2024年獾的礼物教案.pdf
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2024年灌的礼物教案
建的礼物教案1
教学目标
1、提高学生阅读绘本观察力；
2、增强学生的表达力；
3、感受故事中灌大家爱，初步形成对死亡的正确认识。
教学重点：
1、提高学生阅读绘本观察力；
2、增强学生的表达力；
3、感受故事中灌大家爱，初步形成对死亡的正确认识。
教学过程：
一、导入
同学们能为我们介绍一下吗？
今天我大家带了一个关于灌的故事。
P3出示题目。
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2024年礼物大班教案.pdf
2024年礼物大班教案
礼物大班教案1
活动目标：
1、探索匍匐前进的方法，提高动作的协调性。
2、关心爱小动物，体验帮助他人的乐趣。
活动重点：
探索匍匐前进的方法。
活动难点：
探索带辅助材料匍匐前进的方法。
活动准备：
场地布置：垫子、高低不一的山洞、木板。
礼物与幼儿人数相等、小猫和小兔头饰个各两个、录音机、磁带。
活动过程：
一、激发幼儿活动的兴趣。
L等会J
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2024年语言活动礼物教案.pdf
2024年语言活动礼物教案
语言活动礼物教案1
班级：中班
科目：语言科学
执教人：李秋花
一、活动名称：
《送给小动物的礼物》
二、活动目：
调动幼儿快乐与活动的积极性。
培养幼儿的动手操作能力和观察能力。
学会8的形成，知道7添上1是8,8里面有8个L
三、活动准备：
各种小动物的卡片各8个，动物食物卡片各8个。
8种不同颜色的小旗
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2024年麦琪的礼物 教案示例.doc
?2024年麦琪的礼物教案示例
第一章：课程介绍
1.1课程背景
2024年，我们生活在一个高度科技化的时代，人们的生活发生了翻天覆地的变化。在这个时代背景下，我们重新审视美国作家奥亨利的小说《麦琪的礼物》，探讨其中所蕴含的人性光辉和价值观念。
1.2课程目标
通过本课程的学习，让学生深入理解《麦琪的礼物》的故事情节和人物形象，分析作品中所体现的时代背景和价值观，从而提高学生的文学素养和审美能力。
1.3教学方法
采用讲授、讨论、小组合作等教学方法，引导学生主动探索、积极思考，培养学生的创新精神和团队合作能力。
第二章：故事梗概
2.1故事背景
《麦琪的礼物》发生在19世纪末的美国，当时社会风
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2024年大班教案《礼物》.pdf
2024年大班教案：《礼物》
大班教案：《礼物》1
活动目标：
1、通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。
2、通过欣赏散文的优词句，丰富词语：失望、谈天；能用有的……有的……”的句式说
话。
3、通过欣赏散文，了解下雪对人类的好处。
配套课件：
大班语言课件《冬姑娘的礼物》PPT课件
活动准备：
1、PPT课件《冬姑娘的礼物》，背景音乐。
2、冬姑娘图片一张（一面是笑脸一面是失望的脸）。
3、字
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大班礼物教案6篇.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
大班礼物教案6篇
教案中要融入社会实践的内容，以增强学生的社会责任感和实践能力，教案的准备过程能够激励教师不断反思和改进自己的教学策略，以适应新挑战，下面是本店铺为您分享的大班礼物教案6篇，感谢您的参阅。
大班礼物教案篇1
活动目标：
1.能发现礼物的包装和动物之间的联系，并根据这种联系预测故事情节。
2.体会小猴子准备礼物时的精心，感受送礼物及收到礼物的快乐。
3.能主动完整表述画面信息，并愿意参加表演。
4.能分析故事情节，培养想象力。
5.欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。
活动准备：
材料准备：大书、将全班幼儿的小书用包装纸包装成一份礼物的样
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《十年度的后的礼物》备课教案.ppt
语文S版 五年级 语文 上册 第四单元
思考:
1.课文中写的是谁送给谁的礼物?
2.这是一份什么礼物?
3.为什么这份礼物要等到十年以后才送出去?
十年后的礼物
谁送谁礼物?
送
一首乐曲
PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/ 范文下载：/
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《母亲节的礼物》教案.docx
《母亲节的礼物》教案
教材分析：母亲的关爱是无微不至的，母亲节每年五月的第二个周日来临的时候，我们应该亲手制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。
第一课时 教学目标：培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮，写上自己最想说的话。 教学重点：学习制作花篮。 教学难点：制作有创新。 教学方法：示范、练习、讨论 教具：卡纸 教学过程： 一、导入 1、师：同学们，你们知道母亲节是哪天吗？ 2、学生讨论。 3、交流、分享 师：每年5月的第二个星期天是母亲节，母亲的关
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[中班美术教案]中班：有趣的礼物树.doc
上海市音乐幼儿园：金老师
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活动目标：
·尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。
·喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。
?
