文档详情

成人礼活动策划.doc.doc

发布:2018-09-28约4.49千字共10页下载文档
文本预览下载声明
山西师范大学历史与旅游文化学院 成人礼仪式活动策划 活动主题: “梦想与拼搏齐飞 青春伴责任同行” 成人礼活动 二、活动目的: 1、中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝,通过本次成人礼活动,把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏,传承中华传统文化,让中华民族和传统文化,有了一个很好的落脚点。 2、通过本次成人礼活动,使学生亲身体验成人礼,接受传统文化的熏陶,启发心智,洗涤心灵,培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格,从而受益终身,并加深自己对中华传统文化的认识和感悟;   3、通过本次成人礼活动,明确学生的社会责任和社会义务,从而加强个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心; 4、通过本次成人礼活动,进一步培养学生的社会责任感与主人翁意识,使之更好的融入社会、服务社会和建设社会,充分发扬中华民族的光荣美德,树立正确的世界观、人生观、价值观。  5、通过本次成人礼活动,彰显历史学院的文化底蕴和文化特色,进一步扩大我院和山西师范大学在社会上的影响。 三、活动地点: 山西师范大学巨人广场 四、活动时间: 暂定于2011年10月 五、活动对象: 历史与旅游文化学院2011级全体新生 六、承办对象: 历史与旅游文化学院 七、活动流程: 1、布置场地 2、就位 赞礼、正宾、赞者和执事就位(赞者先盥洗后就位),观礼者就坐,学生家长和教师就坐。 3、开始 校领导讲话并宣布山西师范大学成人礼活动正式开始。 赞礼唱:“2011年10月,山西师范大学历史与旅游文化学院成人冠笄礼开始”。 4、入场 赞礼唱“请冠笄者入场”。 冠笄者着汉服,有序入场,在各自席位前仪容端正地肃立。 5、盥洗 正宾依次到盥洗位,盥洗,拭干。归位。为正式加冠做准备。 6、加冠加笄礼 赞礼唱:“加冠加笄。请正宾为冠者加冠,为笄者加钗冠”。 同时,播放音乐。在音乐声中,正宾代表在赞礼位循环唱诵加冠祝辞(同时也可解说或发表感言),直到全部加完正宾在赞礼和执事协助下,依次为冠笄者加冠加笄。这一过程将耗时较长,是集体成人礼的主体过程。 具体流程如下: 初加:正宾跪坐下(膝盖着席)为冠者(笄者)梳头加巾(笄)。 二加:正宾为冠者(笄者)着帽(簪上发钗)。 三加:正宾为笄者冠者(笄者)着幞头(加钗冠)。 7、三拜之礼 一拜:冠者(笄者)面向父母亲,行正规拜礼以感念父母养育之恩;二拜:冠者(笄者)面向正宾,行正规拜礼以示对师长和前辈的尊敬之情;三拜:冠者(笄者)面向轩辕黄帝像行正规拜礼,以显示传承文明报效祖国的心。 具体流程如下: 赞礼唱:“冠笄者向父母、师长及轩辕黄帝像行拜礼”。 音乐停止,全场肃静。 赞礼唱:“冠笄者拜父母,感念父母养育之恩”。冠笄者面向父母,庄重地行拜礼。(冠笄者按赞礼口令完成“跪——一拜—起—再拜—起—三拜—起,全部正规拜礼过程) 赞礼唱:“冠笄者拜师长,勉力求学、发奋进取”。冠笄者面向众教师,庄重地行拜礼。(冠笄者按赞礼口令完成“跪—一拜—起—再拜—起—三拜—起,全部正规拜礼过程) 赞礼唱:“冠笄者拜轩辕黄帝像,传承文明、报效祖国”。冠笄者面向华夏人文始祖轩辕黄帝像,庄重地行拜礼。(冠笄者按赞礼口令完成“跪——一拜—起—再拜—起—三拜—起,全部正规拜礼过程) 礼毕 ,冠笄者起身肃立 8、宣誓:冠笄者庄严宣誓。 具体流程如下: 赞礼唱:“冠笄者宣誓。请冠笄者宣读成人誓辞”。 冠笄者代表取面前醴案上的誓辞,展开,领读(其他受礼者跟读) 读毕,放归原位。敛容肃立。 9、拜谢有司及众宾 冠笄者向所有参礼者、观礼者鞠躬行拜礼,以示感谢 赞礼唱:“冠笄者拜谢有司及众宾”,冠笄者面向正前方,行鞠躬拜礼一次。 10、礼成:赞礼向全体参礼者宣布礼成。 11、展六艺:通过小活动,展示同学们的六艺水平。 可从下面一些活动中选取:茶道表演,投壶,现场泼墨,古琴独奏,诗朗诵,汉服展示,合唱,汉舞,合唱,曲水流觞国学竞赛,文斗百草等等。 12、班授成人礼证书 13、由校领导宣布山西师范大学成人礼活动正式结束。 14、同学们有秩序在活动主题横幅上,写出自己的成人宣言。(或在气球上书写自己的成人宣言,然后放飞气球)。 然后,以班级为单位有秩序的离场,确保场上秩序井然有条。 八、活动前期准备: 1、场地布置和人员方位 (1)场地正北端中间,安置礼台。台上设有一个几案,放置放置黄色宣纸誊写好的成人誓辞一份和酒爵一个。 (2)礼台西侧为乐工演奏区,设有古筝演奏师各一人,设席,古乐队正坐以华夏传统音乐演奏。(或以音 响代替) (3)场地西北侧,乐工区前为赞礼(司仪)位,赞礼立于此主持仪式。 (4)场地两侧为观礼位,设坐椅。其中,东北侧专辟座位,校领导等在此观礼。 (5)场地前方,靠近礼台处,设两组多列座位,西侧为教师座位,
显示全部
相似文档