《存储器的字扩展和位扩展1.doc

大连东软信息学院 学生实验报告 课程名称：_ _________________ 专业班级__________________ 姓 名： _______________ 学 号：_________________ 2011-- 2012 学年第 2学期 实验报告注意事项 1. 课前必须认真预习实验，认真书写预习报告，了解实验步骤，未预习或预习达不到要求的学生不准参加实验； 2. 实验完毕，必须将结果交实验指导教师进行检查，并将计算机正常关机、将仪器设备、用具及椅子等整理好，方可离开实验室； 3. 按照实验要求书写实验报告，条理清晰，数据准确； 4. 当实验报告写错后，不能撕毁，请在相连的实验报告纸上重写； 5. 实验报告严禁抄袭，如发现抄袭实验报告的情况，则抄袭者与被抄袭者该次实验以0分计； 6. 无故缺实验者，按学院学籍管理制度进行处理； 7. 课程结束后实验报告册上交实验指导教师，并进行考核与存档。 实验项目( ) — 预习报告 项目 名称 存储器的字扩展和位扩展 实验 目的 及 要求 学习存储器的位扩展方式和采用全译码的存储器字扩展方式。 实验 内容 及 原理 位扩展 已知存储器总容量为64K×8（位），而所选用的存储器芯片容量为64K×2（位）时，主存储器应由4个芯片构成，CPU与存储器之间应该如何连接？ 原理： 当主存储器的字长与单个存储芯片的字数相同而位数不相同时，可采用位扩展方式来组织多个存储芯片构成主存储器。 字扩展 已知存储器总容量为64K×8（位），而所选用的存储器芯片容量为8K×8（位）时，主存储器应由8个芯片构成。 若8个芯片的地址如下分配： 芯片号 地址范围 1 0000~1FFFH 2 2000~3FFFH 3 4000~5FFFH 4 6000~7FFFH 5 8000~9FFFH 6 A000~BFFFH 7 C000~DFFFH 8 E000~FFFFH 存储器芯片应当怎样连接？ 若8个芯片的地址如下分配： 芯片号 地址范围 1 0000~1FFFH 2 8000~9FFFH 3 2000~3FFFH 4 A000~BFFFH 5 4000~5FFFH 6 C000~DFFFH 7 6000~7FFFH 8 E000~FFFFH 若在1的基础上，只修改存储器的片选信号，存储器应当怎样连接？ 若在1的基础上，不修改存储器的片选信号，存储器应当怎样连接？ 原理： 当主存储器的字长与单个存储芯片的字长相同而字数不相同时，可采用字扩展方式来组织多个存储芯片构成主存储器。 预习 过程 中的 疑问 位扩展和字扩展有什么不同，在分别进行扩展的时候应该注意哪些问题。 位扩展和字扩展分别可以应用哪些方法。 实验项目( ) — 实验报告 项目 名称 存储器的字扩展和位扩展 指导教师 实验室 A6-302 实验日期 2012/4/26 分组 情况 成 绩 实验步骤（算法、代码、方法） 位扩展 打开MATLAB； 打开文件memory_bit.mdl； 按照实验要求进行连线； 运行，记录实验结果 字扩展 打开MATLAB； 打开文件memory_word.mdl； 按照实验要求进行连线； 运行，记录实验结果 实验结果（结论及 分析） 教师 评语