四年级下册语文口语交际《朋友相处的秘诀》优课一等奖课件.pdf

部编版四年级下册 口语交际 朋友相处的秘诀 明确主题 和朋友相处，最重要的是什么？有人认 为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享， 不自私…… 你的看法是什么呢？分小组讨论，至少 提出三条大家认为最重要的意见。 交际要求 1.根据讨论的目的，记录重要信息。 2.分类整理小组意见，有条理地汇报。 怎样才能更好地汇总小组意见呢？下面是 某小组在讨论 “怎样表达对父母的爱”时作的 记录，供参考。 √1.帮父母分担一些家务事。（小光） √2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光） √3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽） √4.提醒父母增减衣服。（小杰） 5.给父母准备一件生日礼物。（小丽） 交际指导 1.针对朋友之间的相处秘诀，提出自己的看法。 2.分类整理小组意见，罗列最重要的几条意见， 派代表在全班汇报。 3.分组讨论，每个人踊跃发言，将大多数同学 认可的想法记录下来 我说你评 1.小组交流：组内的同学依次进行发言练习， 每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以 质疑，也可以提自己的意见或建议。 2.选派代表：各组先将意见汇总，再选派一两个 同学代表在全班发言，其他组员可以作补充。 3.评一评：评出今天意见被大家认同最多的同学。 今天我们交流的话题是 “朋友相 处的秘诀”，同学们，你们认为朋友 之间相处最重要的是什么呢？ 同学甲：我认为朋友之间的相处，最重要的是彼此 信任和宽容。我小时候很喜欢收集卡片，一天我的一个 朋友到我家来玩，她对我的卡片爱不释手，等她离开以 后我发现桌子上的卡片少了一些，我知道是她拿走的。 于是，我拿着所有的卡片追了出去，让她带回家慢慢看。 过了几天她把卡片都还给了我，一张都不少。她还在卡 片里加了一张小纸条：谢谢你的信任和宽容。可见信任， 是会得到别人的信任和感激的。这样人与人之间的相处 就会很和谐。 同学乙：我认为朋友之间的相处，最重要的是愿意 分享。我有一个要好的朋友叫张鹤逸。一次，她用自己 的零花钱买了一本好看的童话书，她非常珍惜这本书。 看完了之后，她想：买那么多的书实在是浪费，不如我 来办一个小小的图书角，把我多年存的书带到学校来， 让大家轮流看看。这样既不用花钱，又可以让大家都看 上书。第二天，她真的把自己的图书带来了，办了一个 小小的图书角。起初只有两三个人，但是，慢慢地越来 越多的同学来看书。不知哪个同学提建议说： “光看 别人的书不行，咱们把自己的书也带来和大家一起分 享。”这个建议征得了班里多数同学的同意，大家都 纷纷把自己好看的书籍贡献了出来。最后，我们班里 的图书角越来越红火，大家看书的劲头也越来越大了。 通过这件有意义的事情，我知道了，快乐要和大家一 起分享，你才会觉得更加快乐。 同学丙：我认为朋友之间的相处，最重要的是互相 鼓励，互相帮助。记得我刚上一年级的时候，我认识了 一位同学，我们上学、放学都在一起。幸运的是有一天 老师把我们调成同桌，我们开心极了。一次老师给我们 布置了一套练习题，我们相互帮助，最后把难题都一一 解决。假日期间，我和她一起到公园游玩，她不小心摔 倒了，我赶紧跑过去，把她扶起来，心疼地问她哪里摔 痛了？就好像我自己受伤一样的心疼她。她很感动，目 光中含着期盼，感激地对我说： “谢谢你，谢谢你！ 我没事。”我们同在一个屋檐下，共浴一片太阳。学 习上，我们相互激励，生活中我们相互帮助，我们之 间的友谊，像温暖的阳光，照在我们的心上。 同学们都说得非常好，我们把自己的意 见都整理一下，和其他同学交流交流，希望 大家在成长路上都能和朋友好好相处，收获 真正的友谊。