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五一劳动节活动策划方案模板

活动目的：

认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不

能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识

和技能。

情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热

爱长辈。

活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布

开始。

二、出旗、敬队礼。

三、齐唱队歌。

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈

妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务

活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

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同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班

会，一定很高兴，大家说是吗?

全班同学(齐)：是!

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学(齐)：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做

的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正

确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有

滋味》。

学生表演舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人

类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(齐读)劳动是幸福之文。—富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出

来的。—高尔基

劳动创造世界。—马克思

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主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞

赛规则。

组织委员：

(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排

出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准

备。完成时间;2分钟

计时员：(吹哨)“嘟—(时间到)”

(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

计时员：(吹哨)“嘟—(时间到)”