生活处处皆学问 所思所感即文章.pptx
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人生处处皆学问文章
人生处处皆学问，那天我们家的电烤火的三角插头被烧坏了，我把它用剪刀剪了下来，然后我又找来令外的一个二片插，又重新接了上去，嗯，还真管用，没想到这样简单的事，我到今天才发现原来认为不懂的东西，只要自己去尝试也会得到意外的收获。以前我总认为自己不懂，以为这是男人的事情，所以每次都不了了之，我总算体验到了尝试的乐趣。
做什么事只要有付出才会有收获，如果你连最起码的第一步你都那么吝惜夸出，那么你只能像个雕塑一样立在那里，永远也得不到成功。永远也只能是别人眼中的弱者，和笨蛋。以及别人家常便饭后所取笑的重点对象。当然我不想成为别人的笑柄，我只想通过自己的努力能
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实验：奇妙的鸡蛋材料：生鸡蛋、熟鸡蛋、食盐。
在观察中思考生活处处有学问
神奇的牙签
科学小实验——神奇的牙签今天上午，我突发奇想：我也做一个科学小实验吧！于是，我便上网搜索了“科学小实验”这几个字，我看到了神奇的牙签这几个字，就想：牙签会有什么神奇的，我倒要看看它是个怎么神奇法。于是，我便开始了这次的实验。我先用妈妈的脸盆接了一满盆水，然后又找了几个牙签。我先让牙签放在了水里，呀，牙签沉下去了！哦！第一次实验失败。我又换了一盆水，也换了一个牙签，心想：这次应该没问题了吧。这次，我小心翼翼地把牙签放在水面上，一看：太好了，我的牙签竟然没有沉下去！我高兴得跳了起来，结果一不小心，又把牙签给碰沉了
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科学小实验——神奇的牙签 今天上午，我突发奇想：我也做一个科学小实验吧！于是，我便上网搜索了“科学小实验”这几个字，我看到了神奇的牙签这几个字，就想：牙签会有什么神奇的，我倒要看看它是个怎么神奇法。 于是，我便开始了这次的实验。我先用妈妈的脸盆接了一满盆水，然后又找了几个牙签。我先让牙签放在了水里，呀，牙签沉下去了！哦！第一次实验失败。我又换了一盆水，也换了一个牙签，心想：这次应该没问题了吧。这次，我小心翼翼地把牙签放在水面上，一看：太好了，我的牙签竟然没有沉下去！我高兴得跳了起来，结果
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五上生活中处处有学问要点.ppt
快乐作文 快乐成长 ——写清经过 写出启示 五年级上册 制作：刘克锡 学问类： 精益求精 学以致用 学富五车 你还能说出几个这样的词语吗？ 启发类 耐人寻味 发人深省 大彻大悟 你还能说出几个这样的词语吗？ 心理类 欢欣鼓舞 大失所望 悲喜交加 你还能说出几个这样的词语吗？ 别的同学表演完后，老师问谁还想即兴表演。这不是说我吗？我多想走上讲台呀！可是如果得不了奖，多丢脸哪！这时，老师用鼓励的眼神望着我，周围的同学也给我鼓掌，我终于站起身来。 1、这一句主要描写人物的哪一方面？ 2、力量来自什么？ 1、小作
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生活处处皆学问(350字)作文
精选作文:生活处处皆学问(350字)作文
1月27日 星期一 多云
今天在理发店理发的时候，我发现了一个奇怪的现象，我对面的镜子里有千千万万的我，这是怎么回事呢?