活动准备：
材料准备——各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔
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活动过程：
（一）、新年老人的礼物
1、我的心愿
——“快要到新年了，你们最想要什么礼物呢？（幼儿群讲）
——“好，新年老人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧！（出示PPT）
2、新年老人送礼物
——“新年老人送礼物来咯（出示PPT），让我们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢？
——出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩
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《麦琪的礼物》教案.doc
《麦琪的礼物》教学设计
吉林省松原市宁江区第六中学 于雅秋
【教学目的】
?? 1、通过阅读,了解小说的内容。
?? 2、学会赏析文中的精彩片断。了解文中巧合与悬念的写作技巧。
?? 3、通过学习和人物的分析，学会尊重他人的爱，学会去爱他人。
?? 4、结合生活实际，列举身边的爱。
【教学重点】
1、了解欧·亨利风格:黑色幽默；欧·亨利笔法:设置悬念和巧合
?2、 在阅读小说和赏析精彩片断的同时，归纳出小说的主题：尊重他人的爱，学会去爱他人。
【设计理念】 1、以读为基点，培养学生整体感知课文内容的能力? 2、以自学为重点，引导学生体悟小说主题? 3、以师生互动为基本形式，培养学生对小
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《十年后地礼物》教案.doc
教学目标： 1．指导学生认识“桦、律、喧、哗、咆、哮、珍、糟、链、颊、曙”。能正确读写“白桦树、旋律、喧哗、咆哮、珍贵、双颊、曙光、陶醉、沉浸、期待”等词语。 2．理解、积累文中的好词佳句，学习有感情地朗读课文。 3．帮助学生把握课文的主要内容，抓住文中心理描写的句子，体会达格妮的心理变化，了解插叙的叙事方法。。 4．感受大音乐家爱德华信守诺言的崇高品质，体会做人要信守诺言的道理，激发学生热爱生活。 教学重点与难点： 1．重点：引导学生把握课文的主要内容，了解文章的叙事方法，体会心理描写和插叙的作用。 2．难点：联系上下文体会含义深刻的句子所表达的思想
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《最美好地礼物》教案.doc
《最美好的礼物》教学设计
《最美好的礼物》是冀教版六年级上册的一篇课文。本单元主题是“人间真情”。本课将继续围绕这一主题，引导学生多读、多想、多体会，体会文章的写作特点及表现手法，感受人人之间纯真的感情，体会到人与人要互相关心，生命才有意义。
【设计理念】
“阅读是学生的个性化行为。”学生作为学习和发展的主人，在教学过程中，应该重视其情感态度与正确价值观的导向。尊重学生人格，充分关注学生个体差异和不同的学习需求，建立充分发挥学生主体性的探究式的学习方式，以学定教，顺学而导，展现教学预设和动态生成的和谐课堂。
【教学目标】
知识与能力
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本
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《最美好礼物》教案.doc
《最美好的礼物》教学设计
《最美好的礼物》是冀教版六年级上册的一篇课文。本单元主题是“人间真情”。本课将继续围绕这一主题，引导学生多读、多想、多体会，体会文章的写作特点及表现手法，感受人人之间纯真的感情，体会到人与人要互相关心，生命才有意义。
【设计理念】
“阅读是学生的个性化行为。”学生作为学习和发展的主人，在教学过程中，应该重视其情感态度与正确价值观的导向。尊重学生人格，充分关注学生个体差异和不同的学习需求，建立充分发挥学生主体性的探究式的学习方式，以学定教，顺学而导，展现教学预设和动态生成的和谐课堂。
【教学目标】
知识与能力
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本
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《獾的礼物》绘本教案.doc
大班绘本阅读：獾的礼物
一、活动目标：
1、通过阅读与讨论，拓展孩子的阅读经验，并让孩子有机会体会抽象礼物的意义与价值。
2、透过阅读温馨感人的小故事，认识图画书总蕴涵的深刻生命议题，让孩子从中学习面对“死”的态度，接受生、老、病、死乃至人生必经过程，让孩子从中学习正面积极的人生态度。
3、引导幼儿能敏锐地表达并感受“爱”，增进思考与表达能力。
二、活动准备：
黑布人手一块、《獾的礼物》幻灯制作、《花开花落——生老病死》幻灯制作、背景音乐、电脑、KT板、爱心、字卡、图片等。
三、活动过程：
(一) 第一部分：情感投入与体验。
1、 幼儿用黑布蒙住眼睛穿越
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《最美好的礼物》教案.doc
《最美好的礼物》教学设计
《最美好的礼物》是冀教版六年级上册的一篇课文。本单元主题是“人间真情”。本课将继续围绕这一主题，引导学生多读、多想、多体会，体会文章的写作特点及表现手法，感受人人之间纯真的感情，体会到人与人要互相关心，生命才有意义。
【设计理念】
“阅读是学生的个性化行为。”学生作为学习和发展的主人，在教学过程中，应该重视其情感态度与正确价值观的导向。尊重学生人格，充分关注学生个体差异和不同的学习需求，建立充分发挥学生主体性的探究式的学习方式，以学定教，顺学而导，展现教学预设和动态生成的和谐课堂。
【教学目标】
知识与能力
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本
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中班送礼物教案8篇.docx
中班送礼物教案8篇
中班送礼物教案篇1
活动准备
故事画面、围巾、毛衣、毯子、枕头。
活动目标
在猜猜、讲讲中了解故事内容，感受、理解人与人之间的关爱才是最温暖的礼物。
理解掌握词汇：“厚厚的”、“软软的”、“香喷喷的”、“热乎乎的”，并尝试运用表达。
活动过程
一、情景导入，引发幼儿倾听的欲望
（重点：了解故事发生的背景，以及两个主要角色间的关系）
1．联系生活经验，说说冬天取暖的好办法，为后面温暖的礼物做铺垫。
（1）你们在冬天里有哪些取暖的好办法？
（2）小结中引出故事：每个人都需要温暖，你们都有很多取暖的方法，今天老师带来了一个发生在冬天里的温暖的故事。
2．交代故事角色，知道跳跳鼠与