2021年贵州省委党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案.pdf
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四川省委党校研究生入学考试-马克思主义基础理论.doc
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四川省委党校研究生入学考试
《马克思主义基础理论》考试复习题库
一、选择题（每题2分，共6道题、12分）
1、意识是（ABC）
A、人脑的机能 B、人脑的属性 C、物质的反映
2、意识的能动作用表现在（AB）
A、通过实践认识世界 B、通过实践改造世界
3、矛盾的同一性是指（ABCD）
A、互相联结 B、互相依存 C、互相渗透 D、互相贯通
斗争性是指：互相对立、互相排斥、互相否定、互相分离。
4、矛盾的普遍性是指（AB）
A、矛盾存在于一切事物的发展过程中（无所不在）
B、每一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动。（无时不有）
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省委党校研究生入学考试复习资料之马克思理论.doc
一、多选题（划线部分为正确选项）
1．意识是人脑的人脑的机能、属性、物质的反映
2．同一性是指矛盾双方在一定条件下互相联结、互相依存、互相渗透、互相贯通的性质。
3．矛盾的普遍性有两个方面的意义，其一，矛盾存在于一切事物的发展过程中；其二，一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动。
4．马克思主义认为，实践是人们借助一定的手段。有意识、有目的地改造客观世界的物质活动。总体上它具有以下几个基本特点。客观实在性。自觉能动性。社会历史性。
5．实践是认识的基础，表现在以下四个方面：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识是否正确的标准；实践是认识的最终目的。
6．
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2025年四川省委党校在职研究生入学考试复习全书马克思主义哲学原理深度解析.docx
2025年四川省委党校在职研究生入学考试复习全书马克思主义哲学原理深度解析
马克思主义哲学原理是四川省委党校在职研究生入学考试的重要内容，以下是对其深度解析的详细内容：
一、马克思主义哲学的基本特征
1.唯物主义与辩证法的统一
马克思主义哲学坚持唯物主义，认为物质是世界的基础，意识是物质的反映。
马克思主义哲学强调辩证法，认为事物是不断发展变化的，矛盾是事物发展的动力。
2.实践基础
马克思主义哲学将实践视为认识世界和改造世界的基础。
实践是检验真理的唯一标准，理论必须与实践相结合。
二、马克思主义哲学的基本范畴
1.世界观和方法论
世界观是人们对世界的根本看法，方法论是人们认识世界和改造世界
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2025年四川省委党校在职研究生入学考试复习全书马克思主义哲学原理深度解析.doc
四川省委党校在职硕士入学考试复习资料馬克思主义哲学原理全
馬克思主义基础理论
題型
多选（6x2分）12分；
简述題（4x10分）40分；
辨析題（4x7分）28分；
论述題（3选2,2x35分）70分；
知识点及題型猜测（备注：下划线部分為原文語句，紅色字体為題型猜测）
馬克思主义哲学原理
一、意识的本质和能动作用（第8页）
（一）简述：意识的来源是什么？
第一，意识是物质世界長期发展产物；第二，意识是社会的产物。生产劳动在意识产生和发展过程中起了决定性的作用。生产劳动是猿进化成人的决定原因；語言和劳动一起增进了人脑的形成和发展，語言是从生产劳动中，并与生产劳动一起产生和发展的；生产劳动增
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山东省委党校研究生入学考试2020经济管理复习题及答案.docx
经济管理
一、 概念解释题
1. 行为科学学派。P4 行为管理学派突破了古典管理理论关于人是“经济人”的看法，提出了人是“社会人”的概念，从而建立起一个新的管理理论体系。行为管理学派没有为管理下一个清楚的定义，但从其总的理论观点来看，他们非常重视管理中人的因素，基本上是把管理看成是从人的本性出发，不断满足人的各种社会需求，协调人际关系，从而激发了人的积极性，以达到管理目标的过程。
2. 共有规律。P11 是指所有管理活动都共有的规律，也是一些具有一般性、普遍性的规律。这些规律不受社会条件或范围领域的限制，反映管理活动普遍的内在联系，其中主要有：管理的循环规律、人本规律、择优规律、组织规律、权变
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2021年省委党校研究生入学考试社会主义市场经济理论复习重点打印版.pdf
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辽宁省委党校在职研究生入学考试2021政治理论综合真题.docx
辽宁省委党校在职研究生入学考试2021政治理论综合真题
1、人类历史上最早的国家产生于奴隶制社会，从阶级的角度分析国家产生的原因（? ） [单选题] *
A.奴隶制社会有不同阶级的存在
B.调和奴隶主和奴隶之间的矛盾
C.奴隶主为了维护本阶级的利益(正确答案)
D.奴隶不断反抗奴隶主的剥削
2、在封建社会普遍存在地主对农民的剥削，地主剥削农民的基础是（? ） [单选题] *
A.封建土地所有制(正确答案)
B.劳动成果归地主
C.土地公有制
D.劳动成果平均制
3、资本主义道路在中国走不通的最根本原因是（? ） [单选题] *
