世界反法西斯战争的的胜利说课.ppt

世界反法西斯战争的胜利 一、说教材 教学目标 1、知识与能力： 通过本节内容的教学，使学生了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议，斯大林格勒等战役。欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。第二次世界大战的结束、第二次世界大战的后果与影响。? 2、过程与方法： 　　通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义，提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。? 3、情感态度与价值观： 通过学习，使学生认识：正是因为各国共同协作、相互联系，世界反法西斯战争才了取得重大胜利。从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立和平发展的全球意识。? 一、说教材 教学重点和难点?? 　 重点：雅尔塔会议，斯大林格勒战役及反法西斯战争取得胜利的根本原因。? 　　 难点：对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影 二、说教师 教师自我评价 教学方法? 　 合作探究法及影像教学法 三、说学生 ?初三学生对历史史实有了一定的了解和认识，具有一定的理解、分析概括问题的能力，在学习上表现为思维活跃，求知欲强，好奇心强，喜欢自我表现等良好的性格特点，这些都为完成本课教学内容提供了良好的信息支持。为此在教学中教师要结合初三学生的认知水平，把知识的学习融于活动之中，在活动中感悟历史，通过不同的问题设计引导学生，给学生创造表现的机会，采取激发学生的兴趣点，充分地调动学生的积极性，实施以探究式学习为主的学习方法，培养学生的自主学习、合作学习能力，为将来的学习、发展奠定基础。 四、说教学过程 温故导新法 （回顾上节知识）1939年9月德国入侵波兰，二战全面爆发，之后规模不断扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入了这一场人类历史上空前的浩劫中，法西斯恐怖笼罩着全球。（播放图片） 四、说教学过程 运用倒叙法 提问同学们第二次世界大战的结果（常识性问题） 小组讨论：为了取得战争的胜利，反法西斯一方做出了哪些努力？（课本39-43页） 基础：共同的敌人，共同的利益 标志：1942年签署的《联合国家宣言》 作用：力量对比发生变化，加速了法西斯 的灭亡。 表现： 战略上的联合：三大战场遥相呼应 经济上的联合：美国提供战略物资 政治上的联合：重要会议 世界反法西斯同盟的形成 二战的转折 中途岛战役——太平洋战场 阿拉曼战役——北非战场 斯大林格勒战役——欧洲战场 意大利投降 （1943年） 二战的转折 此即此课板书设计 世界反法西斯同盟的形成：1942.1，华盛顿，《联合国家宣言》 二战的转折 斯大林格勒战役：1942.7~1943.2， 二战转折点 诺曼底登陆：1944.6，欧洲第二战场开辟 雅尔塔会议 反法西斯战争的胜利 意大利投降：1943.9 德国投降：1945.5.8 日本投降：1945.8 看书回答：1、第二次世界大战的欧洲战  争是 怎 样结束的? 2、日本是 在什么背景下投降的？ 1、1945年4月，苏军攻克柏林，希特勒自杀 身亡；1945年5月8日，德国签定投降书，欧洲战争结束。 2、1945年8月，中国人民的抗日战争进入大 反攻；8月，美国在日本的广岛、长崎投下两颗原子弹；苏联对日宣战。1945年8月15日，日本无条件投降，9月2日签订投降书，第二次世界大战结束。 二战的结果、性质和影响 结果：以法西斯国家的失败而告终，世界人 民取得了反法西斯战争的胜利。 性质：是一场世界人民反法西斯的战争。 影响：是人类历史上一场空前的浩劫，给参 战国人民带来了巨 大的灾难；也彻底 影响着战后世界面貌和世界历史的发 展进程。 中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计，中国在八年抗战中，死伤人数达三千五百万，占二次大战参战国死亡总人数的百分之四十二。其中，死亡人数达两千一百万，仅南京大屠杀就死亡三十万人以上。按一九三七年的比价计算，日本侵略者给中国造成的直接经济损失一千亿美元，间接经济损失五千亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。 苏联共死伤2700万，波兰死亡600万，世界反法西斯的胜利是以千百万人的生命赢得的，值得全世界人民永远铭记。法西斯国家也付出沉重代价：德国死亡650万，德国在欧洲的仆从国死亡160万，日本250万丧生。 人类在6年中蒙受了多么大的牺牲！ 练习题 1. 世界反法西斯同盟最终形成的标志是 A.英美对德宣战