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艺术高职特色语文教材体系的构建与探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在我国高等教育体系中，高职教育作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，近年来取得了显著的发展。其中，艺术高职教育以其独特的专业属性，为艺术领域输送了大量应用型人才。随着文化产业的蓬勃兴起以及社会对艺术人才需求的日益多元化，艺术高职教育面临着前所未有的机遇与挑战。
从教育规模来看，各类艺术高职院校不断涌现，招生人数持续增长，专业设置也愈发丰富多样，涵盖了音乐、舞蹈、美术、戏剧影视等多个艺术门类。然而，在快速发展的进程中，艺术高职教育也暴露出一些问题。在课程体系方面，部分院校过于侧重专业技能训练，而忽视了文化素养的培育；在教学方
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