金刚石_石墨_C60练习.docx

金刚石石墨C60练习.doc 一、选择题　　1．（安徽）科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片” 示意图如下，碳片是世界上最薄的材料。下列说法错误的是　　A．碳片是一种单质　　B．碳片和C60是同一种物质　　C．在一定条件下，碳片可还原氧化铁　　D．碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO2　　2．金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是　　A. 都是黑色固体 B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳　　C. 碳原子的排列方式相同 D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化　　3．以下结构示意图表示C60分子的是 A B C D　　4．碳的单质

2017-06-03 约2.25千字 3页立即下载

金刚石石墨和C60.pdf 金刚石、石墨和C60 一、碳的几种单质（金刚石、石墨、C60） 1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。 CO和CO的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。 2 3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性

2024-08-31 约1.54千字 2页立即下载

金刚石和石墨及C60.ppt 人造金刚石：人造金刚石：人造金刚石用于材料科学，涂于材料表面增加耐磨性将石墨转化成金刚石是物理变化还是化学变化？判断同种物质的标准： 1、组成元素相同 2、内部结构相同将石墨转化成金刚石，虽然其元素没有变化，但其内部原子结构发生了改变，因此这一转变过程中产生了新的物质，是化学变化。 1、金刚石、石墨和C60都是元素组成的单质。 金刚石和石墨的物理性质有很大差异，是因为。 金刚石能用作钻头、用来裁玻璃是因为

2016-11-27 约1.69千字 43页立即下载

1金刚石、石墨、C60.ppt 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味地接受工作的交付，只能学到工作方法的皮毛，能思考应变的人，才会学到方法的精髓。学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意，会减轻主管、共事者的负担，也让你更具人缘。 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 课本105页，讨论题 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源

2017-03-03 约2.03千字 34页立即下载

l九年级化学金刚石石墨和C60同步练习及答案.doc 第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 碳原子的核外电子排布K(第一)层_______个电子，______________层4个电子，常温下碳的化学性质_______，自然界存在的碳单质有_______和_______。思路解析：碳原子有两个电子层，最外层有4个电子，次外层有2个电子。碳在常温下性质稳定，但高温容易与氧气反应，生成一氧化碳和二氧化碳气体。自然界中存在多种碳单质，如金刚石、石墨等。答案：2 L 稳定 金刚石 石墨 2.碳的单质有______________、______________和___________

2017-01-08 约4.35千字 6页立即下载

61金刚石石墨C60.doc 第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60了解金刚石、石墨和C60的物理性质和主要用途。使学生初步掌握碳的化学性质——稳定性、可燃性、还原性。知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质能以发展的观点看待碳的单质。进一步培养学生的观察能力和思维能力通过碳与氧在不同条件下反应的产物不同，渗透物质所发生的化学反应既定于物质本身的性质，又决定于反应条件的学习方法的指导。碳的化学性质即碳跟氧气、碳跟某些氧化物的反应某些氧化物的反应仪器：大试管、铁架台、酒精灯、烧杯、漏斗、带导管的单孔塞、直玻璃管药品：木炭粉、活性炭、氧化铜、澄清石灰水、红墨水（或红糖水）

2017-06-06 约1.36千字 3页立即下载

61金刚石石墨和C60.doc 金刚石、石墨和C60（中等难度）自主学习 1．下列物质中可用来刻划玻璃的是 A.大理石 B.石墨 C.金刚石 D.铝 2．下列关于石墨的性质和用途的说法中，不正确的是 A.熔点高，有滑腻感，可用于制润滑剂 B．质软，在纸上划过留痕迹，可用于制铅笔芯 C．有良好的导电性，可用于制干电池中的电极 D．耐高温，可用于制作刻划玻璃的工具 3．人们把活性炭加入红糖溶液中脱色，这是利用了它的 A.氧化性 B.吸附性 C．还原性 D．不溶于水 4．下列物质属于混合物的是 A．冰和水 B．金刚石和石墨 C.四氧化三铁 D．二氧化碳 5．古代的字画经久不变色，其原因是 A.颜料质量好 B.字画保存得好 C．碳

