市八一学校 李旭东 一、选择三种你熟悉的学习用品，说说它们的特点。 二、教室里有很多学习用品，将它们按不同的标准分类，有多少种分类方法？ 二、教室里有很多学习用品，将它们按不同的标准分类，有多少种分类方法？ 三、观察自己文具盒里的文具，它们有哪些特点？你能针对这些文具提出几个想研究的问题吗？ 本课完 * 学习用品及特点 序号 三角板：三角形，彩色，用来画直线和测长度…… 3 橡皮：块状，米黄色，用来擦除字迹…… 2 铅笔：杆状，黄色，用来写字…… 1 写字的有铅笔、圆珠笔、钢笔…… 写字、擦除、剪纸、装文具、计算、画图、测量…… 用途 全部都是彩色…… 彩色、黑白颜
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各种各样的桥的图片 各种各样的桥.doc
各种各样的桥的图片 各种各样的桥
导读：就爱阅读网友为您分享以下“各种各样的桥”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
《各种各样的桥》说课稿
张起悦
一、说说设计意图：
桥，对孩子们来说并不陌生。但熟悉的东西，并不容易引起他们的兴趣。因此，本活动以图片的形式，激发幼儿的兴趣，让幼儿认识各种各样的桥。开阔幼儿的视野是老师要努力发掘的教育方向。
二、 说教材、目标和重难点：
本课主要讲的是各种各样的桥，让幼儿了解桥的外形特征、名称及桥的用途。课文中再现了各种各样的桥（独木桥、木板桥、石拱桥、立交桥、天桥、斜拉桥等）。我根据幼儿的年龄特点，我主要以图片形式清晰的再现了
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各种各样的纸教案.docx
各种各样的纸教案
?一、教学目标
1.知识与技能目标
-学生能够认识各种不同类型的纸，了解它们的名称、特点和用途。
-掌握通过观察、触摸、比较等方法来辨别不同纸张的特征。
-能够用简单的语言描述纸张的外观、质地和性能。
2.过程与方法目标
-通过观察、实验、讨论等活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和思维能力。
-引导学生学会自主探究和合作交流，提高学生解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标
-激发学生对纸的探究兴趣，培养学生对科学的热爱之情。
-让学生体会到纸在生活中的广泛应用，感受科技进步给生活带来的便利，增强学生的环保意识。
二、教学重难点
1.教学重点
-认识常见纸张的种类、特点
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各种各样的花五教案.doc
2、 各种各样的花
【教学目标】
科学概念：
1、在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。
2、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。
过程与方法：
1、根据提示完成花的专题研究，能区分花的相同和不同，能将研究结果以表格形式呈现出来。
2、以报告会的形式表述自己的研究成果，并与同学进行交流。
情感、态度、价值观：
能形成自觉珍爱生命、保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚兴趣。
【教学重点】花的专题研究。
【教学难点】分辨完全花和不完全花。
【教学准备】
演示：
分组：完全花和不完全花、雌花和雄花
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各种各样的叶子.ppt
叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能 可作观赏的叶子 因为沙漠干旱，为减少水分蒸发而退化成叶刺的仙人掌叶子 用叶子作画 * 叶子的组成： 叶尖 叶基 叶脉的种类： 第 小组 我们的分类记录 叶子的特征 形状 叶脉 属于的类别 叶子的名称 心形叶 针形叶 扇形叶 掌形叶 披针形叶 卵形叶 圆形叶 带形叶 心形叶的特点：形如心脏，基部宽阔而微凹， 先端渐尖。如甘薯、牵牛叶； 原产地：亚洲热带、我国南部. 1、2年缠绕草本、高可3米。品种多，蓝、绯红、桃红、紫、紫或斑愉混合色，花瓣边缘的变化很多。 心形叶植物——牵牛花 马尾松是极
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各种各样的土壤.ppt
关于各种各样的土壤第1页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三红壤土第2页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三东北黑土地第3页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三河流冲积砂泥田第4页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三黑钙土(黑色石灰土)第5页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三沙漠第6页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三不同的陆地表面，土壤是不同的，有的肥沃，适于植物生长；有的贫瘠，植物生长困难。土壤是否有利于植物生长是由什么因素决定？第7页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。一、土壤的结构和类型土壤的组成
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中班《各种各样的鸟》 (1).doc
设计背景：
科学活动《各种各样的鸟》“鸟”是动物世界中的一个大的家族，到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。中班的孩子对鸟的认识有一定的经验，他们喜欢给鸟喂食，还喜欢亲近鸟。这些鸟有着不同的外表，不同的生活习性，不同的生活环境，对人类有不同的作用。那么多的鸟也有相同的特征:有羽毛，有翅膀、会飞……。新《纲要》告诉我们，“要与社区密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我认为，引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系，探索不同鸟类的不同的生活环境有着一定的教育价值。
