文档详情

江西省临川实验学校2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题+Word版含答案.doc

发布:2018-05-02约4.33千字共11页下载文档
文本预览下载声明
临川实验学校2017-2018学年度下学期高一期中测试 生物试卷 选择题(60分) 1.根据下列概念图做出的判断,正确的是( ) A.丙图可表示糖类和糖原的关系 B.乙图能体现酶、蛋白质和固醇物质的关系 C.丁图可体现出细胞、内质网和线粒体的关系 D.若甲图中和分别代表酵母菌和蓝藻,可以代表原核生物 2.图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由、、三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基脱氢形成一个二硫健.下列相关叙述错误的是( ) A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有种甲 B.由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了 C.物质丙在人体细胞中共有种,丙的种类不同只是由于含氮碱基不同 D.如果甲中的为,则由两分子甲形成的化合物中含有个 3.科研上鉴别死细胞、活细胞,常用“染色排除法”,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞可以被着色而活细胞不能,从而判断细胞是否死亡,对这一原理解释恰当的是( ) A.体现了细胞膜具有一定的流动性 B.说明死细胞的细胞膜能够与台盼蓝染液结合 C.体现了细胞膜具有选择透过性 D.说明细胞膜能够进行细胞间信息交流 4.图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.下列叙述错误的是( ) A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中代表麦芽糖酶 B.如果温度升高或降低,点都将下移 C.限制段上升的原因是酶的数量 D.用斐林试剂可鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 5.下列用菠菜进行色素提取和分离实验的叙述,正确的是( ) A.应该在研磨叶片后立即加入,防止叶绿素被破坏 B.即使菠菜叶剪碎不够充分,也可以提取出种色素 C.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发而消失 D.如果层析得到的条色素带颜色都很浅,原因是所用的菠菜叶不够新鲜 6.如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是( ) A.的固定实质上是将中的化学能转化为中的化学能 B.可直接被还原,再经过一系列的变化形成糖类 C.被还原的在有关酶的作用下,可再形成 D.光照强度由强变弱时,短时间内含量会升高 ?7下列操作不正确的是( ) A.甘蔗茎和甜菜块根部都含较多糖且近于无色,可用于还原糖的鉴定 B.用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条呈橙黄色 C.用显微镜观察根尖细胞,在细胞呈正方形的区域易找到分裂的细胞 D.用苏丹染液可检验脂肪,其中,苏丹与脂肪反应成橘黄色 8.如图曲线表示在适宜温度,水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的净吸收速率与浓度的关系列说法正确的是( ) A.浓度大于时,甲才能进行光合作用 B.适当增加光照强度,点将左移 C.浓度为时,甲乙总光合作用强度相等 D.甲乙光合作用强度随浓度的增大而不断增强 9.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,、、为代谢过程.以下表述正确的是( ) A.中产生的,参与中第二阶段的反应 B.在叶绿体囊状结构上进行 C.水参与中第二阶段的反应 D.代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒 10.已知甲、乙、丙三种单细胞生物,它们都有细胞壁,都没有核膜.它们所需的生活条件,经研究得到下列结果(√表示需要).以下判断错误的是( ) 生物 必需的生活条件 光 甲 √ √ √ 乙 √ √ 丙 √ √ √ √ A.某些甲生物在地球上的出现,对生物进化有重要作用 B.乙生物的同化作用类型是异养型 C.土壤中丙生物的活动能增强土壤的肥力 D.甲、乙、丙三种生物细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶,细胞膜的主要成分都有磷脂和蛋白质 11.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( ) A.与①细胞相比,②细胞的相对表面积增大,物质运输的效率提高 B.在过程中,细胞内的遗传物质发生改变 C.与①细胞相比,⑤、⑥细胞的全能性低 D.细胞的衰老和凋亡就会引起人体的衰老与死亡 12.如图表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述中不正确的是( ) A.是极为重要的物质准备阶段 B.遗传物质平分一般发生在段 C.段结束细胞核含量增加一倍 D.为一个细胞周期 ?13.下列图分别表示某生物体细胞有丝分裂的不同时期,对图象的描述正确的是( ) A.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与分子数比例都为 C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 D.该生物可能是低等植物 14..图中能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离的曲线是( ) A.曲线 B.曲线 C.曲线 D
显示全部
相似文档