中国音乐学院硕士、博士研究生学位论文导师评阅书.doc

中国音乐学院硕士、博士研究生学位论文复审评阅书.doc 中国音乐学院硕士、博士研究生学位论文复审评阅书 研究生姓名研究方向导师姓名评阅人姓名职称单位论文题目论文评语（包括研究方法、论文框架、论点阐述、学术创新以及不足等）：意见：1、论文是否需要进一步修改是否 2、是否同意授予学位是否评阅人签字：年月日 研究生处制2014

2017-10-04 约小于1千字 1页立即下载

中国音乐学院博士学位论文评阅书.doc 中国音乐学院博士学位论文评阅书 评阅类型： □盲评 □评阅 研究生姓名专业导师姓名评阅人姓名职称单位论文题目论文评语（包括研究方法、思路、分析、结论以及总体学术水平等）：论文存在问题与修改意见：意见：1、论文是否需要进一步修改是否 2、是否同意研究生进行论文答辩是否评阅人签字：年月日 研究生处制2014

2017-08-15 约小于1千字 2页立即下载

中国音乐学院硕士研究生毕业设计审核意见表（导师用表）.doc 中国音乐学院硕士研究生毕业设计审核意见表（导师用表）姓名系别专业方向在读学位类型全日制专业学位型 □ 导师姓名在职艺术硕士 □ 导师评议：（学业情况、专业特点、实践活动和思想表现等）审核意见：（毕业设计内容的水平、侧重，研究的方法、深度和理论价值等）鉴定： 1、毕业设计是否符合毕业标准是 □ 否 □ 2、音乐会曲目是否达到毕业要求是 □ 否 □ 3、是否同意以此毕业设计内容进行下一步毕业环节

2017-08-13 约小于1千字 2页立即下载

中国音乐学院2017年招收攻读硕士学位研究生报考各研究方向.PDF 附件2 中国音乐学院2017 年招收攻读硕士学位研究生报考各研究方向考试要求（适用于全日制学术型、全日制专业学位型、少数民族骨干计划、港澳台招生）方专业主课考试要求系向研究方向别代复试（4 月）码民族音乐学（含音乐 1.笔试：专业主课笔试（详见附件3 ）

2018-05-03 约1.31万字 9页立即下载

中国音乐学院硕士学位论文格式规范.docx PAGE 1- 中国音乐学院硕士学位论文格式规范一、论文结构 (1)论文结构应包括以下几个部分：摘要、关键词、目录、引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论、致谢、参考文献。摘要部分需简要概述论文的研究目的、方法、结果和结论，关键词应准确反映论文主题。目录需列出论文各章节的标题和页码，便于读者快速了解论文的整体结构。引言部分应阐述研究背景、研究目的和意义，并对相关研究进行简要综述。文献综述部分需对前人研究成果进行梳理和分析，为后续研究提供理论依据。研究方法部分应详细描述研究设计、数据收集和分析方法。研究结果部分需清晰展示实验数据、分析结果和图表。讨论与分析部分需对研究结果进行深入

2025-02-06 约3.88千字 8页立即下载

中国音乐学院硕士学位论文格式规范.docx PAGE 1- 中国音乐学院硕士学位论文格式规范一、论文概述 (1)本论文以中国音乐学院为研究对象，探讨了中国音乐学院硕士学位论文的写作规范与要求。论文首先对学位论文的概念、分类及其在学术研究中的重要性进行了阐述，旨在为读者提供一个清晰的认识。随后，本文详细分析了我国学位论文写作的现状，包括论文结构、内容要求、写作风格等方面，为后续章节的深入讨论奠定了基础。 (2)论文概述部分还对硕士学位论文的写作流程进行了梳理，从选题、文献查阅、研究设计、数据收集与分析、论文撰写到修改定稿，每个环节都进行了详细的说明。此外，本文还强调了对学术道德和规范的认识，指出在论文写作过程中必须遵循的学术规范和道德准

2025-02-07 约2.63千字 5页立即下载

中国音乐学院学位论文格式规范.docx PAGE 1- 中国音乐学院学位论文格式规范一、论文格式要求概述 (1)论文格式是学术论文的重要组成部分，它不仅体现了学术规范和学术道德，而且对论文的质量和学术交流的准确性具有直接影响。中国音乐学院对学位论文的格式有严格的要求，旨在确保论文的规范性和学术性。格式要求涵盖了从封面设计、目录编制、字体字号到参考文献引用等各个方面，旨在提高论文的整体质量。 (2)论文格式要求概述主要包括以下几个方面：首先，论文的封面需按照学院规定的格式进行设计，包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学院名称、提交日期等基本信息。其次，论文的目录应清晰列出各章节及其页码，便于读者快速查找所需内容。此外，论文的正文部

2025-02-07 约2.05千字 4页立即下载

中国音乐学院硕士论文开题报告.docx 中国音乐学院硕士论文开题报告　　本科毕业设计开题报告　　文档编号：　　优秀毕业设计　　中国音乐学院毕业论文任务书　　目录　　目录...........................................................2　　中国音乐学院论文任务书(模板一)........................2　　中国音乐学院论文任务书(模板二)........................6　　中国音乐学院论文任务书(模板三)........................9　　中国音乐学院论文任务书(模板四).................