回到家，我赶忙向妈妈请教，妈妈说这个是“多镜成像”的原理，这是初中才能学到的物理知识。为了能更好地帮助我理解，妈妈用两面镜子和一个小飞机模型和我一起做了个小实验。我们把两面镜子分别摆成120°、90°、60°、45°和30°夹角，飞机模型放在两面镜子之间，镜子里就会出现2个、3个、5个、7个、11个小飞机，最后把两面镜子平行相对摆放，镜子里就有无数个小飞机了。实际上这还有一个公式，那就是
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语文教师随笔：生活处处皆学问
五一劳动节放假问及此事，就怎样度过一个愉快的假日组织学生讨论。提出了一些建议。每天适当的课外阅读，一定量的家务劳动，有条件的可以跟父母外出旅游或上街到公园到郊外看看走走，寻访春天。五一长假过后第一天，让学生说说假期中最高兴的事。许多同学兴奋地汇报着游玩时的见闻。说到后来，问学生五一节假中还有什么收获吗？凡站起来说：“我和父母上饭店吃饭时，看到服务员一手可以拿许多杯子、盘子，觉得很奇怪，我就仔细看，现在我知道他们是怎么拿盘子的。”我没想到他竟能说出这样的话来。马上表扬了他。“真是个有心的孩子，能关心起自己身边的小事，看得那么仔细。真会学习。”这一下发言的同学多起来
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写生活中的发现400字作文 处处有学问 爸爸说：“乖女儿，帮忙把烟灰缸洗一洗。” 哇，好脏的烟灰缸啊！一股呛人的烟味直刺鼻孔。“爸爸，你怎么老爱往烟灰缸里倒水，把烟灰缸弄得这么脏？”我拿着烟灰缸气呼呼地来到阳台上，顺手把烟灰缸里的水，倒在了菊花盆里。 第二天，意外发现菊花上的黑黑的蚜虫不见了。仔细一看，蚜虫都死了。怎么会这样呢？难道是因为昨天晚上的烟灰缸里的黑水？ 为了证实这一想法，下午放学回家，我就放下书包，主动去帮爸爸洗烟灰缸。我像昨天那样，把烟灰缸里的水倒入有蚜虫的花上，然后目不转睛地观察呀虫的反应。起初，蚜虫没有什么动静，过了一会儿，它们有些烦躁了，开始在花枝上爬来爬去
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“两学一做”学习教育 所学、所思、所感 糜 嘉 2016年5月9日 “两学一做”的目的意义 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是中央贯彻全面从严治党要求，深化党内教育、加强思想政治建设的一项重大部署。 “两学一做”的文化内涵 注重知行合一是中国哲学的一个显著特点。 王阳明 —— “知是行的主意，行是知的工夫。知是行之始，行是知之成。” 王守仁 明代思想家 哲学家 军事家 心学集大成者 牟宗三 —— “西方哲学只是当哲学看，重视理论的分解，而中国哲学尤其是道德哲学既重视理论，又重视实践。
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生活处处皆文章 笔有千钧任翕张.doc
汝州市教育科研论文PAGE PAGE 4生活处处皆文章 笔有千钧任翕张_______让学生作文返朴归真 脱离空洞早晨起床,刷牙,洗脸,梳头,吃早餐.打开电视,中央一套《朝闻天下》一则关于知识分子“学术不端”的短新闻引起了我的注意。大意是部分知识分子学术论文抄袭，买卖现象严重，在记者的采访中有百分之五十左右的博士生对此种现象见怪不怪，不以为然。无独有偶，这又让我想起了不久前看到的一篇文章，说是一位高考语文试卷批阅老师怅言：翻开历届高考作文试卷，写亲人去世，家境突遭变故，自己如何化悲痛为力量，从而立志的作文比比皆是。难道在我们的考生中，就真有那么多的“不幸儿”吗？一则外国小幽默也从一个
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生活处处皆学问，词语用得恰当不恰当这里头也有一些学问，哦不，应该说词语用得恰不恰当这里头的学问可大着呢！可又有什么学问呢？让我们通过一个有趣的游戏亲身体会体会吧！