A.帝国主义不容许
B.封建主义不容许
C.无产阶级产阶级不允许
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2016年江苏省委党校研究生入学考试政治理论复习纲要.doc
政治理论复习纲要
第一部分 马克思主义哲学原理
一、世界观。世界观是人们对周围世界的根本看法和观点。世界观也是宇宙观，是哲学的基础，集体科学的内容不是世界观，而是具有实证性的具体知识和理论。世界观有两种表现形态：即朴素的、零散的、不系统的世界观和系统的、科学的、理论化的世界观，后者才是哲学的特征。世界观具有社会历史性。随着社会实践和科学发展，不同时代或不同的人的世界冠军均不相同。
二、世界观和方法论的高度统一。哲学既是世界观，又是方法论。哲学方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。世界观作为人们对世界的总的看法，为人们的思想和行为提供总的原则，对认识世界和改
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2018年山东省委党校在职研究生入学考试《政治理论》复习参考题型.doc
《政治理论》复习参考题型
一、概念
1.按劳分配：与社会主义生产资料公有制相适应的分配方式。基本要求是，以劳动为尺度精心个人收入分配，多劳多得，少劳少得，不劳不得。
2.独立自主：指国家的主权是独立的，不允许任何外来的干涉与侵犯，每个国家都有权根据自己的实际情况独立地、自主地处理本国对内对外的一切事务。独立自主是中国共产党在抗日民族统一战线中正确处理国共关系的原则，是毛泽东哲学思想的重要内容和活的灵魂之一。
3.供给侧结构性改革：解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。要通过一系列政策
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2016年江苏省委党校研究生入学考试政治理论复习纲要.doc
政治理论复习纲要
第一部分 马克思主义哲学原理
一、世界观。世界观是人们对周围世界的根本看法和观点。世界观也是宇宙观，是哲学的基础，集体科学的内容不是世界观，而是具有实证性的具体知识和理论。世界观有两种表现形态：即朴素的、零散的、不系统的世界观和系统的、科学的、理论化的世界观，后者才是哲学的特征。世界观具有社会历史性。随着社会实践和科学发展，不同时代或不同的人的世界冠军均不相同。
二、世界观和方法论的高度统一。哲学既是世界观，又是方法论。哲学方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。世界观作为人们对世界的总的看法，为人们的思想和行为提供总的原则，对认识世界和改
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2025年四川省委党校研究生入学考试复习全书社会主义市场经济理论与实践解析.doc
四川省委党校硕士入学考试复习资料社会主义市场经济理论
四川省委党校硕士入学考试复习
《社会主义市场经济理论》
试卷构造：满分150分
考试時间：2小時30分钟
共三种題型：
1、简答題共4道題，每題10分，共40分；规定要点清晰，可不管述。
2、辨析題共4道題，每題10分，共40分；规定先判断正误，再简述理由；判断失误直接不得分。
3、论述題3題选做2題，每題35分，共70分；规定先厘清概念、列出论点，再結合实际论述论点。
（阐明：★★★代表论述題，必须掌握；★★代表简答題和辨析題，必须掌握；★代表熟悉理解，其中或有辨析題。）
三星題：★★★
1、社会主义市场经济体制的基本框架：（论）
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2021年江苏省委党校社会学专业在职研究生入学考试社会学.pdf
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四川省委党校研究生入学考试思想政治理论考试要点内容.pdf
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2025年省委党校研究生入学考试社会主义市场经济理论核心考点精编打印版.doc
省委党校硕士入学考试社会主义市场经济理论复习重点打印版
社会主义市场经济理论
題型简介（150分）
一、简答，4題，每題10分，40分。
二、辨析，4題，每題10分，40分。
三、论述，3选2，每題35分，70分
1、资源配置的涵义？方式？
采用一定的调整机制，在不一样用途和不一样使用者之间分派多种经济资源。资源配置方式可分為自然配置、市场配置、计划配置。
2、合理配置资源？
使资源配置的效能到达最大化。
3、经济运行机制？
经济组织或经济系统各构成要素、各环节之间互相制约、互相作用的关系。
4、经济体制和经济制度的关系？
经济体制是基本经济制度的体現形式。首先，经济制度决定着经济体
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四川省委党校生入学考试社会主义市场经济理论复习要点.doc
四川省委党校研究生入学考试 《社会主义市场经济理论》复习要点（2011 年 6 月） 试卷结构： 试卷结构： 满分 150 分，共三种题型： 1、简答共 4 道题，每题 10 分，共 40 分；要求要点清楚，可不阐述。 2、辨析题共 4 道题，每题 10 分，共 40 分；要求先判断正误，再简述理由。 3、论述题 3 题选做 2 题，每题 35 分，共 70 分；要求先厘清概念、列出论点，再 结合实际阐述论点。 一、简答题： 1、简述资源配置和资源合理配置的涵义。 P221） 简述资源配置和资源合理配置的涵义。 P221） 和资源合理配置的涵义 （ 答：资源配置就是采用一定的调节机制，在不同