2019-05-03 约1.42千字 5页立即下载

王黎光-中国音乐学院.doc PAGE PAGE 2 附件4 北京学者候选人基本情况表（本材料的内容不得涉及国家秘密。如确需提供涉密材料，涉密部分请另纸按保密规定报送。）候选人姓名：王黎光专业或专长：作曲工作单位： 中国音乐学院 填表日期： 2019年1月22日北京学者计划工作协调小组办公室印制一、基本信息姓名王黎光性别男出生年月日 1961.11.24 民族汉籍贯黑龙江党派中共党员身份证件名称身份证证件编号专业或专长作曲专业技术职务二级

2019-06-17 约8.56千字 19页立即下载

中国音乐学院课件.pptx 中国音乐学院课件单击此处添加副标题汇报人：XX 目录课件内容概述壹音乐理论课件贰乐器演奏课件叁音乐制作与编曲课件伍声乐与合唱课件肆音乐教育与心理学课件陆课件内容概述第一章课程分类介绍涵盖音乐理论、和声学、曲式分析等，为学生打下坚实的音乐理论基础。基础理论课程包括声乐、器乐、指挥等表演类课程，培养学生的舞台表现力和技巧。表演艺术课程通过学习中外音乐史、音乐美学等内容，增进学生对音乐文化的理解和鉴赏能力。音乐史与文化课程课件主题概览中国音乐历史著名音乐家与作品音乐理论基础民族乐器介绍从古代的宫廷音乐到现代流行音乐，课件将概述中国音乐的发展历程和重要历史时期。课件将详细介绍中国传统乐器，如二胡

2025-04-25 约3.29千字 29页立即下载

2014年中国音乐学院在职艺术硕士(MFA)招生简章总结.doc 2014年中国音乐学院在职艺术硕士（MFA）招生简章总结各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上在职艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。一、培养目标：为繁荣和发展我国文化事业，不断满足广大人民群众日益增长的文化需求，健全和完善国家艺术专门人才培养体系，培养适应社会、经济、文化和艺术事业发展需要的高层次、应用型艺术专门人才，国务院学位委员会决定在我国设置艺术硕士专业学位（Master of Fine Arts，缩写为MFA）。根据国务院学位委员会办公室《关于2014年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》（学位办〔2

2015-07-28 约3.76千字 5页立即下载

中国音乐学院继续教育学院简介.doc 中国音乐学院继续教育学院简介　　　　1991年在学院音乐教育系的基础上，尝试开办了全日制脱产成人音乐教育专业，并于1997年正式成立成人教育部。十多年来，我院继续教育依托中国音乐学院雄厚的教育、教学资源，全面开展全日制脱产教育、函授教育、夜大学、培训教育、远程教育等各类学历和非学历的继续教育。我院继续教育始终把提升办学水平、提高教学质量视为办学宗旨，始终坚持“品牌教育，服务社会”的办学理念，聘请了一批校内外教学经验丰富的专家教授授课，为艺术教育的普及培养了大批复合型、普及型人才，这些毕业生在各自的工作岗位上担当重任并成为业务骨干；许多毕业生在省级、国家级重大比赛中获得奖项；部分优秀毕业生以

2016-08-04 约6.09千字 8页立即下载

中国音乐学院乐理一级模拟二卷.docx 中国音乐学院乐理一级模拟二卷一、选择题（每题2分，共20分） 1.以下哪个是C大调的音阶？ A.CDEFGAB B.CDEFGAB C.CDEFGABb D.CDEbFGAB 答案：A 解析：C大调的音阶是自然大调，音阶为CDEFGAB。 2.以下哪个是全音？ A.C到D B.E到F C.B到C D.F到G 答案：A 解析：全音是指两个相邻音之间的距离为两个半音，C到D是全音，而E到F和B到C都是半音，F到G是增二度。 3.以下哪个是二分音符？ A.? B.? C.? D.?? 答案：D 解析：二分音符的符号是??，?是四分音符，?是八分音符，?是八分音符的连写形式。 4.以下哪个是G大调的

2025-02-23 约2.29千字 10页立即下载

2025-03-31 约2.71千字 6页立即下载

中国音乐学院2012年招收攻读.doc 中国音乐学院2012年招收攻读全日制学术型、专业学位型硕士研究生简章一、培养目标 中国音乐学院是以中国传统音乐教育和研究为特色的综合性高等音乐院校,面向全国招生。我院招收攻读硕士学位研究生是为了培养拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，爱国守法，为社会主义建设服务，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识、专业技能，具有从事音乐研究、教学、管理、创作、表演等方面工作能力的高级专门人才（学术型主要培养学术创新型人才，专业学位型主要培养艺术实践型人才）。二、报考条件我院只招收参加教育部组织的全国统一招生考试的考生。符合下列条件的可以报考： 1.拥护中国共产党的领导，

2015-09-10 约1.08万字 14页立即下载