江苏省部分地区上学期10月高二语文试卷汇编文言文阅读（含答案）.pdf

江苏省部分地区上学期10月高二语文试卷汇编文言文

阅读（含答案）

文言文阅读

江苏省南京市第九中学2023-2024学年高二上学期10月阶段学

情调研语文题

阅读下面的文言文，完成下面小题。

明君者，非遍见万物也，明于人主之所执也。有术之主者，非一

自行之也，知百官之要也。知百官之要，故事省而国治也。明于人主

之所执，故权专而奸止。奸止则说者不来，而情谕矣。情者不饰，而

事实见矣。至治之世，其民不好空言虚辞，不好淫学流说，贤不肖各

反其质。行其情不雕其素蒙厚纯朴以事其上。若此，则工、拙、愚、

智、勇、惧可得以故易官，易官则各当其任矣。君服性命之情，去爱

恶之心，以听格用之言，谓之朝。凡朝也者，相与召理义也，相与植

法则也。上服性命之情，则理义之士至矣，法则之用植矣，枉辟邪挠

之人退矣，贪得伪诈之曹远矣。故治天下之要，存乎除奸；除奸之更，

存乎治官；治官之要，存乎治道；治道之要，存乎知性命。

赵襄子之时，以任登为中牟令。上计，言于襄子曰：“中牟有士

曰瞻胥己，请见之。”襄子见而以为中大夫。相国曰：“意者君耳而未

之目邪！为中大夫，若此其易也？非晋国之故J襄子曰：“吾举登也，

已耳而目之矣。登所举，吾又耳而目之，是耳目人终无已也。”遂不

复问，而以为中大夫。襄子何为？任人，则贤者毕力。

人主之患，必在任人而不能用之，用之而与不知者议之也。绝江

者托于船，致远者托于骥，霸王者托于贤。释父兄与子弟，非疏之也；

任庖人、钓者与仇人、仆虏，非阿之也。持社稷立功名之道，不得不

然也。犹大匠之为宫室也，量小大而知材木矣，譬功丈而知人数矣。

夫成王霸者固有人，亡国者亦有人。非其人而欲有功，譬之若夏至之

日而欲夜之长也，射鱼指天而欲发之当也。舜、禹犹若困，而况俗主

乎？

（节选自《吕氏春秋》）

13.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅将答题卡上

相应位置的答案标号涂黑。

行A其B情C不D雕E其F素G蒙H厚I纯J朴K以L事M其N

上。

14.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（）

A.故，旧例、成规的意思，与《鸿门宴》“君安与项伯有故”中

的“故”意思不一样。

B.曹，辈、等、属，相当于“们”，杜甫诗句“尔曹身与名俱灭

”的“曹”意思与之相同。

C.见，同“现”，显现、显露的意思，与《老子》中“自见者不

明”的“见”意思不相同。

D.毕，全，“毕力”即竭尽全力，成语“弹精毕力”“同心毕力”

的“毕力”都是这个意思。

15.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.贤能的君主，并非事事都亲力亲为，而是能抓住执政的关键，

懂得治官的根本，这样事少而国家治理得好，奸邪之人也不会到来。

B.赵襄子任命任登为中牟令，任命瞻胥己为中大夫，相国不赞

同赵襄子的做法，认为任人太容易，对他们的才能未真正考查清楚。

C.理想的政治社会，百官能各任其职，臣民能以真情真诚来对

待君主。而君主应善于听取有用的言论，明理义，立法度，远小人。

D.工匠建宫室的比喻，论证了君主善于用人的道理；夏至日想

让夜长、射鱼冲着天想射中的比喻，则形象论证了不善用人的情况。

16.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）绝江者托于船，致远者托于骥，霸王者托于贤。

2（）学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。