2017-06-05 约3.91千字 4页立即下载

1金刚石、石墨和C60摘要.ppt * 由同种元素组成的纯净物叫做什么? -----单质同种元素可以组成不同的单质吗? ------可以! 例如: 氧元素组成氧气和臭氧, 磷元素组成红磷和白磷. 碳元素也可以组成不同的单质! 金刚石、石墨和C60 都是由碳元素组成的单质。研究表明: 第六单元碳和碳的氧化物一、碳的单质 金刚石:碳原子间是立体网状结构，硬度大纯净的金刚石是无色透明正八面体形状的固体。 1.金刚石刻划玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属，装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层。自然界存在的最硬的物质(硬度很大）经过仔细琢磨后，可以成为璀璨夺目的装饰品——钻石。纯净的金刚石是无色透明正八面体形状的

2018-03-21 约字 40页立即下载

2024-04-23 约2.14千字 23页立即下载

2025-02-03 约2.07千字 46页立即下载

1金刚石、石墨和C60介绍.ppt

2018-04-08 约字 40页立即下载

金刚石、石墨、C60第1课时解析.ppt ? 2.请用金刚石、C60、木炭、活性炭抢答填空木炭活性炭 C60 金刚石 (1)?寒冷的冬季，甘愿燃烧?自己，温暖别人，这是____________ (3)?虽然雍容华贵，但也乐意做划玻璃这样的小事，它是________ (4)?出生时间不长，超导方面功德无量，这是?_________ (2)?吸进的是毒气、废气，却把清新的空气留给人们，它是________? 3.卖炭翁的柜台中有以下物质（1）金刚石 （2）石墨（3）C60 （4）CO2 (5)CO (6)Na2CO3 （7）碳酸钙 CaCO3 选择合适的序号填空； 1、由碳元素

2016-12-25 约2.72千字 37页立即下载

5合1 金刚石、石墨和C60教案(一).doc 武威第十一中学 2013-2014学年度九年级班化学教案课题 金刚石、石墨和C60 课型新授上课课时数第36课时备课人桑勤德审核人李海山授课人授课日期课标解读与教材分析【课标要求】知道不同元素可以形成不同物质,同种元素也可以形成不同物质,了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质,解木炭、活性炭的吸附性教学内容分析: 本课题包括两部分：碳的单质和碳的化学性质。。碳的单质主要介绍了金刚石的“硬”、石墨的“软”和导电性以及C60分子的结构特点。由于木炭、焦炭、活性炭、炭黑等无定形碳是由石墨的微小晶体和少量朵质构成的,因此木炭的吸附性等放在石墨的内容之后介绍

2024-10-05 约1.35万字 23页立即下载

《金刚石石墨和C60》教案2.doc 《金刚石 石墨和C60 》教案教学目标： 1、知识与技能：了解金刚石和石墨的物理性质和用途。知道碳单质的化学性质。知道不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组成不同的物质 2、过程与方法会对展示或演示的资料分析、归纳。能认真观察，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点。 3、情感与价值观以发展的观点看待碳的单质树立物质的性质决定用途的观点。教学重点：碳单质的化学性质教学难点：碳跟某些氧化物的反应教学方法：实验探究实验准备：器材：试管铁架台酒精灯带导管的橡皮塞药品：炭粉氧化铜粉末澄清石灰水课时：一课时教学过程：情景引入我们知道不

2016-07-01 约1.8千字 4页立即下载

《金刚石、石墨和C60》教学设计.doc 课题1 金刚石、石墨和C6课题1 金刚石、石墨和C6教学目标 1．知识与技能 1 了解金刚石和石墨的物理性质和用途。知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。 2．过程与方法 1 会对展示或演示的资料分析、归纳。 2 能认真观察实验现象，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点。 3．情感态度与价值观 1 以发展的观点看待碳的单质。 2 树立物质的性质决定用途的观点。教学重点性质教学难点教学方法观察——分析——总结。实验探究——分析——归纳。教具准备学生用具： 1 仪器：小锥形瓶、试管大小各1个、带导管的塞子； 2 药品：红墨水、烘烤

2017-06-10 约1.68千字 4页立即下载