工程专业卓越工程师培养方案.docx

工程专业卓越工程师培养方案

目录

一、培养目标..............................................2

1.培养具有高水平的专业技能、创新能力和领导力的人才.......3

2.培养具备工程实践能力、解决复杂问题能力和跨学科知识的复合型人才4

3.培养具备工程伦理意识、社会责任感和国际化视野的优秀人才.5

二、培养理念..............................................7

三、培养路径..............................................8

1.课程体系建设..........................................9

1.1专业核心课程体系..................................11

1.2专业方向特色课程体系..............................12

2.科研实践............................................13

2.1学术研讨与项目资助................................14

2.2企业实习与合作项目...............................16

2.3国际交流与合作项目...............................17

3.创新设计............................................18

3.1创新设计竞赛与挑战................................18

3.2创业孵化基地建设.................................20

四、能力培养.............................................22

1.专业技能能力.........................................23

2.创新能力.............................................24

2.1创造性思维........................................26

2.2问题分析与解决能力................................27

3.跨学科知识能力.......................................28

4.沟通与团队合作能力...................................29

5.工程伦理与社会责任能力...............................30

五、评价体系.............................................32

1.教学评价体系........................................33

2.科研成果评价体系....................................35

3.综合能力评价体系....................................36

六、人才培养支撑.........................................37

七、持续改进机制.........................................39

1.定期评估与反馈机制...................................40

2.学会创新与发展机制...................................41

一、培养目标

本专业卓越工程师培养方案旨在培养具有扎实的专业基础知识、工程应用能力、创新创业精神和良好职业素养的走出国门、领跑未来的卓越工程师。

具备雄厚的专业知识:掌握工程学原理、基本理论、核心技术和专业技能，能够熟练运用工程数学、物理、化学、材料学等科学知识解决实际问题。

精通工程设计与实践:掌握工程设计规范、标准和技术，能够独立进行工程设计、项目管理、施工组织和技术管理，并拥有较强的工程实践能力和解决问题的能力。

拥有创新思维与实践能力:培养学生对于新知识与新技术的敏感性和学习能力，鼓励学生积极参与科研项目，提升科研、创新和创业的能力，能够推动工程技术的进步和发展。

树立国际视野:鼓励学生积极参与国际