教学目标：
了解各种各样不同的鸟及鸟的基本特征。
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各种各样的树 .docx
Word
PAGE
PAGE1
各种各样的树
1、各种各样的树
导读：树木的多样性、奇妙性给幼儿带来无穷的遐想，像有些树如面包树、纺锤树、奶树，极易吸引幼儿的好奇心和探索兴趣，从幼儿发展情况看，大班幼儿探究欲望增强，能较好地用语言与同伴、成人进行沟通与交流，会用自己喜欢的方式表达自己的认识和情感。
一、设计意图：
时下，正是春光明媚、万物复苏的季节，花开草绿，小树苗发芽了，树林里一派郁郁葱葱的景象，令人心旷神怡。生活中有各种各样的树，它们长得都不一样，从外形上看有的粗、有的细、有的直、有的弯、有的高、有的矮。从叶片上观察，也是千姿百态，树的种类也有很多，有常绿树、落叶树等。树是我们人类的好朋友
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各种各样的草教案5篇.docx
第
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各种各样的草教案5篇
想要提升教案的实用性，教师应结合实际教学经验进行撰写，教案要包含评估方式，以便及时了解学生的学习效果和进度，本店铺今天就为您带来了各种各样的草教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
各种各样的草教案篇1
活动目标：
1、通过实验初步了解纸的特性。
2、乐意探索纸的秘密，感受各种纸质地的不同。
活动准备：
1、ppt课件;面巾纸、白纸、蜡光纸、皱纹纸、硬纸箱纸、锡箔纸若干实物，每组一份用塑料筐装好。
2、做实验用的材料。
实验一、彩色白纸、胶水。
实验二、老爷爷图片若干，白纸若干。
实验三、透明的空瓶子、白纸若干。
活动过程：
（一）导
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《各种各样的花》教案3.doc
《各种各样的花》教案
教材简析
课文分“花的专题观察”、“花的观察报告会”、“完全花和不完全花”三部分。其中，“花的专题观察”应让学生尽可能多地观察到各种花的特点，归纳出花的相同地方。“花的观察报告会”是第一部分教学活动的延续，重点在于学生们的交流，以报告会的形式展示自己的观察结果。“完全花和不完全花”这部分内容让学生了解雌花和雄花以及单性花和两性花的概念，为进一步认识花如何孕育成果实埋下了伏笔。
教学背景
学生对花是既熟悉又陌生。“熟悉”是因为在成长过程中见过很多花，经历过许多花开花落；陌生是因为对花的结构、作用等可能了解不多。从四年级学生的知识储备来看，上一课《油菜花开了》的学习已经完成了
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《各种各样的树》课件.pptx
各种各样的树探索树木的丰富多彩,认识它们的种类与特点。本课件将全面介绍各类树木的定义、重要性、分类,并详细讲解常见树木的特征及其在城市绿化、园林景观等方面的应用。thbytrtehtt
课件目标本次《各种各样的树》PPT课件旨在全面介绍树木的种类、特点及其在生活中的重要作用。通过丰富生动的图文并茂,帮助学生深入了解树木的定义、分类,以及它们在城市绿化、园林景观中的应用。最终让学生对树木有更全面的认知,感悟它们在生态、经济、文化等方面的重要价值。
树木的定义树木是指具有木质干或茎、常绿或落叶、具有分枝、高度在3米以上的多年生木本植物。它们根深叶茂,经历多年生长和发育的过程,是地球上最高大、寿命最
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第2课《各种各样的花》详解.ppt
一朵花的观察记录 花的名称________ 花的颜色________ 花的气味________ 萼片的数量________ 花瓣的数量________ 雄蕊的数量________ 雌蕊的数量________ 观察二 观察连翘花、扁豆花和牵牛花的花瓣是分离的还是连合的。 观察三 观察水仙花、丝瓜 花，它们的花中是 否都有雄蕊和雌蕊。 像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花，叫完全花。 （桃花、梨花、牵牛花、迎春花、油菜花…） 缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫不完全花。 （柳树花、南瓜花、丝瓜花…） 对花蕊的观察 有雄蕊，没有雌蕊的花：_______
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各种各样的花五教案.docx
学习好资料 欢迎下载
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三、亲历探究过程（学生在充分汇报的前提下开展小组合作探究）
1?实验要求：
下面就按照你们的研究方式来对我们桌子上的花进行观察研究， 等会
我们要举行一个花的观察报告会（出示“报告会”时画面课件） ，比
比哪个研究小组观察的最仔细，内容最丰富，（学生实验时播放优美 的钢琴曲）
2?报告会开始（课件出示“花的研究报告会”字幕）：
引导评价：花的研究报告会现在开始，小组汇报时，请其它组的同学
注意倾听，
（每一小组依次汇报）
（师对汇报内容详细的小组提出表扬：老师为你们的探究感到高兴，
你们就像小科学家一样在探究）
3?预设方案：（小组交流中穿插进行，注
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各种各样的花.doc
《各种各样的花》的教学设计
新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与教学是课程实施的核心。在教学活动中教师充当着引导并组织学生进行探究性学习的角色，因为生物教学不仅是教师讲解和演示的过程，也是师生进行交流、共同探求新知识的过程。
知识目标：在研究过程中让学生知道什么是完全花和不完全花、雄花和雌花、单性花和两性花。
在学生合作研究时，教师要适当点拨，引导学生积极讨论并实践，让他们尽量发挥自己的想象力、创造力。合作后，要让学生畅所欲言，使学生认识到人多力量大，体会到合作的快乐，并对下次合作产生新的向往。
第一个片段：
二、花的专题观