和风习习，阳光灿烂的一天，我和朋友们约好来我家玩。我说：我们来玩个好玩的游戏吧！她们点了点头，我跑到房间里，拿出了5张纸，把其中4张叠成4个盒子，再把另一张白纸撕成32张小纸条。我解释道：你们一人领4张小纸条，然后在上面分别写上时间、地点、人物、事件，一定要是通顺的一句话。当她们写好后，我分别按顺序放在不同的纸盒里，然后道，你们每个人在每个盒子里抽一张纸，然后把它们排好，成为一句话。先抽的是谭颖，只见她只打开前两张，
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写一次经历的体会450字作文 生活处处有学问 生活中处处都藏着学问，我就曾经无数次在生活中发现了许多小秘密…… 那一天，上课铃已打响，但教室里还是闹哄哄的。老师用嘶哑的声音对我们说：“同学们，今天，老师嗓子不舒服，这节课就请同学们来当老师。”这时教室里立马就七嘴八舌地议论起来。老师悄悄的跟我说：“你来当老师。”我听后欣喜若狂，好像幸运女神降临一般。 得到指令的我雄纠纠气昂昂地走上讲台，拿起教鞭敲打着桌子，可却一时不知从何说起。突然，我灵机一动：“同学们，今天我们不上课，我们来比赛谁最安静。”这一招果然奏效，教室立刻变得鸦雀无声。接着我在黑板上写了两个字：“尊敬”，便有板有眼地说了
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前几天听《小学生作文指导报》周老师的报告会，虽然很多道理在
平日学习中都知道，但由周老师娓娓道来却多了一些更深的理解。期中考试已然结束，成绩虽然只代表过去，对于同学们和老师来说是一次阶段性的总结，通过家长会的形式将孩子学习情况与家长相互沟通，在听报告会与家长会过程中看到听到一些事情，将自己的一些想法在此做一个记录。
周老师的报告会从热烈的掌声中可以确认是成功的，写作是很多学生的一块心病，总觉得下笔如有神，下笔写千言这样的情况从来跟自己都无缘，不是因为我们在这方面天生愚钝，而只是我们自己的积累不够。有些家长也许会说：“我们孩子的作业都是按时、认真完成的，
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拓展学习中的所学、所思、所感
历时135天，为其10天的拓展学习业已落下了帷幕，在这一系列的拓展学习中，通过教练与讲师精心的讲解和学员间真诚的互动与协作，我们不仅收获了知识与思维上的突破，更获得了身心上的洗礼与启发，我希望通过这次培训使我们都能从实际工作中去完善自己。讲师与教练传授给了我们在企业运营中的各方面知识，关于其具体的所学、所思、所感现总结如下：
论点一：拓展活动你学会了什么？掌握、开发了什么？
拓展活动对我来说是一次真正正视自己、反思自己、寻找自我的心灵之旅，使我们每个与训者都以最真实的自我、最诚挚的感动、最强烈的激情投入到训练中！
在拓展活动中，我所学到的：
1、计划与整合
过沼泽
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处处有学问作文
今天，林老师拿着一个装满水的杯子和一小袋硬币笑容满面地走进教室。
老师把东西放到讲台以后，便笑容满面地问我们：“你们猜，我把 这袋硬币全部投进杯子里，杯里的水会溢出来吗？”同学们听完后，七嘴八舌地议论起来。有的同学说：“杯里的水一定会溢出来。”另一些同学说：“水一定不会 溢出来。”老师看了看我们，说：“现在就请一位同学上来做实验吧，看看谁猜对了。”
实验开始了，只见那位同学小心翼翼地把硬币一枚又一枚 地投进水里。可硬币犹如针掉井里，杯里的水毫无反应。他一连投进了十多枚硬币，杯里的水之石涨高了一点点。当把全部的硬币都投到杯子里时，水才涨到了
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昨天下午，卓越校长峰会的陈绍军先生的人际关系的非常6+1报告精彩纷呈，我仔细认真聆听了2小时。收获很多。但是在现场，我发现很多学生的状态很差，学生参与的意识并不高，现场秩序并不很好，陈老师至少强调了二十余次的最高品质—静悄悄。互动的环节有一个叫白磊的同学连续上台3次，我觉得他很主动，未来应该不错，很多表面上很不屑的人，内心却是一种深层次的不自信，你呢？
阳光是那么的灿烂，在冬天，这绝对是一种享受，陈老师的讲课如此精彩，是一场精神盛宴。可惜啊，有太多的同学无缘享受。你们热衷大声喧哗，哗众取宠。热衷于吃瓜子，我同情你们