进入合成有高分子化合物的时代.doc

第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 第一节 合成高分子化合物的基本方法 一、教学目标 1、了解有机高分子化合物的链节、聚合度、单体的概念。 2、了解加聚反应和缩聚反应的一般特点。 3、由简单的单体写出聚合反应方程式（重点是缩合聚合反应方程式），聚合物结构式。 4、由简单的聚合物结构式分析出它的单体。 二、教学重点 加聚反应和缩聚反应的特点；能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构简式 三、教学难点 用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构简式；用简单的聚合物结构式分析出单体 四、课时安排 1课时 五、教学过程 【引入】从这一节课开始，我们要对高分子化合物做一个比较系统的了解。那么，究竟什么是高分子化合物呢？它们与低分子有机物有什么不同？ 【板书】第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 （学生思考、讨论） 【回答】1、它们最大的不同是相对分子质量的大小。有机高分子的相对分子质量一般高达104~106，而低分子有机物的相对分子质量在1000以下。 2、合成有机高分子的基本结构与低分子有机物的单一结构不同，它是由若干个重复结构单元组成的高分子。 师：很好！接下来我们先学习第一节。 【板书】第一节 合成高分子化合物的基本方法 一、加聚反应 师：大家对加聚反应并不陌生，它是加成聚合反应的简称，我们从高一到现在，已经学过好几个加聚反应了。比如用乙烯为原料制取高分子化合物——聚乙烯，大家还记得其化学方程式吗？ （学生回答，教师根据回答的情况给予评价） 【板书】nCH2=CH2 → 乙烯 （单体） 聚乙烯 （聚合物） 师：像乙烯这类能够进行聚合反应形成高分子化合物的低分子化合物被称为单体；高分子化合物中化学组成相同、可重复的最小单位称为链节，也称重复结构单元，聚乙烯的链节为—CH2CH2—；高分子链中含有链节的数目称为聚合度，通常用n表示。 【板书】 聚合物的平均相对分子质量 = 链节的相对质量 × n 【思考与交流】思考、讨论、交流，完成下表。 单体名称 单体结构简式 聚合物 乙烯 CH2=CH2 丙烯 CH2=CHCH3 氯乙烯 CH2=CH 丙烯晴 CH2=CHCN 丙烯酸 CH2=CHCOOH 醋酸乙烯酯 CH3COOCH=CH2 丁二烯 CH2=CH—CH=CH2 乙炔 CH≡CH 师：通过聚合物的链节，可以看出聚合物的单体，你知道下面两个聚合物是由何种单体聚合而成的吗？ 【回答】 和 （顺便介绍一种找聚合物的单体的方法——弯箭头法） 师：聚合反应中除了加聚反应之外，还有另外一种——缩合聚合反应，简称缩聚反应。 【板书】二、缩聚反应 师：我们在前面学过羧酸和醇在浓硫酸作用下发生的酯化反应，我们知道酯化反应的产物是酯和水。如果用二元酸和二元醇发生酯化反应，就会得到连接成链的聚合物（简称聚酯）。如： 【板书】 师：缩聚反应与加聚反应不同，在生成聚合物的同时，一般伴随有小分子副产物（如水等）的生成。作为缩聚反映单体的化合物至少含有两个官能团。书写缩合聚合物的结构简式时应该注意：要在方括号外侧写出链节余下的端基原子或原子团，而加聚物的端基不确定，通常用横线“—”表示。 【板书】 师：写缩聚反应方程式时，除单体物质的量与缩聚物结构式的下角标要一致外，也要注意生成小分子的物质的量。由一种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量应为（n—1）；由两种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量应为（2 n—1）。 【小结】本节课的重点是了解加聚反应和缩聚反应的特点；用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构简式；用简单的聚合物结构式分析出单体。 第二节 应用广泛的高分子材料 一、教学目标 【知识与技能】 1、通过“三大合成材料”的实例，分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。 2、高分子结构对性能的影响。 【过程与方法】 联系生活实际，从身边常见的物质入手，了解高分子合成材料的分类及主要用途，了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点。 【情感、态度与价值观】 通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环境保护意识。 二、教学重点 高分子化合物结构与性能之间的关系 三、教学难点 “三大合成材料”的结构与性能之间的关系 四、课时安排 1课时 五、教学过程 【引入】师： 人工合成高分子化合物的成功为人工合成材料开辟了新的道路，改变了只能依靠天然材料的历史。合成材料品种很