电气控制与可编程控制器实训报告（可编辑）.doc

电气控制与可编程控制器实训报告 (4)确保安全、检查无误 为了确保安全,线路接好后应互相校对并请指导教师检查,确认无误后方可合闸通电。 (5)按照计划、操作测试 按实训步骤,由简到繁、逐步进行操作测试,实训中要严格遵守操作规程和注意事项,仔细观察实习中的现象,认真做好数据测试工作,并结合理论分析与预测趋势相比较,判断数据的合理性。 (6)认真负责、完成实训 实训完毕后,应将实习记录数据或完成制做的实物交指导教师审阅,经指导教师认可签字后才允许拆线、整理现场,并做到导线分类整理,仪表、工具物归原处。 实训报告 实训报告是实训工作的总结提高和最后成果,也是对学生分析能力和工作能力的进一步培养和锻炼,因此必须独立书写,每组一份,应对实训数据及实训中观察和发现的问题进行整理讨论、分析研究,得出结论,写出心得体会,以便积累一定的实际经验。 撰写实虚报告应具有严肃认真的态度,报告要求条理清楚、简明扼要,字迹端正、图表规范,分析认真、结论明确。 实习报告内容应主要包括以下几方面 实训名称、专业、班级、组别、姓名、学号、实习日期。 列出实训用主要仪器仪表、设备的名称、型号及数量。 实训目的和要求。 给出实训时所用的电气线路图。 写出实训项目、调试步骤,总结测试方法。 整理实训数据,在记录数据的表格上应注明试验条件,某些数据如系计算所得,应列出计算公式,并举例说明。 分析讨论实习中遇到的问题,写出心得体会以及合理化建议和改进措施。 安全操作注意事项: 为了保证生产实训的顺利进行,确保实训时的人身与设备安全,要严格遵守实习安全操作规程,并注意以下事项: 人体不可接触带电线路。 电源必须经过自动空气开关、熔断器之后接入设备、系统。接线或拆线都必须在切断电源(即拉开电源空开)的情况下进行。 学生完成接线并允许合闸时,须招呼全组同学引起注意后方可接通电源,实习中如发生事故,应立即切断电源开关,并保持线路原状和故障现场,报告并协助指导教师查清问题、妥善处理故障后才能继续进行实训。 实训时应注意衣服、围巾、发辫及实训接线用的导线等不得卷入电机的旋转部分,不得用手或脚去促使电机起动或停转,以免发生危险。 操作开关时应迅速果断、快合、快断,以保持开关接触良好。 YS-5624电机控制系统实验装置的电动机励磁电源熔丝容量有限,一般不要作为其它直流电源使用。 当实验中采用接触器两组变流装置时,须特别注意输出电压的极性及Ublf、Ublr的接法。 在实训过程中,若突然发现电网停止供电,须立即切断实训地点的全部电源开关。若实习中接线偶然脱落,也须很快切断电源,并只准在切断电源后才可以把导线接回原处。 实训场地的总电源由实验室老师负责操作,其他人员不得乱动。 1、项目需求描述 一.实训主要仪器有:电柜箱一个、行程开关(二个)、接触器(二个)、热继电器(一个)、时间继电器(1个)、电机(1个)、接线端子(二个)、PLC(一个)、24V直流电源(一个)、三项空气开关(二个)、两项空气开关(一个)电流表(一个)电压表(一个)、按钮(8个)、指示灯(8个)、导线若干。 实训工具:发黑斜嘴钳(一个)、螺丝刀(二个)。 三.实训目的:电气实训是我院数控技术专业教学计划中一个重要的实践性教学环节,其目的是使学生了解和掌握本专业电气自动化控制方面的知识,检查巩固和丰富已学过的专业知识,培养学生理论联系实际,在实践中调查研究,观察问题、分析问题和解决生产实际问题的能力及方法,培养学生的实践动手能力,为后续专业课程的学习及以后参加工作打下基础。 实训应安排在学生学习完全部基础理论课、技术基础课及部分专业课后进行,现安排在第三学期期末进行。 为了使学生更好地了解和掌握本专业基本的生产实际知识及发展方向,结合我院具体情况,现将实训主要安排在本院的各实验室进行,目的是利用我院现有的场地、设备及器材等有利条件,给学生创造更多的实践动手、接触实际的机会,增强其综合素质,适应当今社会对学生动手能力的更高的要求。 四.实训要求:1. 熟悉和掌握一些基本低压电器的结构,工作原理,性能参数及其在自动控制系统中的应用。 2.掌握YS-5624型电机控制系统试验装置的基本构成,功能及电路原理。 3.掌握电控柜的各部件连接的电路原理图,实现其综合布线。 4.掌握PLC(CP1E)的基本组成及工作方式。 5.了解PLC的指令系统及典型控制程序。 6.根据电气控制的时间原则、速度原则、行程原则和电流原则,可独立进行电气控制线路的设计,并按要求绘制出准确、完整的电气原理