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二年级下期心理健康教育教学计划

一、学情分析

二年级学生正处在身心发展的启蒙期，随着生理、心理的发育和

发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际

关系、升学和自我意识等面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。

二、教学目标

培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的

评价能力；能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的

变化。

首先：适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良

好的自我认识能力；

其次：掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，

能够大方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐

养成；

再次：形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方

法，改善学习方法，能够在升学和就业方面做出合适的决定。

三、具体措施

以心理健康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式，引

导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养

良好的心理素质。

个别咨询与辅导

采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问

题给予指导，排解困扰。

发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建

立起民主平等相互尊重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作

中渗透心理健康教育。